高一數學下學期工作計劃-wenkub.com
2024-10-17 19:53 本頁面
【正文】 （11）自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)（引入、探究、例析、反饋），針對不同的教材內容選擇不同教法，提倡創(chuàng)新教學方法，把學生被動接受知識轉化主動學習知識。（7）重視學生非智力因素培養(yǎng)，要經常性地鼓勵學生，增強學生學習數學興趣，樹立勇于克服困難 與戰(zhàn)勝困難的信心。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進，使高一的數學教學與高中教學的全局有機結合。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。5．提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。三、教學質量目標1．獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，體會數學思想 和方法。幾個班中，從上課一周來看，學生的學習積極性還是比較高，愛問問題的同學比較多，但由于基礎知識不太牢固，上課效率不是很高。蘊藏在數學中的學科思想，是指導數學學習的原則，如數形結合的思想方法、歸納推理的思想方法等。這四步是每位同學都應養(yǎng)成的良好習慣，并且需要持之以恒。那么如何學好這冊數學教材呢？我嘗試以下幾點做法：一、培養(yǎng)濃厚的學習興趣興趣是求知的向導，熱愛是最好的老師。了解向量豐富的實際背景，理解平面向量及其運算的意義，能用向量語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題，發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力。了解算法的初步知識和幾個典型的算法案例；使學生體會算法的基本思想、基本特征。三、教學要求教材重點：通過實例，學習三角函數及其基本性質，體會三角函數在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。二、教材分析教材內容：數學必修三：統(tǒng)計、算法初步。4．互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。二．工作目標，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。5．認真組織好培優(yōu)輔差工作以及希望杯竟賽的組織工作。1．按時完成
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