【正文】 s toes and was now exploring her left car. She liked that. It had bee n a memorable journey. Cirocco had loved every centimeter of it。t tell them apart. I was afraid you39。s forehead as her fingers flew over the keyboard. With each pro gram she called up, the numbers on her screen changed. It had a very close call with Rhea about three million years ago, she noted. It39。s it right there. She indicated an area with her little %er. Let39。 通過 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)使我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 。 31 參考文獻(xiàn) [1] DUSAN PETKOVIC. SQL Server 2021 基礎(chǔ)教程 [M].清華大學(xué)出版社 . [2] 黃梯云 . SQL Server 2021 實(shí)用教程 [M].人民郵電出版社 . [3] 孫永強(qiáng) 戴鋒 陳宗斌 . Visual C .NET程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M].清華大學(xué)出版社 ,2021. [4] [英 ]夏普 . Visual C2021從入門到精通 [M].周靖 譯 .清華大學(xué)出版社 ,2021. [5] [英 ]費(fèi)森 . Visual C基于組件的開發(fā) [M].戰(zhàn)曉蘇 譯 .清華大學(xué)出版社 ,2021. [6] 李律松 馬傳寶 李婷 . 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[13] Jason Prince amp。 通過與數(shù)據(jù)庫的連接，完 成了 系統(tǒng) 管理功能，運(yùn)行本操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了 管理員維護(hù)各種教務(wù)信息，其他人員登陸系統(tǒng)后查詢自己需要的教務(wù)信息 。至此，在功能的測試上也已經(jīng)比較圓滿的完成了。我把完整程序拷貝到 Windows XP Profressional SP2 環(huán)境下，程序運(yùn)行界面正常，界面上的字體等設(shè)置都保持得相當(dāng)好。測試已經(jīng)不僅僅局限于 系統(tǒng) 開發(fā)中的一個(gè)階段，它已經(jīng)開始貫穿于整個(gè) 系統(tǒng) 開發(fā)過程，人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到：測試開始的時(shí)間越早，測試執(zhí)行的越頻繁，所帶來的整個(gè)軟件開發(fā)成本的下降就會(huì)越多。如果把維護(hù)階段也考慮在內(nèi)，討論整個(gè)軟件生存期時(shí)，測試的成本比例也許會(huì)有所降低，但實(shí)際上維護(hù)工作相當(dāng)于二次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。測試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。 測試的重要性及范圍 軟件測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型 中，軟件測試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。設(shè)計(jì)測試用力是一項(xiàng)需要細(xì)致和高度技巧的高能工作，稍有不慎就會(huì)顧此失彼，發(fā)生不應(yīng)用得數(shù)樓。 測試的特性 （ 1） 挑剔性 測試是為了證明程序有錯(cuò)，而不是證明程序無錯(cuò)。為了解決這場 危機(jī)，軟件從業(yè)人員、專家和學(xué)者做出了大量的努力。通常把一次程序執(zhí)行需要的測試數(shù)據(jù)，稱為一個(gè) “測試用例 (Test Case)。 另一個(gè)預(yù)測是相關(guān)的術(shù)語叫糾錯(cuò) (Debugging)。軟件測試過程中應(yīng)該故意地去促使錯(cuò)誤的發(fā)生 ，也就是事情在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)或者在應(yīng)該出現(xiàn)的時(shí)候沒有出現(xiàn)。 } = 。 dt = (SELECT * FROM 教室課程 INNER JOIN 教室 ON 教室課程 .教室代碼 = 教室 .教室代碼 INNER JOIN 分配課程 ON 教室課程 .班級(jí)課程代碼 = 分配課程 .班級(jí)課程代碼 where 教室名稱 like 39。 ()。++39。如圖： 圖 空閑教室查詢 相關(guān)代碼如下： protected void initGrid() { DataTable dt = new DataTable()。 if ( 1) { (())。% + + %39。 break。 and 考 試類型 =39。 = 大學(xué)英語四六級(jí)成績查詢 。% + + %39。)。 switch ([Flag]) { case JSJ: dt = (select * from 成績 where 考試證件號(hào)碼 like 39。))。,39。). 0) 24 { ((), info, )。 } 23 （ 五 ） 教室課程管理 此模塊就是對(duì)于學(xué)校的課程安排到指定的教室去上，對(duì)教室課程安排進(jìn)行添加，刪除操作， 如圖： 圖 教 室安排課程信息列表 圖 教室安排課程維護(hù)頁面 相關(guān)代碼如下： //根據(jù)標(biāo)志判斷是添加還是修改的操作 保存汽車信息 if ((select * from 教室課程 where 教室代碼 = + + and 日期 =39。,39。,39。 + + 39。 + + 39。 22 （ 四 ） 教師信息管理 此模塊 主要是維護(hù)學(xué)校的教職員工信息，維護(hù)到指定的院系下面，對(duì)教師信息進(jìn)行添加、修改、刪除、操作 。,39。,39。,39。,39。,39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 （三） 期末考試安排維護(hù) 此模塊 主要是維護(hù)期末考試的各種信息，對(duì)于信息可以進(jìn)行添加，修改，刪除操作 。)。+ctedValue+39。++39。++39。++39。 ,[評(píng)價(jià) ] =39。,[考試成績 ] = + + ,[考試類型 ] = 39。,[考生姓名 ] = 39。 （二）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 管理員 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 帳號(hào) Varchar 50 PKey Admin 2 密碼 Varchar 50 系別年級(jí) 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 系別代碼 Int PKey 2 系別名稱 Varchar 50 3 年級(jí)名稱 Varchar 50 班級(jí) 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 班級(jí)代碼 Int PKey 2 班級(jí)名稱 Varchar 50 3 系別代碼 Int 關(guān)聯(lián) 系別 課程信息 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 課程代碼 Int PKey 2 課程名稱 Varchar 50 3 學(xué)時(shí)數(shù) Varchar 10 4 學(xué)分 Varchar 10 教師信息 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 工號(hào) Varchar 50 PKey 000000 13 2 姓名 Varchar 50 3 性別 Varchar 50 4 年齡 Varchar 50 5 介紹 Varchar 255 6 系別代碼 Int 關(guān)聯(lián) 系別年級(jí) 班級(jí)課程 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 班級(jí)課程代碼 Int PKey 2 班級(jí)代碼 Int 關(guān)聯(lián) 班級(jí) 3 課程代碼 Int 關(guān)聯(lián) 課程 4 工號(hào) Varchar 50 關(guān)聯(lián) 教師信息 教室 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 教室代碼 Int PKey 2 教室名稱 Varchar 50 3 教室地址 Varchar 50 4 容納人數(shù) Varchar 50 5 教室類型 Varchar 50 普通教室 計(jì)算機(jī)房 多媒體教室 外語教室 其他 教室課程 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 代碼 Int PKey 3 日期 DateTime 4 節(jié)數(shù) 一節(jié) (8:009:50) 二節(jié) (10:0011:50) 三節(jié) (14:0015:50) 四節(jié) (16:0017:50) 五節(jié) (18:0019:50) 六節(jié) (20:0021:50) 5 班級(jí)課程代碼 Int 關(guān)聯(lián) 班級(jí)課程 6 教室代碼 Int 關(guān)聯(lián) 教室 7 星期幾 Varchar 50 成績 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 成績代碼 Int PKey 2 考試證件號(hào)碼 Varchar 50 3 考試日期 DateTime 4 考生姓名 Varchar 50 5 考生詳細(xì)信息 Varchar 500 14 6 考試成績 Float 7 考試類型 Varchar 50 四六級(jí) 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 專接本 8 考試詳細(xì)內(nèi)容 Varchar 500 9 評(píng)價(jià) Varchar 50 不及格 及格 中等 優(yōu)秀 期末考試 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 考試代碼 Int PKey 2 考生學(xué)號(hào) Varchar 50 3 姓名 Varchar 50 4 身份證號(hào) Varchar 50 5 班級(jí)名稱 Varchar 50 6 考試地點(diǎn) Varchar 50 7 考試時(shí)間 DateTime 8 監(jiān)考教師 Varchar 50 9 考試注意事項(xiàng) Varchar 500 10 考試名稱 Varchar 50 11 備注 Varchar 100 教材 序號(hào) 字段名 類型 長度 索引 備注 1 教材代碼 Int PKey 2 教材名稱 Varchar 50 3 出版社 Varchar 50 4 教材價(jià)格 Varchar 50 5 編著人 Varchar 50 6 ISBN Varchar 50 7 備注 Varchar 100 15 （三）數(shù)據(jù)庫 E— R 圖 系 別 年 級(jí)擁 有班 級(jí)1N教 師擁 有1N課 程班 級(jí) 課 程擁 有擁 有擁 有111NNN教 室教 室 課 程擁 有N1擁 有1N 圖 ER圖 （四）輸入輸出設(shè)計(jì) 輸入設(shè)計(jì) 輸入設(shè)計(jì)包括許多頁面，代表性是成績維護(hù) 界面設(shè)計(jì)（如圖所示） 16 圖 成績維護(hù)頁面 輸 出 設(shè)計(jì) 輸出設(shè)計(jì)包括許多頁面，代表性是成績輸出展示 （如圖所示） 圖 成績查詢展示頁面 17 （ 五 ） 系統(tǒng)流程圖 成績維護(hù)流程圖 成 績 維護(hù)成 績 登 記刪 除編 輯調(diào) 用 成 績登 記 窗 體根 據(jù) 標(biāo) 志 位 判 斷 是 添 加還 是 修 改 ？添 加 成 績信 息修 改 成 績信 息是否將 當(dāng) 前 選擇 的 成 績刪 除 圖 成績維護(hù)流程圖 課程安排流程圖 18 教 室 課 程 管 理新 分 配刪 除查 看調(diào) 用 課 程教 室 安 排窗 體添 加 新 課程 教 室將 當(dāng) 前 選擇 的 教 室安 排 信 息刪 除展 示 課 程教 師 安 排信 息 圖 課程安排流程圖 教室課表查詢流程圖