【正文】 教師因勢利導(dǎo)、處理得當(dāng)，往往能激發(fā)情感，使師生之間的教與學(xué)達(dá)到融合，順利完成教學(xué)任務(wù)，甚至能撞擊出智慧的火花，點燃學(xué)生心靈的明燈，使教育教學(xué)收到意想不到的效果。現(xiàn)在的課堂，學(xué)生是課堂上的主要角色，而老師只是一個引導(dǎo)者的角色?！边@時教室內(nèi)的氣氛是快樂的，教師的窘境也被解除了，我想這節(jié)非常生動的實驗論證會深深地印記在學(xué)生們的腦海中。再就是要將時間和效益在課堂教學(xué)應(yīng)變中有機地統(tǒng)一起來，做到費時少、收效大，而不應(yīng)讓突發(fā)事件喧賓奪主，以至沖淡了課堂教學(xué)的主題。課堂的應(yīng)變技巧是能使講課和聽課在思路和感情上始終保持一致的策略藝術(shù)，是語言、性格、情境間別開一面的巧妙有機的融合，是教師飽含情感的才華的結(jié)晶。全書以200多個課堂教學(xué)中的典型案例，介紹了教師的應(yīng)變技能；理論分析與案例評析相結(jié)合，使讀者知其然，更知其所以然。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會越大。（2）多動手，幫組學(xué)習(xí)知識，運用做到融會貫通。（準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本）聽課要專注。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明？重要的還在釣技。只用一種顏色的筆寫作業(yè)。小組長批上日期，并向科代表匯報。連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。檢查由小組長負(fù)責(zé)。課堂上的小老師要大膽的發(fā)表自己的看法，其它同學(xué)等小老師發(fā)言完畢，可以補充。上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。準(zhǔn)備2個練習(xí)本并注明。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——自我介紹愉快的假期結(jié)束了，能談?wù)勀銈兊母惺軉幔?新的學(xué)期開始了，你們有什么打算呢？二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。第五篇：開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計三年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合一些運動項目，講解運動損傷的種類產(chǎn)生原因和防治措施。（2）處理：輕微的肌肉拉傷，在傷后24小時之內(nèi)，給予冷敷，局部加壓包扎，并抬高患肢，服用止痛藥。肌肉損傷在內(nèi)外力的作用下，使肌肉過度縮短或拉長所引起的肌肉損傷，在體育活動中發(fā)生率較高，約占各種損傷25％。挫傷24小時后，方可采用熱療或按摩，使局部血管擴張，改善血液循環(huán)，提高新陳代謝能力。頭部挫傷合并腦震蕩、胸腹部挫傷合并內(nèi)臟器官損傷時，可有休克癥狀。（1）原因：運動中互相沖撞、被踢打或身體某部分撞在器械上，都易發(fā)生挫傷。如無感染，兩周后即可痊愈。（二）運動損傷的處理擦傷表皮組織受到損傷叫擦傷。（3）合理組織教學(xué)、訓(xùn)練和比賽，加強安全措施的落實。體育道德敗壞，故意用小動作和粗野動作傷人。例如過度疲勞，過度興奮、激動、緊張、恐懼等，容易造成損傷。做出的動作違反運動生物力學(xué)原理，違反人體解剖結(jié)構(gòu)的特點，例如肘關(guān)節(jié)外展“撇”手榴彈、倒地時直臂撐地等動作，容易造成上肢肘關(guān)節(jié)、腕部的損傷?！斑\動損傷是不可避免的”等等，于是不能采取積極有效的預(yù)防措施。運動損傷的預(yù)防。五、文明不說臟話不罵人，違反者寫一篇文明用語并向被罵者道歉；不亂吐痰，亂擤鼻涕，違反者買一圈紙放教室里供同學(xué)們用，并向同學(xué)們道歉一次；穿著打扮符合小學(xué)生身份，樸實自然，違反者向全班同學(xué)說明并改正；無論發(fā)生任何情況不得打架，違反者跑二十圈或者跑十圈加一份檢討書。果是室長的錯，老師處理室長。違者將操再做兩遍。三、紀(jì)律不遲到、早退、曠課，有事要先親自向老師請假。按時按量保質(zhì)完成作業(yè)。其中可能會有不夠完善之處，將在以后的實施過程中逐步修改。十一離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。七、學(xué)習(xí)： 各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。三、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。俗話說，病從口入。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。4）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。學(xué)習(xí)方面1）是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助。紀(jì)律方面：爭取違紀(jì)人數(shù)是三年級各班最少的。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！七、布置作業(yè):預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元同學(xué)們，快樂的寒假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。（3）、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1．課前準(zhǔn)備：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。2．由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。武陽小學(xué) 鄧美芳 第三篇：開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。能不能給家人一些善意又誠懇的勸告呢？“小手拉大手，文明齊步走”——給父母的一封信 把自己想對父母說的話寫下來，可以夸夸爸爸媽媽，也可以指出他們做的不夠好的地方。現(xiàn)在常州正在創(chuàng)建“全國文明城市”，我們更為家鄉(xiāng)的未來盡一份綿薄之力。３、當(dāng)自己感到身體不適