我的大學(xué)我做主班會(huì)策劃書(shū)-wenkub.com
2025-10-07 16:48 本頁(yè)面
【正文】 此次班會(huì)在老師的美好祝福中圓滿(mǎn)落幕，大家將帶著夢(mèng)想一路前行，用信心與恒心，在這絢麗的年華里譜寫(xiě)最最響亮的篇章。此間，與擁有豐富社會(huì)閱歷的師長(zhǎng)闊談學(xué)科知識(shí)、人生規(guī)劃及個(gè)人修為都將會(huì)是一件受益匪淺的事情。這是徐洪老師在他的大學(xué)四年里一直做著的事情，并希望同學(xué)們也多去圖書(shū)館看一些有助于修身養(yǎng)性、提高自己覺(jué)悟的書(shū)籍。而對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更為重視，為了守住這只金飯碗，大家都立志夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，積極拓展學(xué)科競(jìng)賽能力。電信學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部二〇一〇年十一月二十九日第五篇：我的大學(xué)我做主主題班會(huì)我的大學(xué)我做主主題班會(huì)立格言，談夢(mèng)想“暢談夢(mèng)想”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們各名其志：有想成為一名偉大科學(xué)家，并以清華大學(xué)校訓(xùn)“行勝于言”嚴(yán)格要求自己的譚凱文；有“在沒(méi)有絕望之前別言放棄”的蔣慧倫；有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”般豁達(dá)的張荷斌；也有愿像水一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利的林崇任。五、演講時(shí)間：時(shí)間控制在4—6分鐘，超出時(shí)間酌情扣分，最多扣5分。評(píng)分方式：選手最后得分=評(píng)委評(píng)分+唱票分，評(píng)委組由10級(jí)輔導(dǎo)員和任課老師及現(xiàn)場(chǎng)觀眾（由10級(jí)學(xué)生代表和拉拉隊(duì)人員組成）。6.，工作人員統(tǒng)計(jì)票數(shù)，總分。決賽流程：，介紹大賽評(píng)委和特邀嘉賓以及說(shuō)明活動(dòng)流程和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。決賽時(shí)間：12月16日（周四）晚7：00 決賽地點(diǎn)：凌曦樓C3001教室前期工作：，包括擬寫(xiě)主持詞、演講稿和制作PPT。組織要求：，體現(xiàn)活動(dòng)宗旨。、公正的原則，各班初賽中應(yīng)有不少于20人參賽，并且根據(jù)比賽結(jié)果，各班推選兩名學(xué)生參加初賽，并需附有相關(guān)反映和記錄。第四篇：我的大學(xué)我做主策劃書(shū)“我的大學(xué)我做主”演講比賽策劃書(shū)大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)，大學(xué)時(shí)代應(yīng)該如何更好地學(xué)習(xí)生活呢？也許這是剛踏進(jìn)大學(xué)校園的你需要直接面對(duì)的問(wèn)題，為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步科學(xué)地規(guī)劃大學(xué)生活，電信學(xué)院學(xué)習(xí)部本著提高本系學(xué)生的綜合職業(yè)能力素質(zhì)，特此舉辦“我的大學(xué)我做主”演講比賽。在大學(xué)，每種方式都提供了許多舞臺(tái)。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點(diǎn)，但不會(huì)成為不變的直線。大學(xué)不在是夢(mèng)寐以求的理想，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫(huà)。 明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活（1）“初出茅廬” ——開(kāi)學(xué)幾周總結(jié)A找兩名同學(xué)談?wù)勯_(kāi)學(xué)6周感想B評(píng)出一個(gè)最佳寢室，給與獎(jiǎng)勵(lì)C評(píng)出實(shí)訓(xùn)三周最佳學(xué)員X個(gè)，給與獎(jiǎng)勵(lì)D籃球友誼賽，球員獎(jiǎng)勵(lì)做一個(gè)《彩影集》記錄開(kāi)學(xué)幾周的生活，第一部分結(jié)束 真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活（1）“腳下的路”——大學(xué)三年規(guī)劃初談?wù)?到10名同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约捍髮W(xué)三年學(xué)業(yè)規(guī)劃中間穿插對(duì)以后專(zhuān)升本，出國(guó)，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的具體介紹（2）“前車(chē)之鑒”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享
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