安全教育月活動總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 22:24 本頁面
【正文】 安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。并將排查結(jié)果以及存在的安全隱患及時上報，由學校統(tǒng)一進行整改及維護。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。（5）行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。并形成一套安全管理網(wǎng)絡。我們從9月1日至9月30日，開展“校園安全教育月”活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊分別用時1分40秒、2分鐘此外利用班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、提高了自我實踐能力，也使同學們的品行在“自我體驗→自我評價→自我感悟→自我發(fā)展”的過程中得到了提高和升華。要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。建立安全教育宣傳工作責任追究制。第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。（5）行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。首先，成立了以王繼光校長任安全領(lǐng)導小組組長，閆漢忠、閆華成、王廣坦為副組長，各班主任為領(lǐng)導小組成員的安全領(lǐng)導組織，形成一套安全管理網(wǎng)絡。利用安全宣傳防汛逃生方法向全體家長進行宣傳，普及宣傳安全知識進一步提高全體師生的安全意識和自內(nèi)化為幼兒的安全意識。結(jié)合2月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性在制定方案時，全加大投入行大排查，對 4毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。健全和完善常規(guī)安全制度和各
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