慵懶散貪個人剖析材料-wenkub.com
2024-10-17 16:46 本頁面
【正文】 通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，廣大教職員工在發(fā)展自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散奢的信心和決心，相信在學校和全體教職員工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個新臺階。在強調(diào)教師自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散奢從個人意識上升到集體共識進而成為學校精神，這就需要相應(yīng)的科學評價體系進行支撐。首先是教師要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。同時，活動還對全體教職工開展了專項自查自糾，大家針對各自在思想、認識、工作、作風等各方面存在的問題進行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動具體要求確立了今后的努力方向。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來我們的祖輩就是經(jīng)過一代又一代的勤勞、努力，才有了我們今天的美好生活。努力學習。態(tài)度嚴謹。因此為了改變這一“庸”的負面印象，我們企事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該好好利用工作的有利條件加強自我素質(zhì)的提升，使自身不斷地學習和提高，從而在市民中為我們企事業(yè)單位工作人員樹立積極的、“非庸”的正面印象。通過此次活動，進一步明確了“庸、懶、散、貪”對實際工作帶來的危害，切實增強了我的責任意識，提高了工作熱情和干勁。其次進一步改進工作作風，不斷進取，要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習我們自己本專業(yè)知識。都是醫(yī)院組織學習時才學習，自己平時很少有制定學習計劃的習慣，依賴性較強，學習不能持之以恒，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠透徹。文章轉(zhuǎn)載自:個人簡歷網(wǎng) 自查報告頻道 原文地址:治理庸懶散貪活動教師自查自糾報告自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學任務(wù)重、出現(xiàn)問題學生、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”
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