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一年級(jí)一班班務(wù)工作計(jì)劃-wenkub.com

2024-10-17 20:46 本頁(yè)面
   

【正文】 七月份:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。五月份:期中考試。布置教室。,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,多寫教育反思。五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作作為班主任,要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手這學(xué)期開(kāi)始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)。4.進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一年級(jí)班委會(huì).28第五篇:一年級(jí)一班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一年級(jí)一班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高孩子們的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了一定的紀(jì)律意識(shí),初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。迎接“六一”。四月份:“我是小小書法家”比賽。安排好學(xué)生座位,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。6.進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。3.進(jìn)行安全教育,利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,不私自外出等的教育。2.進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家;不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。1.充分利用班會(huì)晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;,安排每周活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。2 .學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。(二)原因:1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。還有待老師耐心、細(xì)致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育,積極創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的課堂教學(xué),盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂(lè)的事情。七月:1.抓好期末復(fù)習(xí)工作。2.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。3.加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。2.了解學(xué)生,進(jìn)行家訪。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為,樹立他們的集體榮譽(yù)感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),教會(huì)他們?cè)鯓尤プ觯热缤系?,擦窗。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定好班規(guī),并讓學(xué)生學(xué)習(xí),糾正自己的不良行為習(xí)慣。1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求,以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)集體主義精神,樹立良好的班風(fēng),形
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