小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 16:00 本頁面
【正文】 如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話（什么時間，有哪些人，在什么地方做什么）；秋天你有什么發(fā)現(xiàn)（你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動植物有什么變化，人們的穿著）。下一次在這個基礎(chǔ)上把話說具體。先小組交流，講給同伴聽，再推薦幾個在班上講。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫幾行字。利用語文課向?qū)W生傳授知識的同時還向?qū)W生進行了思想品德教育。二、該期工作：開學(xué)初，根據(jù)本班具體情況，擬訂了切實可行的工作計劃。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財富。加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí)。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。⑺在語文教學(xué)中對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。⑸認識了課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的`作業(yè)不做。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，在本學(xué)其中的各種語文測驗和考試中都取得了比較理想的成績。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極鉆研教材，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。是孩子讓我學(xué)會一個道理，沒有愛就沒有教育，沒有一位母親會放棄自己的孩子，而我，作為一名老師也就不會放棄自己任何一名學(xué)生。努力提高他們的成績，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會覺得較輕松。讓孩子在美美的讀后培養(yǎng)語感，陶冶情操。通過一個月來的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有“說”的欲望，勇敢地暢所欲言?！奥牎⒄f、讀、寫”是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，在低年級“說”和“讀”的重要性尤為突出。這不僅有利于對學(xué)生知識落實的39。課后又認真反思，總結(jié)本課優(yōu)缺點。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極聽課，認真?zhèn)湔n善于反思回來的時候正好趕上學(xué)校組織青年教師進行“展示課”的評選活動，我深知聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累豐富的素材。第五篇：小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)1隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。作業(yè)能批改，在訂正時不夠重視，鼓勵性語言較少。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在作業(yè)設(shè)置上，這學(xué)期主要安排了聽寫、積累、寫話等作業(yè)。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。在課堂教學(xué)中，我力求以學(xué)生為主體，讓學(xué)生來做小老師，老師補充或糾正。二、抓好課前預(yù)習(xí)工作，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。作為一位青年教師，我深知自己在工作中存在許多不足?；仡櫼粋€學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我和本班學(xué)生走過了一個充實而又有意義的學(xué)期。平時注意指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生，認真堅持做好“兩操”，增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。保持教室清潔衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌凳擺放整齊，經(jīng)常開窗保持室內(nèi)通風(fēng)。我每天3次用1：100的84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。能做到每日晨檢，午檢各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。今后的教學(xué)中，我會更加努力，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺階！二零一四年一月十日第三篇：小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié) [模版]二年級（1）班安預(yù)防傳染病教育工作總結(jié)本學(xué)期來，我校嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)要求，大力防控甲型流感、手足口病等傳染病，我在班級工作當(dāng)中，積極做好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，加強學(xué)生對疾病的自我防范意識，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。四、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。三、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。二、多種方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能由于我是在這學(xué)期接的這個班級，因此，我對這些學(xué)生不
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1