向張偉同志學(xué)習(xí)-wenkub.com
2024-10-17 21:56 本頁面
【正文】 他沒有華麗的語言，只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地體會(huì)到：教師不僅在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。其次，教書育人需要耐心。首先需要有愛心。郭店鎮(zhèn)武崗小學(xué)2014年9月16日向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：司建山（具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的全面工作）副組長：朱國珍（具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)時(shí)間安排）成員：馮遂喜李全喜司進(jìn)路柳海存第五篇：學(xué)習(xí)張偉同志事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)張偉同志事跡心得體會(huì)西夏鎮(zhèn)曹灣小學(xué) 2015學(xué)習(xí)張偉同志事跡心得體會(huì)李曉麗學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神所感染。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，提出改進(jìn)措施。要結(jié)合我系實(shí)際和工作特點(diǎn)，開展“五個(gè)一活動(dòng)”：即觀看一部電影——《焦裕祿》；閱讀一篇文章——《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》；開展一次動(dòng)員會(huì)；發(fā)一份倡議書；一次學(xué)習(xí)大討論等多種形式，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)從今天開始，集中1個(gè)月時(shí)間，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。（二）要把握要求，明確目標(biāo)。抓好學(xué)習(xí)教育，核心是增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。所以，為甚么他去世后有那末多教師、學(xué)生、群眾都去吊唁他，由于他的工作很細(xì)微。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。有了這類幸福感、成績感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷研究業(yè)務(wù)。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量。教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了?！睆垈バｉL的死就是重于泰山。一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神。張偉同志的家兩間簡陋的宿舍和一臺電視機(jī)，這樣的清貧，與這個(gè)時(shí)代絕非刻意的造作；校長的妻子在學(xué)校打零工，這樣的嚴(yán)以律已，這樣的純正，與這個(gè)時(shí)代亦絕對彌足珍貴。這樣的描述太過簡單了嗎？但讀起來猶如詩歌般婉約；這樣的描述太過蒼白了嗎？但讀起來卻有肅然敬意。金杯、銀杯不如百姓口碑，校長張偉的干部形象，或者公仆形象，不會(huì)因?yàn)樯拟哦瓜?，而?huì)在群眾的心中光輝樹起。學(xué)校出名了，張校長卻走了……?劉華痛心地說。同時(shí)，張偉還帶領(lǐng)班子成員和業(yè)務(wù)骨干，深入省內(nèi)外教育質(zhì)量較高的學(xué)校聽課、座談，虛心請教，并把所學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為符合學(xué)校實(shí)際的有效管理辦法。在班子建設(shè)方面，秋渠一中堅(jiān)持每周開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，提高管理水平；每月開一次民主生活會(huì)，開展批評和自我批評，查找工作中的不足，既團(tuán)結(jié)了干部又推進(jìn)了工作。當(dāng)年我們搬磚鋪校園時(shí)，他總是跑得最快、搬得最多。尤其是教育質(zhì)量，連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重，全校只有300多人，本來數(shù)量就不足的教師都在想方設(shè)法要求調(diào)走。夜以繼日，殫精竭慮，瀕臨關(guān)門的學(xué)校成了?名校?張偉出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)村家庭，高考結(jié)束后，勤奮好學(xué)的他考出了全校應(yīng)屆班第一名的好
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