【正文】 一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。盡管腿很酸痛，“堅(jiān)持就是勝利”這句話又回響在了我的耳邊，給了我鼓勵(lì)。但我覺(jué)得，怕吃苦的人半途而廢，這些行為要不得。這一切簡(jiǎn)直是美不勝收……我一邊欣賞美景，一邊揉揉有些酸痛的腳，感覺(jué)還不錯(cuò)！在唐山的一處空地休息了二十分鐘，我們的隊(duì)伍又出發(fā)了。一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，穿好校服，舉著旗子，我們的隊(duì)伍雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了！經(jīng)過(guò)陡崗轉(zhuǎn)盤(pán)，到春天幼兒園轉(zhuǎn)彎，就來(lái)到了一條鄉(xiāng)村小路上。成功貴在堅(jiān)持演講稿14親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！以前總聽(tīng)老師講：“堅(jiān)持就是勝利”這句話。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。中國(guó)80%的人都能成功”，如果你能像馬云一樣敢思、敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為天下先，那你也可能實(shí)現(xiàn)自己的阿里巴巴帝國(guó)。團(tuán)結(jié)合作，憧憬未來(lái)，是成功的結(jié)果。不要總是抱怨市場(chǎng)環(huán)境的惡劣，不要總是客觀強(qiáng)調(diào)做事的難度，不要用種種借口來(lái)當(dāng)作搪塞失敗的理由，其實(shí)成功只在一念之間?？旒囊话偃f(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一抵達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上打電話，告訴老板說(shuō)：“這里的居民從不穿鞋，此地沒(méi)有市場(chǎng)可做。就說(shuō)去年的濟(jì)南售樓冠軍王亞偉女士（綠城集團(tuán)），一個(gè)人為公司創(chuàng)造了6。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪，但請(qǐng)記?。撼晒κ菆?jiān)持與努力的結(jié)晶。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果在發(fā)明電燈的過(guò)程中他沒(méi)有堅(jiān)持，也就不會(huì)獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn)，有著很大的危險(xiǎn)，沒(méi)有堅(jiān)持，他不會(huì)獲得成功。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。九十九度加一度水就開(kāi)了?！薄爸挥心切┮詧?jiān)毅的步伐、無(wú)與倫比的毅力和大無(wú)畏的勇敢精神堅(jiān)持到最后的人，往往才是最后的成功者?！吧勘葋喺f(shuō)：千萬(wàn)人的失敗，都失敗在做事不徹底；往往做到離成功還差一步的時(shí)候，便終止不做了。針對(duì)我行提出的門(mén)點(diǎn)改造要求，上級(jí)行的計(jì)劃是暫緩進(jìn)行，也就是說(shuō)短期內(nèi)基本上是不能指望的。這好比我們想把水變成水蒸氣，當(dāng)水在99度的時(shí)候，它還是水，如果這時(shí)候你放棄了，那你永遠(yuǎn)也無(wú)法把水變成水蒸氣。但是，當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的努力已經(jīng)看到一線成功的希望時(shí)，那就更沒(méi)有理由放棄，更需要持之以恒，就像馬克思說(shuō)過(guò)的那樣，只有在那崎嶇小路上不畏勞苦勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，切斯特？卡爾森的堅(jiān)持，使他終于走到了成功的峰頂，同時(shí)，由于他的堅(jiān)持，也帶動(dòng)了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起，使靜電復(fù)印技術(shù)之花全球到處開(kāi)放。有時(shí)候他對(duì)自己節(jié)食減肥的“殘酷”甚至連葉萱和她周?chē)呐笥讯伎床贿^(guò)去：一點(diǎn)點(diǎn)稀粥，三兩棵小菜就“打發(fā)”一頓。今天，施樂(lè)的產(chǎn)品遍布世界各地，成為靜電復(fù)印的王牌?！?940年，年輕的發(fā)明家切斯特？卡爾森帶著他的專(zhuān)利走進(jìn)二十多家公司，包括一些世界最大的公司。成功不在乎快慢，只在乎是否堅(jiān)持。堅(jiān)持的明天叫成功。最終取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)皆是如此。我們正值夢(mèng)想繽紛的青春季節(jié)，就應(yīng)該有積極進(jìn)取之心，以努力贏得成功。我們不止羨慕成功者的輝煌，更是看重失敗者的自信和堅(jiān)持，看重能鎮(zhèn)定自若面對(duì)失敗的人。立足即是放眼當(dāng)下，有了好的立足，就有好的開(kāi)始、好的成功。然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。但學(xué)習(xí)的魅力在于踏實(shí)，也許你這個(gè)月的努力不能在下次考試中取得成效，也許幾個(gè)月后依然停滯不前。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢猓巳硕寄茏龅?；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。同樣，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。三年的高中時(shí)光，我們已在不知不覺(jué)中度過(guò)了兩年多，剩下短短幾個(gè)月的時(shí)光為何不能堅(jiān)持到底。好比《士兵突擊》中的許三多，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，突然的因素，進(jìn)入了部隊(duì)，在自己堅(jiān)持不懈的努力下，不拋棄、不放棄，在絕境中成長(zhǎng)，在失去中成熟。古往今來(lái)，依靠堅(jiān)持而取得勝利的人數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，請(qǐng)記?。簣?jiān)持就是勝利，拼搏就會(huì)成功。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。但是我們一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)人總有失敗的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)稱(chēng)霸，可是如果你一直堅(jiān)持，那就不一定。你再這樣啊，成績(jī)很快就會(huì)被別人超過(guò)去的!”聽(tīng)數(shù)學(xué)老師這樣一說(shuō)，我意識(shí)到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢，心中不免有些擔(dān)心自己的成績(jī)處于班級(jí)的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了決心，以后對(duì)于學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，一定要堅(jiān)持不懈?！袄蠋?，昨晚的家庭作業(yè)我都沒(méi)弄懂，這題、這題、還有這題我都不會(huì)做!”我直沖向數(shù)學(xué)老師辦公桌，急忙地翻開(kāi)作業(yè)。清晨，一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我依舊堅(jiān)持著，可堅(jiān)持的路上也從不會(huì)像我們想象的那樣走得輕而易舉。請(qǐng)大家不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。誰(shuí)堅(jiān)持了，誰(shuí)就是成功者。說(shuō)容易，是因?yàn)椴还苁钦l(shuí)，不管他的條件怎樣，只要他愿意去做，都可以做到。過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不跨的是教師堅(jiān)毅的臂膀；茫茫的廢墟，淹沒(méi)了校園，淹沒(méi)不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言！敬愛(ài)的老師，你們舍身取義，用生命書(shū)寫(xiě)的大愛(ài)，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類(lèi)永恒堅(jiān)守的品質(zhì)！作為一名即將畢業(yè)的師范生，一個(gè)未來(lái)的人民教師，一個(gè)還健康活著的人，我應(yīng)該做些什么呢？我也許不能做到像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)。她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。他就是譚千秋老師，他用自己寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。平時(shí)對(duì)于各個(gè)科目，要注重積累解題方法，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)自我進(jìn)行總結(jié)規(guī)律，遇到不會(huì)的題目及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣，我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情更不能是三分鐘熱度。全身癱瘓，不能說(shuō)話，唯一能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指，可是他面對(duì)這一困境，并沒(méi)有輕言放棄、頹廢沉淪，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推出黑洞的大爆炸，建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型。只有登上山頂，才能看到最好的風(fēng)景。許多同學(xué)在考試失利后，總愛(ài)狠命發(fā)誓：我一定好好學(xué)習(xí)，一定抓緊時(shí)間，一定要有計(jì)劃，一定要認(rèn)真仔細(xì)……可到下一次考試時(shí)，卻很少能夠落實(shí)，上次所犯的錯(cuò)誤這次依舊再錯(cuò)……葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句非常有價(jià)值的話：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣。人們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，總是喜新厭舊——學(xué)了新知識(shí)丟了舊知識(shí)，不能達(dá)到專(zhuān)心、持之以恒的境地。人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅(jiān)持下來(lái)了，我每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長(zhǎng)進(jìn)，在多次比賽中獲獎(jiǎng)，我也喜歡上了古箏。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅(jiān)持到底。徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》耗費(fèi)了三十四年的時(shí)光。我仿佛看到了齊白石爺爺正面對(duì)條幅，揮毫作畫(huà)的情景。第五篇：成功貴在堅(jiān)持演講稿成功貴在堅(jiān)持演講稿1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。但是我們一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。最后，我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師也送給充滿希望的2012年吧！我的講話完了，謝謝大家！第三篇：國(guó)旗下講話《成功貴在堅(jiān)持》成功貴在堅(jiān)持老師們、同學(xué)們：早上好！今天，我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。在文明禮儀活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束后，你作為少先隊(duì)員是否仍堅(jiān)持每天佩戴好紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門(mén)向老師行禮問(wèn)好呢，還是早就忘了這些行為規(guī)范了；是否每天都認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)呢，還是三天打漁兩天曬網(wǎng)，高興了寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)，不高興了隨隨便便完成算了。當(dāng)一切喧鬧都散去，谷倉(cāng)里沉靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音，“滴答，滴答??”小孩側(cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清