小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-17 15:56 本頁(yè)面
【正文】 那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！通過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（數(shù)學(xué)中的“詩(shī)情畫意”）在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目： 在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9??1，照規(guī)律來(lái)說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109??1，符合這個(gè)特點(diǎn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)?！眿寢屨f：“你真了不起。”曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問問題?！薄皝?lái)了多少人？”小林說：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個(gè)飯碗，二人合用一個(gè)湯碗，三人合用一個(gè)菜碗，四人合用一個(gè)大酒碗，一共用了15個(gè)碗。于是把房?jī)?nèi)房外的雞重?cái)?shù)一遍，沒有錯(cuò)，不多不少，正是留下1／2的數(shù)。怎么辦呢？只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個(gè)蘋果最多切成3塊。數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料一元錢哪里去了三人住旅店，每人每天的價(jià)格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來(lái)老板優(yōu)惠了五元，讓服務(wù)員退給他們，結(jié)果服務(wù)員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費(fèi)了9元錢。想起當(dāng)時(shí)在口算45000247。結(jié)果令我目瞪口呆。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（0的重要性）0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（做作業(yè)）星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。我說：?原來(lái)是這樣呀!? 捉 妖四一班趙苑廷篇二：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)日記 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（買衣服）五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？ 媽媽說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100100=0，所以就不用錢啦！”媽媽說：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。思考：除數(shù)是a+b+c，被除數(shù)個(gè)位數(shù)是2（a+b+c）=2a+2b+2c，被除數(shù)的十位數(shù)是：2（a+b+c）10=20a+20b+20c。（3+6+5）=3108247。如果少于六個(gè)數(shù)肯定有遺漏，相反如果多了必有重復(fù)的數(shù)。? 這令我犯難了。大姐姐說：?你寫一個(gè)三位數(shù)，但不能有零。? 大姐姐說：?這個(gè)魔術(shù)名字叫做‘知你商數(shù)’。就這樣，百合花眼睜睜的看著花皇后把王冠戴著杜鵑花頭上，直到現(xiàn)在杜鵑花的花心就是它的王冠，即使百合花有成千上百個(gè)王冠也比不上這一個(gè)。第二局，花長(zhǎng)老出得題是：填空：*b=200如果a擴(kuò)大3倍則積是（）；如果b縮小4倍則積是（）？杜鵑花說：?第一個(gè)括號(hào)里是600，第二個(gè)括號(hào)是50.??對(duì)，請(qǐng)聽第二題。一天，花兒們的皇后要找一種花做花仙子，花兒們?cè)缟虾茉缇推饋?lái)了，它們化化妝就去參加選花仙子大賽了。?4說；?1，一言九鼎。?我感覺1最合適！?2說。?那我也比所有的負(fù)數(shù)大?。?0被激怒了。?不行，4你的諧音是死，會(huì)給大家?guī)?lái)厄運(yùn)的！?最小的自然數(shù)0又抗議到。行程問題真好玩，以后我還要多做。有了圖，題就好回答了，算式是： 80（36）+（35）=47 千米答：兩個(gè)相距47千米。正方形終于找到了屬于自己的家。?四邊形說。四邊形說：?你屬于哪一類啊？我們這里有正方體類、長(zhǎng)方體類、梯形、平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形類。正方形又到三棱錐家，三角體說：?我們?nèi)求w有六個(gè)角，你有嗎？才四個(gè)角。原來(lái)，一些知識(shí)可以解釋生日算法的奧妙，只要學(xué)會(huì)了這些知識(shí)。在題目的最后，標(biāo)注著：實(shí)際上，把任何人的生日寫出來(lái)，做同樣的計(jì)算，最后得到的都是9。把這些數(shù)字連在一起，就成了1979314。突然，我想起了媽媽曾給我講過的數(shù)學(xué)家高斯的故事，拿1＋100＝102＋99＝103＋98＝10??就這樣首尾相加，從1一直加到100就會(huì)得到50個(gè)101，也就是101乘以50，結(jié)果等于5050?！鼻?，數(shù)學(xué)在我們的生活
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