鳳集小學(xué)期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-17 21:48 本頁(yè)面
【正文】 三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛(ài)的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。一次成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著我們后半期的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。我們應(yīng)該感謝父母給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。如果這個(gè)人就是我們的老師，那么你在聽(tīng)他講課時(shí)，巴不得自己是六耳獼猴，長(zhǎng)一堆耳朵，專(zhuān)心致志地聽(tīng)他講課，那么，你就能把老師講的百分百吸收，于是，你就發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)變好了。正所謂：“網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)，使用需謹(jǐn)慎！”二是認(rèn)真聽(tīng)講，保持恭敬心?！本褪菫榱烁嬖V我們這些中學(xué)生們要學(xué)會(huì)靜心，排除干擾。這次期中考試，我由初一時(shí)的200多名進(jìn)步到了第105名。所以，只有用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，充實(shí)自己的頭腦與心靈，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已過(guò)去一半了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，記得滾瓜爛熟，取得好成績(jī)自然就不在話(huà)下了。所謂運(yùn)用，便是熟能生巧，只有做一定的題，盡可能多地去熟悉題型，再次碰到類(lèi)似的題才會(huì)做，如果你做題很少，當(dāng)然思路就不會(huì)輕易地從你腦海中蹦出來(lái)了，你們說(shuō)是吧？所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個(gè)題，弄懂一個(gè)題，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要想做到時(shí)就需要同學(xué)們下苦功夫了。期中總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿一敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好，我是高二xx班的xx，非常榮幸地有此機(jī)會(huì)能和同學(xué)們一起探討、切磋學(xué)習(xí)，下面我就簡(jiǎn)單地來(lái)談一下學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：首先，對(duì)于理科生最重要的數(shù)、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。同學(xué)們，勝不驕，敗不餒。我們要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的同學(xué)學(xué)習(xí)，從心理上認(rèn)識(shí)到，失敗是暫時(shí)的。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中找到自己的不足。只要你能從考試中找出自己失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，奮力拼搏，努力上進(jìn)，一定會(huì)把成績(jī)提上去的。但是，曾幾何起，心中的夢(mèng)想變成了模糊的記憶；曾幾何起，模糊的記憶被現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾何起，當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到眼前時(shí)，我們措手不及。謝謝大家！第四篇：期中表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿期中表彰大會(huì)發(fā)言稿153班 馮沛沛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自153班的馮沛沛。再者，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)?！被厥滓堰^(guò)去的考試，我們要深深地反思，積極尋找失利的原因，從中汲取教訓(xùn)，重新制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我雖然在本次考試中沒(méi)能取得優(yōu)勝者稱(chēng)號(hào)，但我仍然要感謝老師和同學(xué)，是他們的教誨給予我學(xué)習(xí)的信心；是他們的幫助，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。如果你天生就有一個(gè)聰明靈活的大腦，那么你該感到慶幸并加以利用；如果你沒(méi)有機(jī)靈聰慧的頭腦，請(qǐng)你也不要?dú)怵H，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然就體現(xiàn)的淋漓盡致了，你也會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)。我更清楚，自己決不能因此而昂起驕傲的頭，因?yàn)橐坏┨?
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