歌詠比賽合集-wenkub.com
2024-10-17 17:55 本頁面
【正文】 據(jù)學校領導介紹，本次大合唱比賽培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和班級的團隊合作精神，豐富了同學們的課余文化生活，營造了一個愉悅和諧的校園文化氛圍。歌聲、笑聲、鼓掌聲在校園里此起彼伏，相互交織。九、人員安排評委：全體校委會成員、賀艷、葉欣主持：路英、汪鋒、2名學生攝像：呂飛、葉博工作人員：湯紅菊、徐富華、余燕安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處教師富水鎮(zhèn)初級中學2014年5月20日第五篇：歌詠比賽石門中心小學“唱響春天 歌頌祖國”校園歌詠比賽2009年4月9日，石門中心小學開展了一場以“唱響春天 歌頌祖國”為主題的歌詠比賽?；顒忧案靼喟才乓话雽W生帶凳子，有序入場。各班需全員參賽，服裝整齊，精神面貌好。比賽前誦讀核心價值觀24個字。四、比賽時間： 6月11日。九、評委組成：各年級組負責安排。６、編排創(chuàng)新但能比較準確詮釋作品內容（2分）。（1分）３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤（1分）。合唱隊員之間的合作默契，演唱體現(xiàn)歌曲的藝術風格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。第二篇：歌詠比賽慶五四歌詠比賽比賽總結為慶祝五四96周年，根據(jù)學校精神，我校于5月3日開展了“慶五四”歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。男：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。女：謝謝，一中合唱隊的得分是：（按評委給分報分），一中合唱隊最后得分是：（）。女：新華中學合唱隊的得分是：（按評委給分報分），新華中學合唱隊最后得分是：（）：接下來上場的是九中合唱隊，他們演唱的歌曲是《保衛(wèi)黃河》《地道戰(zhàn)》，請八中合唱隊做準備。男：謝謝。請實驗學校合唱隊做準備。男：謝謝。廉州二中的得分是：（
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