【正文】 開展“新一年、新起點”主題活動。十二月份主題：心理健康教育月組織觀看“心理健康”講座，參觀學校心理健康咨詢室。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。五、確立班集體的奮斗目標。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。爭取值周分數(shù)有進步，爭奪流動紅旗。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度?？傊诎嗉夑犖榈慕ㄔO中，本著“以生為本”，盡量給學生提供更多的機會，讓更多的學生參與進來，讓學生真正成為班級的主人。實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。四，加強班級管理1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。個性與共性教育(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。團隊精神教育(1)抓好每一次班會。二、思想方面初中班主任工作計劃、內容及措施：三觀教育(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。希望對您的工作和生活有幫助?？傊?，做好本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。干擾學習的現(xiàn)象增多。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉移，偏科等傾向。因此高二學生會出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。高二是高中生活的關鍵，高二也是高中三年中最難把握的一年，學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。37個男生，29個女生，50人住宿，16人走讀。2014．第三篇：高二班主任工作計劃恩施市一中高二（2）班2013年秋季學期班主任工作計劃賈繼剛本學期我擔任高二（2）班班主任，深感責任重大，如何充分調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來是壓在我心頭的一塊沉甸甸的巨石。改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。三、德育工作的滲透既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。二、班級工作的具體實施與原則 1． 工作的系統(tǒng)化對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。為使本學期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：一、要點與措施1．提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹