【正文】 是不是一個多才多藝的小帥哥？正是這些特點，近年來，他多次被學校評為三好特優(yōu)生、知識競賽一等獎、優(yōu)秀學生干部等榮譽。他從小時候對書籍非常感興趣，閱讀了大量的課外雜志、小說、報紙。比如:他學習騎自行車時，就自己堅持摸索，摔過無數(shù)次，有時練習幾個星期毫無進步，但是他不怕失敗，最終成功了。有一次，他和爸爸去曲阜三孔景區(qū)旅游，由于正值假期，高鐵票很緊張，回德州時沒有買到直達車票，而是買到了濟南。為爭創(chuàng)先進班級，在值日期間，認真檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。他是得逞了，但爸爸的事耽擱了。他學習目標明確，學習習慣良好，成績一直名列前茅。他樂觀向上，勤奮好學、愛好廣泛、乖巧懂事，是老師的小幫手，同學們的好伙伴，家長的好孩子，爭做一名新時代的好少年。少年富則國富。他最得意作品就是卡丁車，他在網上看到國外一個大學生制造卡丁車的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來。我一定要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!新時代好少年事跡觀后感2這次“新時代好少年”活動講述了xx位新時代好少年的先進事跡，“在陽光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學習的榜樣。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。第四篇：新時代好少年事跡觀后感新時代好少年事跡觀后感1我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。她自覺遵守公共秩序，到超市購物、上下公交車等都自覺排隊，在公交車上能主動給老人、幼兒或孕婦讓座等。她是一個熱心人，幫助老師管理班級事務，幫助同學解決學習生活上的困難，幫助父母照看妹妹，主動扶起廣場上摔倒的小朋友……她的理想是做一位老師，傳授知識的同時，幫助學生們成為對社會有用的人。偶有同學生病，她總積極地陪同去醫(yī)務室，噓寒問暖，并及時向老師匯報。二、積極服務，模范帶頭通過競選成為班里的宣傳委員、語文課代表，經常幫助老師收發(fā)作業(yè)、布置墻報等。一、勤奮學習，興趣廣泛上課認真聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。沃特森在聯(lián)合國的演講深深的影響著她、激勵著她，她夢想著有一天像艾瑪總是在自己視野的范圍內，向外界看去，提前了解外界的局勢，擁有強力的大局觀；她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂，古箏她獲得十級證書，繪畫多次獲得全省大獎。她有一股執(zhí)著向上的追求。她積極參與學校學生會競選，當選為秘書部部長，并認真完成學生會安排的各項工作。她有一顆勇敢追求的心。她開朗大方，不矯揉造作；她尊敬師長，不歧視同學；她成績優(yōu)異，卻從不驕傲自滿，是老師心目中的好學生，是同學們的好榜樣。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務。身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協(xié)調各委員，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作?！酒考t領巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，**區(qū)“美德少年”、“讀書之星”，還有連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫**，是**雙語學校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協(xié)作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力。勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補缺。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業(yè)的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細致，不放棄每一道難題的鍥而不舍，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網絡中突破創(chuàng)新，她無數(shù)次迎接困難，無數(shù)次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，仰之彌高，鉆之彌堅。他有個同學得了白血病，學校號召同學們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。體貼父母、儉以養(yǎng)德。他參加**年第八屆ABC全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。**對待學習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學校優(yōu)秀小學生的杰出代表?！碑斖瑢W沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。二、任勞任怨的班干部在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞