師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-17 16:28 本頁面
【正文】 感謝這兩個(gè)多月以來我所遇到的所有老師和同學(xué)，正如那一路 開了又謝的桂花，你們都是我青春歲月里不可抹去的一道風(fēng)景。在現(xiàn)行的教育體制下，學(xué)生的個(gè)人發(fā)展與學(xué)校的有序管理勢(shì)必在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)互相博弈，成為每一個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真思考的問題。而讓他們敬畏你的方式，往往不是我之前所臆想出來的什么人格魅力，課堂的生動(dòng)性，而是你要“兇”，有時(shí)你需要大聲呵斥甚至體罰（罰站在中學(xué)里十分普遍）他們。即使在如此嚴(yán)格的管理制度下，學(xué)校里還是不斷有違反紀(jì)律的學(xué)生，不斷有學(xué)生遭到處分，甚至退學(xué)。學(xué)生一律不得自帶零食，學(xué)校會(huì)在固定時(shí)間發(fā)放香蕉和餅干。由于生活所迫，父母并沒有太多的心思可以花在他們身上。課后蔣老師對(duì)我課堂上的一些不足進(jìn)行了指正與教導(dǎo)，并給了我教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過程的范例，好讓我精心準(zhǔn)備下一次課的內(nèi)容。三尺講臺(tái)，哪里都是學(xué)問。下午第一節(jié)課，蔣老師親自操刀，算是給我上的一堂“公開課”。由于對(duì)于課堂紀(jì)律的不滿意，蔣老師中止了這次課，并對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。三個(gè)禮拜之后，我已經(jīng)上過八次課，開始覺得上課不過如此。事實(shí)上，我一直覺得此種說法是諸位老師以一種勝利者的姿態(tài)給我們這些初出茅廬的蝦兵蟹將們的一種說教。在馬云成為中國(guó)首富之后，我想告訴他們我來自美麗的杭師大，那里，培養(yǎng)出了現(xiàn)在的大陸首富馬云，而我，是馬云的學(xué)弟，大家好，我叫王林建。所以，每一次計(jì)算機(jī)課對(duì)很多孩子來說都有著彌足珍貴的意義。學(xué)生們排著隊(duì)陸續(xù)走到了教室門口，他們對(duì)計(jì)算機(jī)課都表現(xiàn)出了極高的興趣與熱情，我感到十分欣慰。帶著昨天精心準(zhǔn)備的教案與PPT，我提前一個(gè)半小時(shí)就來到了機(jī)房，反復(fù)的演示本次課的幻燈片內(nèi)容，不斷在心里重復(fù)等會(huì)兒上課時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)要講的話。我仔細(xì)翻閱了課本，并查閱了網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料。在此之前，我在眾人面前發(fā)過言，在舞臺(tái)上唱過歌，卻唯獨(dú)沒有站到講臺(tái)上給學(xué)生上過課。但這就夠了。實(shí)習(xí)第二天，我們與彼此的教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師都已經(jīng)互相見過面，明確了自己的教學(xué)任務(wù)。十分鐘的步行之后，我們達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——余杭太炎中學(xué)。他并不繁華，節(jié)奏甚至有一些緩慢。和每次第一次接觸新事物時(shí)的心情一樣，我們緊張，興奮，期待有一個(gè)美麗的開始。選擇這所學(xué)校的理由很簡(jiǎn)單，初中，可以回學(xué)校住宿。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師鄭鈴芳老師，和那一群親切可愛的學(xué)生們?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，我也收獲了很多，不僅僅是教學(xué)工作，班主任工作，還收獲了隊(duì)友的感情。每個(gè)孩子都渴望贊美，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上過人的地方，樹立他們的自信。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到首先，教學(xué)思路是非常重要的，只有思路清晰了，講起來才會(huì)順，理順了思路，接下來就是怎么去講的問題了。在最后要走的時(shí)候，我還開了一節(jié)以感恩父母為主題的班會(huì)課。在學(xué)生后來的發(fā)言中，我相信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。二、班主任工作方
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1