五年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃推薦-wenkub.com
2024-10-17 21:00 本頁面
【正文】 總之，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”的今天，深感任務(wù)之艱巨。反思自己的工作，我認(rèn)為以后應(yīng)從以下幾方面努力：學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；隨著學(xué)生的年齡增長，要增加青春期教育。六、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向：班級無經(jīng)費來源，班級獎勵有些單一，對學(xué)生的獎勵以口頭表揚(yáng)為主。本學(xué)期，我組織學(xué)生積極參與學(xué)校和少隊開展的各類活動，如“大合唱”比賽、“跳繩比賽”、“學(xué)會感恩”演講比賽等，為學(xué)生形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時抓住有利時機(jī)在班級內(nèi)開展“手拉手”、“一幫一”、講故事比賽、寫字比賽等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。規(guī)范早讀、午休紀(jì)律。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期“三不”（不帶紙片出教室，不留垃圾在校園，不帶零食進(jìn)校園）教育理念，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣教育。第五篇：五年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)四年級秋學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間又過去了。（2）.做好班級工作小結(jié)，布置暑假工作。5月份 主題：向前輩學(xué)勤巧，為未來學(xué)創(chuàng)造（1）.舉行“我們是新世紀(jì)的勞動大軍”中隊主題 隊會。2．4月份 社會實踐活動：（1）.組織團(tuán)隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。五．團(tuán)隊工作團(tuán)隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團(tuán)隊活動,使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。2．禮貌教育（1）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。但也有少數(shù)同學(xué)沒有適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內(nèi)活動而言，學(xué)生的表現(xiàn)欲都很強(qiáng)，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。二．班級概況本班有學(xué)生50人，其中女生30人，男生20人。2013年2月26第四篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃一．指導(dǎo)思想要貫徹十七大的新教育精神，要把學(xué)生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強(qiáng)安全教育工作，牢記任何工作安全第一。做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌Ｕ匍_學(xué)困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。三月份：進(jìn)行安全教育。安全教育：對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。三、具體措施如下：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。家長均是農(nóng)民?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班實際情況我制定計劃如下：一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。第三篇：2012——2013學(xué)年第二學(xué)期五年級班務(wù)工作計劃2012——2013學(xué)下學(xué)期五年級班務(wù)工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任了五年級班的班主任工作。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成
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