讀書改變?nèi)松x后感-wenkub.com
2024-10-17 19:24 本頁(yè)面
【正文】 “喝水不忘挖井人”喬治在監(jiān)獄時(shí)是本給了他信心，讓他有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以后來他成為了一個(gè)有作為的人，當(dāng)本遇到困難時(shí)，喬治又幫助了本。當(dāng)聽到這樣的消息，富有人情味的喬治不顧一切，想去幫助本一家人。這就是一份濃濃的愛，在這種時(shí)刻，花店老板居然不嫌棄喬治，而卻帶著溫暖去看望他，這是十分令人敬佩的。這個(gè)故事中，有許多情節(jié)令我難忘，也使我了解到了許多道理。后來他因?yàn)榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，莫名其妙的投入監(jiān)獄，他要做20年的牢。人生總會(huì)有許多磨難和坎坷，但是就像《桃花心木》中說的一樣，只有經(jīng)得起生活中的考驗(yàn)和磨難，這這才能成為有作為的人?！薄皞ゴ蟮奈拿骶拖袷且幻骁R子，慢慢提起你的精神，提煉你的靈魂，潔凈你的靈魂。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。除了幾本干巴巴的教科書，學(xué)生幾乎不再有也不再讀其他書。還是這位大教育家說得好：要培養(yǎng)一個(gè)人，設(shè)計(jì)一個(gè)人的個(gè)性，就努力幫助他從小學(xué)建立起自己的“小藏書箱”，建立他獨(dú)特的讀書體系。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。第四篇：閱讀改變?nèi)松x后感讀蘇霍姆林斯基的著作時(shí)看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。而這本書的作者巴丹的一段話：“閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。人的欲望無限。可見閱讀對(duì)我們的作用是深刻而廣泛的，在剩下的大學(xué)時(shí)間里，我們應(yīng)該好好地珍惜每一天，利用好每一天?！焙脮缌既?，閱讀即是與之為友。然而，這個(gè)時(shí)候就是閱讀拯救了他，讓他看到了人生還有光，還有前進(jìn)的方向——“太陽(yáng)還在明朗朗地照耀著，只不過太陽(yáng)和風(fēng)雨雷電同在。先輩的經(jīng)驗(yàn)是前車之鑒，自己的經(jīng)歷豐厚現(xiàn)實(shí)之實(shí)。誰都不想平庸，可總是有人在自己不查的情況下加入到庸庸之眾的行列。我走進(jìn)圖書館時(shí)，看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”?！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理?！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。我還可以這樣說：“一個(gè)人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。人生七十古來稀，真正用于讀書的時(shí)間就更是少之又少了。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候，就看到了 1一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生想念他們。所以導(dǎo)致文學(xué)知識(shí)、感性思維比較欠缺。因此，特意地寫下這篇讀后感。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。讀書讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，但它可以改變?nèi)松臍庀蟆９湃嗽啤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”，那么多年的讀書生涯過去了，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”，卻找到了比它們更有價(jià)值的東西：我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人才會(huì)更好地體現(xiàn)人生的價(jià)值，怎樣活著才會(huì)更有意義！在至今閱讀過的書籍中，讓我感悟最深的是姜戎的著作《狼圖騰》。在閱讀中，我們突破自我，飛越騰升。讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要
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