【正文】 焦裕祿同志雖然走開了，但他將永遠活在全國人民的心里！作為老師，我要將他的精神發(fā)揚光大、代代相傳，就在周日，帶領老師們、孩子們去接受教育。焦裕祿所做的那些治理鹽堿、訪貧問苦、慰問群眾、防風治沙、抗洪救災等事情，都是親自動手，與同志們吃住在一起，吃著難以下咽的飯菜，穿著破舊的衣服，自始至終。沒有群眾基礎的校長，光憑領導保護、弄虛作假、狐假虎威、和尚撞鐘、濫竽充數(shù)，局長也不會再次培養(yǎng)一個“張好古”。作為校長，有很多工作要把老師、學生、家長的利益放在第一位，即使自己出些力，吃點苦，受點累，挨頓批，只要我們的群眾（教師、學生、家長）受益，那都值得。一、辦好人民滿意的教育是我的工作目標。第五篇：學習焦裕祿心得體會踐行群眾路線更多精彩范文點擊主頁搜索學習焦裕祿心得體會:踐行群眾路線公文 學習焦裕祿心得體會:踐行群眾路線根據(jù)xx區(qū)教育中心關于黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照xx中心校部署，3月26日下午，南寨小學校長、黨員二人，前往洛陽新區(qū)博物館參觀了“自覺踐行好干部標準、做焦裕祿式人民公仆——焦裕祿精神展”。其實他完全可以讓自己的下屬去干，自己坐在辦公室里遙控指揮，但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，騎著破自行車。先有人民滿意的教育，后有領導滿意的教育。因此，我說過，我們不一定上面有人，但一定下面有人。從圖片展看出：焦裕祿同志把畢生精力放在為民做實事，而沒有什么形象工程。此次展出了一批反映焦裕祿同志生前工作、生產(chǎn)、生活的資料和圖片，分成“牢記宗旨、心系群眾”，“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”，“實事求是、調查研究”，“不怕困難、不懼風險”，“廉潔奉公、執(zhí)政為民”，“焦裕祿精神永放光芒”六個主題，全面展示了“黨的好干部、人民的好公仆、縣委書記的好榜樣”。為什么那么多人敢弄虛作假來糊弄領導？除了下邊的問題，是不是也與上邊領導不能掌握一線的實際情況有很大關系？課改就要校長帶頭，備好課，上好課，除了完成一般教師的教學任務外，還要完成很多雜事。所以，學校資金往老師、學生身上，往教學方面多一些傾斜，多獲得老師學生家長的肯定。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何處理對上和對下二者關系的問題。第三篇：學習焦裕祿心得體會踐行群眾路線學習焦裕祿心得體會:踐行群眾路線焦裕祿同志全心全意為人民服務的一生，生動體現(xiàn)了他親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神。我們要通過學習焦裕祿精神，在工作中做到“六問六帶頭”。通過焦裕祿這面鏡子，我們更容易反思自己，檢查自己，激勵自己。認真履行崗位職責，按質按量完成自己的工作和領導下達的任務，要積極響應飯店的號召和安排，提高自身執(zhí)行力度，認真落實飯店制定的各項措施，從而促進飯店各項工作的有效開展。加強學習，努力提高自身素質。從而堅定信心，勤奮工作，凝聚飯店全體員工的力量，促進飯店發(fā)展?？偟膩碇v，我們飯店教育實踐活動第一環(huán)節(jié)進展有序，實現(xiàn)了良好開局，獲得了初步成效。他是我們全黨的寶貴精神財富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。2014年3月，總書記在河南省蘭考縣考察時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。學習焦裕祿踐行群眾路線心得體會（五）焦裕祿這個名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心。2014年3月，習近平重訪蘭考時明確提出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操?！痹诮乖５撋砩象w現(xiàn)的淋漓盡致。但困難并沒有嚇倒他，反而增強了改變蘭考窮困面貌的決心。吳縣長派人分給他二斤大米，這在當時來說相當?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。五“我相信歷史會做出正確的評價。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。二是學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是、不怕困難的務實作風。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。在焦裕祿看來，當