【正文】 我會從教育中提高自己，并以此再來教導(dǎo)自己的學(xué)生。但同時，在新的生活環(huán)境中，我也從前輩和新朋友的幫助中有了許多收獲，適應(yīng)了這個新的住所。如今，雖然在思想上我雖然還稱不上完善，但也有了許多的體會和感受，并能更加認(rèn)真的對待這份神圣的事業(yè)！二、教育能力方面在教育工作上，我得承認(rèn)自己還十分的稚嫩，許多的經(jīng)驗和技巧都是從前輩那里現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的。在一開始，我只將教師當(dāng)成是一份工作，雖然有教書育人的想法，但卻沒有確立正確的思想。但好在，雖然我作為實習(xí)教師還有些毛躁，但身邊的教師都是實打?qū)嵐歉伞煼渡晕诣b定15時間荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名大學(xué)生走上了憧憬已久的教育道路上。師范生自我鑒定14大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款助僻學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動，受得老師與同學(xué)的好評。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的`準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生，真的我覺得心滿意足了。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報。我為此付出很多也得到了許多快樂。作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的的“膽量”密不可分。其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。既要備事件提前，又要備事件滯后。 陽春三月，我們小組順利地完成了去中學(xué)的實習(xí)。第四，通過實習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個就業(yè)前的鍛煉的絕佳機(jī)會，通過誠心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。第三，通過實習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。與同學(xué)之間相處融洽，彼此以誠相待。同時在校記者團(tuán)擔(dān)任干事以及到后來擔(dān)任編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習(xí)記者”的榮譽(yù)，當(dāng)然也結(jié)交了來自不同院系的同學(xué)，自己的交際圈也擴(kuò)大了，為自己在以后的工作中奠定了基礎(chǔ)。在校期間主修了網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等專業(yè)課程，而且每學(xué)期安排的課程設(shè)計，很好地把我們所學(xué)的理論知識同實踐結(jié)合在了一起，讓我們在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了更多的知識。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!回首自己的大學(xué)校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,但都時刻提醒著自己，做最好的自己，不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的夢想不斷去拼搏、努力。大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生。平時善于和同學(xué)溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往，這些實踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的`交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。四、人際交往方面。20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個月的頂崗實習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。20xx—20xx學(xué)，獲得學(xué)校乙等獎學(xué)金，還被評為優(yōu)秀學(xué)生獎，獲得國家勵志獎學(xué)金。為了跟上當(dāng)今社會需求，我熟悉了計算機(jī)方面的相關(guān)操作。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折。在思想政治素質(zhì)上,我有著良好的道德修養(yǎng),熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。每日都在教學(xué)中填充自信，填充自己的`力量。他說任何事情都不是一蹴而就，只有用一顆平常心去面對時，我們可能才會更加輕松一些。但步入實習(xí)之后，我可能是剛進(jìn)入社會，有一些應(yīng)激反應(yīng)。剛剛進(jìn)入實習(xí)的時候，我比較的緊張和慌忙，好幾年學(xué)的知識、積累的能力在此刻好像化為灰燼一般，不管我怎么使勁，自己也不能完全發(fā)揮出來。師范生自我鑒定9隨著學(xué)校的安排，今年二月份我踏進(jìn)了自己人生的第一份實習(xí)，這次實習(xí)是在家鄉(xiāng)小縣城的一所小學(xué)，剛剛踏入社會，步入實踐，不管怎么說我都會有一些緊張。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。也使我明白了，其實走近學(xué)生的39。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。師范生自我鑒定8初為人師，總是有些緊張。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。人生難得一拼搏，沒有這一搏，何談成功與否？師范生自我鑒定7有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機(jī)會鍛煉自己，作為一名學(xué)生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇。學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課以外，我還堅持自學(xué)了各種技能。反正很多愛好，只要自己能做到的都會感興趣，我的人生格言是，只要做了一件事，不但要做完還要做好，只要有百分之零點00000001的機(jī)會，我都不會放棄。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。眼睛。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。師范生自我鑒定5對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學(xué)上，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時反思總結(jié)。師范生自我鑒定4本人胡淑娟，是人文學(xué)院09中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)，師范生實習(xí)支教自我鑒定。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。二是在上課時光進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師和另外兩個實習(xí)的政治教師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高，教師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作我們于_月__日午時到達(dá)實習(xí)學(xué)校__中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。下方我從幾個方應(yīng)對我的實習(xí)進(jìn)行鑒定。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)歷的每一天，都很難忘。在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，工作能力強(qiáng)，教育效果好。在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對 人才 的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。在校擔(dān)任過