電流和電路教案-wenkub.com
2024-10-17 18:29 本頁面
【正文】 八、作業(yè)：［動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理］3九、教學(xué)反思：本節(jié)的基本概念是本章的核心，也是以后學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)必備的知識(shí)基礎(chǔ)。C．有電源不一定有電流，有持續(xù)電流必定有電源。電動(dòng)機(jī)____________燈泡____________電池____________ 電鈴_______開關(guān)_________電阻___________。2．在電源的外部，電流的方向是_______________________________________。這種用符號(hào)表示電路連接情況的圖，叫做電路圖。開路：當(dāng) 未閉合，或 在某處斷開的電路，叫做開路。思考：電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？三、自學(xué)指導(dǎo)二：用10分鐘的時(shí)間自學(xué)339頁，回答：電路是由、構(gòu)成。二、自學(xué)指導(dǎo)一：用5分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)37頁的內(nèi)容，回答下列問題：為什么小燈泡會(huì)發(fā)光？電荷的_______移動(dòng)形成電流。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：能動(dòng)手連接簡單的電路，畫簡單的電路圖。識(shí)別通路、短路、開路。三、電路的三種狀態(tài)：通路；斷路；短路。電流的方向：正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。鞏固練習(xí)：（PPT）（1）、正電荷或負(fù)電荷做定向移動(dòng)時(shí)就形成了電流，物理學(xué)中把________________規(guī)定為電流的方向。（1）、電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖。電路圖：老師：我們直接畫實(shí)物圖比較麻煩。（實(shí)驗(yàn)演示）斷路的種類：斷開開關(guān)、導(dǎo)線松脫、用電器燒壞……（3）、短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極或用電器兩端。小組合作探究：思考：改變電流的方向，小燈泡的亮度變了沒？將小燈泡改用發(fā)光二極管，改變電流方向，你發(fā)現(xiàn)了什么？將發(fā)光二極管改為小電動(dòng)機(jī)，改變電流的方向，你發(fā)現(xiàn)了什么？電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？ 演示小電動(dòng)機(jī)：改變電流，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：電流的方向?qū)π襞萘炼炔挥绊?；發(fā)光二極管性質(zhì)：單向?qū)щ娦裕浑娏鞣较蚋淖?，電?dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變。(1)、電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來，組成的電流可以通過的路徑叫電路。這個(gè)電池，它是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，為電路提供電能，我們把像電池這樣提供電能的裝置叫電源。在物理學(xué)中規(guī)定：正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。那電流是如何形成的呢？電流：演示實(shí)驗(yàn)并播放動(dòng)畫：（1）、開關(guān)斷開時(shí)，金屬導(dǎo)體中的自由電子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，小燈泡不亮，電路中無電流；（2）、開關(guān)閉合時(shí)，金屬導(dǎo)體中的自由電子做定向運(yùn)動(dòng)，小燈泡亮了，電路中有電流。下面，拿出桌上的電學(xué)器材，小組合作探究：看那一組最先使小燈泡亮起來？ 在實(shí)驗(yàn)的過程中：禁止用導(dǎo)線把電池的兩極直接連接起來。六、教學(xué)方法：分組實(shí)驗(yàn)法，小組合作學(xué)習(xí)法等。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣，樂于動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；（2）關(guān)心生活生產(chǎn)自然現(xiàn)象中的常見電現(xiàn)象，樂于在周圍生活中發(fā)現(xiàn)所學(xué)過的電源，開關(guān)和用電器。，派代表口展。四、三種電路（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開素材“動(dòng)畫演示：通路、斷路和短路“）（過渡：一個(gè)電路要怎樣連接用電器才能夠工作？）、斷路、短路狀態(tài)下電路中小燈泡的工作狀態(tài)。（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開素材“動(dòng)畫演示：認(rèn)識(shí)電路符號(hào)游戲“）：（1）電路圖與實(shí)物連接相一致；（2）元件分布均勻，不畫在轉(zhuǎn)角處；（3）導(dǎo)線畫得橫平豎直。二、電路的構(gòu)成（過渡：電路是怎樣構(gòu)成的呢？），教師引導(dǎo)學(xué)生分別指出電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器。那么，怎樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢？一、電流：連接課件中給出的器材，使小燈泡發(fā)光（注意：不能把電池的兩端用導(dǎo)線直 接連在一起）：電荷定向移動(dòng)形成了電流。、斷路、短路。畫電路圖要注意：①要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；②連接線要畫成橫平豎直；③線路要畫的簡潔、整齊、美觀；④電路圖最好呈長方形，各元件要均勻分布在各邊，除滑動(dòng)變阻其他元件不要畫在拐角處；⑤電路圖中各元件的連接順序要與實(shí)物圖中的順序一一對(duì)應(yīng)；⑥按實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，要注意電路所處的狀態(tài)，即開關(guān)是斷開，還是閉合。（2）各元件的作用：用電器：消耗電能的裝置。布置作業(yè)：附：板書設(shè)計(jì)電流和電路一、電流（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流。（2）教材105頁動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1—3題。教師巡
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