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2024-10-17 16:14 本頁面
【正文】 求證——初中歷史教學的突破口 34……在課例研究中改進教學——以一節(jié)初中歷史課為例35……歷史課堂的“文學味”可增強歷史教學的有效性——以初中2011年《義務教育歷史課程標準》要求和課堂實錄為例36……交互式電子白板在初中課堂教學中的應用成效37……基于學習維度論的農(nóng)村骨干教師專業(yè)成長有效培訓方式的實踐探索——以浙江省“領(lǐng)雁工程”農(nóng)村初中歷史與社會骨干教師的培訓為例 38……歷史知識在思想品德教學中的運用 39……學生對字母的理解:歷史相似性研究40……中國(維吾爾族)人:維吾爾族初中學生的民族認同初探 41……初中鄉(xiāng)土史教學的作用與方法 42……初中歷史教學的“二度備課”43……初中數(shù)學教材中數(shù)學史內(nèi)容比較分析 44……淺談提高初中生學習文言文的興趣 45……“先學后教” 教學模式的理念與實施條件 [J] 46……嬗變與思考:新中國60年農(nóng)村職業(yè)教育回眸 47……多媒體在初中歷史教學中的應用48……《思想品德》和《歷史與社會》合為一科的可行性 49……中學歷史生成性教學體系的設(shè)計研究 50……初中《歷史與社會》有效教學的整體建構(gòu) 51……初中歷史教學如何培養(yǎng)學生的歷史意識3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……簡論我國初中科學課程中的科學史——關(guān)于科學本質(zhì)的體現(xiàn) 53……多維度課堂觀察——初中歷史與社會課教師專業(yè)成長的“法寶” 54……體育教育專業(yè)的田徑教學革新探析 55……解放 “學習力”56……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究 57……留守兒童權(quán)利狀況考察報告 58……對人教版初中歷史教材的幾處質(zhì)疑59……舉步維艱的初中歷史教學改革是“帶著鐐銬跳舞”——從我市農(nóng)村初中歷史教學現(xiàn)狀談起60……批評對立面的確立 61……淺談初中歷史創(chuàng)新教學62……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題 63……初中歷史“探究性學習”中教師作用的發(fā)揮 64……淺談多媒體輔助歷史課堂教學的合理運用 65……初中地理教學中的活動設(shè)計66……由一堂省教學觀摩課引發(fā)的關(guān)于依標施教的幾點思考 67……關(guān)于高中歷史課程標準的思考 68……關(guān)注熱點 關(guān)注生活 關(guān)注情感 69……新課程農(nóng)村初中歷史教學的焦點 70……初中歷史學科實施開放式考試的嘗試 71……幾何課程設(shè)計方式的比較分析4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……潛研婚法無憾事獨占東風第一枝 73……六頂思考帽在初中歷史教學中的應用 74……初中歷史教學開放式學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 75……簡探新課改下的初中歷史教育76……初中誦讀型課例研討課例二:誦讀:形式與內(nèi)容的統(tǒng)一《醉翁亭記》教學實錄 77……農(nóng)村中學課堂教學模式的重大變革 78……尋求“自我”79……初中歷史探究式學習活動的實施 80……新課程與初中歷史開放式考試改革81……開卷考試與開放性教學——初中歷史教學改革初探 82……歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 83……讓體驗型歷史作業(yè)充滿生命的活力 84……語文教師要成為文本作者的 “知音” 85……自勉期不止多獲由力耕 86……全球環(huán)境法學界的盛事87……淺談課程改革對提高初中歷史教學地位的有利因素 88……試論當代我國大陸初中語文教材選文標準的歷史演變 89……淺談歷史課的插圖教學 90……初中英語教學中的文化導入 91……“相似型”的教學策略92……初中歷史教學中素質(zhì)教育的落實93……初中歷史教學“爭鳴釋疑”應注意的幾個問題5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……初中歷史興趣教學探析95……初級中學《歷史教學大綱(試用修訂版)》介紹 96……談談初中歷史教學大綱的修訂 97……初中歷史教學中的創(chuàng)新教育思考 98……“導學式”在初中歷史教學中的運用99……顯地方之特色收教學之實效——探析河南鄉(xiāng)土史料在初中歷史教學中的輔助作用 100……讓學生真正成為歷史課堂教學的主人6/6第五篇：玉林論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)精神科護士論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！玉林論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)精神科|護士論文選題題目玉林論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是精神科|護士職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供精神科|護士職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為精神科|護士畢業(yè)論文撰寫選題參考。專業(yè)更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：有關(guān)建筑的論文，國外建筑論文，本科藥學論文1……中小學教師道德教育信念的狀況與提升 2……教師培訓:積極德育實踐的新保障 3……互聯(lián)網(wǎng)+時代的德育教學方式變革 4……淺談小學數(shù)學教學過程中的德育滲透5……中職德育課骨干教師隊伍現(xiàn)狀及培訓需求的調(diào)查分析 6……淺談如何在中職計算機課程中滲透德育 7……也談高中語文教學中德育的有效滲透 8……德育滲透策略之教師品德滲透9……淺談如何在高中政治教學中培養(yǎng)學生社會責任感 10……淺談如何在高中數(shù)學教學中滲透德育1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……學生道德教育中教師權(quán)威的構(gòu)建 12……關(guān)于“道德是否可教”問題的思考 13……新課改下初中政治多元化教學法的應用14……試談小學計算機教學中的德育教育——小學計算機教學實踐與研究 15……淺析小學數(shù)學班主任德育工作如何展開 16……中職語文教學如何實現(xiàn)德育教育目標之我見 17……高中數(shù)學教學中實施德育教學 18……小學語文實現(xiàn)德育教育的方法分享19……高三政治復習中的“三要三不要”——以“唯物辯證法的發(fā)展觀”為例 20……關(guān)于德育教育與初中英語教學的緊密融合 21……時事政治與高中政治相結(jié)合的重要性 22……留守孩子心理健康教育之淺見 23……試論初中班主任工作點滴體會24……關(guān)注潛在流動青年的農(nóng)村職業(yè)培訓與服務——來自中國成協(xié)的項目綜述 25……談初中政治課堂教學能力的提高 26……德育教師專業(yè)發(fā)展的德性審思 27……學科德育與教師的德育能力28……幸福論視角下高校德育教師的專業(yè)成長研究 29……提升高中班主任德育能力的實踐方略 30……學科德育的喜與憂31……道德教育應堅持“最少灌輸”原則 32……青少年道德教育中的教師權(quán)威重構(gòu)2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……職業(yè)院校德育教師隊伍德育能力的思考 34……試論教師在高校德育過程中的三
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