【正文】 當然這一切還需要我們大家進一步的努力。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。(4)小結：在這兩個半月的實習中，我從指導老師以及任課老師那里學到了很多在大學里學不到的知識，讓我更真切更深入的了解了中學教育。同時老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢，才能震住某些開小差或想開小差的學生。(3)授課：一個月的見習后，我正式踏上了講臺。(2)備課：備課是教學工作的一個最重要的環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學質量的關鍵。指導老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。從第二個月開始，我們就可以講課了，同時還有我們其他的實習生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。通過這次教育實習，我在教學工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強了一定的社會實踐能力，鞏固了所學的知識，增長了見識，提升了一定的自我價值。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂，第一次向班里學生作自我介紹時我緊張又興奮。頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必須花大量時間與精力去管理學生，不能放松，對于每一次的月考都要重視，認真分析，總結提高，不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務水平。五、今后工作計劃細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了一半，如果說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學繼續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進行，在剩下的時間里將實行以下計劃：小結工作，繼續(xù)提高。其次，我們有時間。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。三是符合教學實際、加強管理。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。我是獨自帶七年級九、十班語文。學生頂崗實習技術總結14我作為一名光榮的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習的深入，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識，下面，我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習情況。有時，我會自己去翻閱一些資料，總結一些知識點或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻。我不僅在教學中提升了自己，而且在處理與學生的關系中也使自己得到了鍛煉。剛來的39。在這一段時間的訓練中，備課成了一件輕松事。隨著教學的進一步進行，上課前的那種緊張全部消失了。剛開始心里特別緊張，尤其在十七號晚上備課的時候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進度。比如說，荊老師在講特殊三角函數(shù)的那幾個值的記法時，采用手指來當向導，那樣既方便又有趣。轉眼間，我們的實習已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里，我感到我的綜合素質在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學工作開展進了自己的一份力量。車在路上行駛了兩個多小時，才漸入郊區(qū)境，一會就到了郊區(qū)教育局。學生頂崗實習技術總結13轉眼實習生活就要結束了，真有點舍不得。最重要的是，作為學生，我們從來沒有真正走進過社會深入的了解過企業(yè)的發(fā)展。因為剛開始由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很抱歉。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作。同時認真按時完成實習日記、撰寫實習報告。工作時能自發(fā)的去要求，而不是被動的等著做什么。不在像以前休息時總是渾渾噩噩的過日子。所以后來我也努力去糾正了。記得剛到單位的時候實習的指導老師就跟我聊了很多關于做人的問題，這也是我覺得老師很和藹的一方面。衛(wèi)生監(jiān)督局是一個為人民服務的單位，在許可證的辦理是不用花費的，但是我們唯一的要求是其經(jīng)營的項目是為生命健康負責的。這一天里，我們三個跑了近二十個的店并對這些進行了全面的檢查跟核對。經(jīng)過這一個暑假的打工生活，我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，去體會社會競爭的現(xiàn)實與殘酷，而不要做一只井底蛙，絲毫感覺不到社會工作的復雜與艱辛。我的經(jīng)理在我走之前也給我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代要好好學習，但也要適時的增長見識，去實踐，去體驗社會，專業(yè)知識是重要的，但把專業(yè)知識運用于實踐也重要，在大學學習的時候鍛煉自己的能力很重要，在寒假參與社會實踐是一個很好的機會，賺錢不是主要的。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候，發(fā)自內心的，真正的微笑，是一種能打動人的真誠問候，我總覺得經(jīng)常有一些東西容易被我們忽略，比如一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一句關心的話語，但他們卻表達了對一個人的尊重和關心，也讓別人感覺到被重視與關心，僅僅幾天的時間，我就和同事打成一片，很好的跟他們交流與溝通。同樣不可以閑聊是因為如果在工作時間員工都在一起嘰嘰喳喳閑談，公司就像一個菜市場，毫無紀律可言，那樣下去，公司就會日益散漫，不利于公司的發(fā)展，而不準接聽電話也是相同的理由吧，如果被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，少則挨批，多則扣薪水，遵守規(guī)矩還是很重要的，所謂沒有規(guī)矩不成方圓。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。幾天后，對工作有所了解，對一些的基本的禮儀也有所熟悉，但是通過幾天實踐，我發(fā)現(xiàn)在與客戶交流與接待方面還有所欠缺，同樣的工作在其他同事手中則流利進行，而我則不能。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。我們會繼續(xù)努力的。譽賞來了以后接替金閣先是輔導初三的美術特長生，現(xiàn)在在學校的大力支持下給初一初二的學生們開了特長班，每天下午4節(jié)課教學生們畫畫，學生們興趣很濃厚，現(xiàn)在大概有20多個人。以下五月份個人報告：首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高，從剛來時登上講臺時的緊張，講話都有停頓，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學設計，靈活自如的將一堂課講完，對于我們自身來說都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時互相聽評課，提意見分不開的，只有這樣我們才能促進彼此的進步。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。由于我一時疏忽，忘記把“應付貨款”受控于“供應商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過會計幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。類編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。公司具有完善的經(jīng)營管理指揮系統(tǒng)和靈活的經(jīng)營機制，引進當今國際最先進的水產(chǎn)飼料生產(chǎn)設備和自動化控制系統(tǒng)，擁有一批中、高級的科研和管理人才。下面是我的實習報告。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要學會怎樣嚴肅認真地工作。要學會怎樣與人相處和與人溝通。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。讓人很不爽，讓人很難融入其中。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。（3）有個別學生在實習單位隨意性較大，不想去就不云去，不給老師或單位請假。在嵩山文印實習的員幸幸、在陽光寶貝兒童攝影實習的王亞鴿、李彗珍等幾個同學的39。第二天，兩個人便不去了?？墒?，有兩個同學還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設計，可能他們找到一家陽光寶貝兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。失敗也罷，成功也罷，兩個月的實習一結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學期任務，正面臨新的學期機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。實習期間，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。作為實習班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學生，贏得了學生的信任。教育方式。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。班主任工作實習情況(1)深入了解班級的基本狀況通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。這就要求我以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足，在發(fā)展整體態(tài)勢下，定位自己的目標，發(fā)掘個人潛力。我對人際關系的認識就是——你對別人的尊敬與幫助是一束入射光，你誠心的態(tài)度是一副鏡面，而別人對你的尊敬與幫助是反射光。最后在處理人際關系的能力上我也有了很大的提高。”在工地的實習中，我發(fā)現(xiàn)工程細節(jié)技術繁、雜、深。對于我來說，首先在以后的工作中，思想上要引起重視，自工作開始就要培養(yǎng)“生存危機”意識，認識到理論結合實踐的重要性，自覺將工作作為一次次難得的學習、檢驗和強化技能的機會，為將來積累經(jīng)驗與基本技能。需要把自己的心態(tài)調整好。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。準確，是對工作質量的要求。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。但是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，具體遇到到挫折時，我發(fā)現(xiàn)不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。與上司、客戶和同事的溝通技巧等。后來在公司領導和同事的指導幫助下，開始對公司對業(yè)務，對職位職責有所了解，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了公司的運作流程。管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理。接待來訪人員。在做以上的工作的時候，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。接待來訪人員。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。如果細心。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。這些技術看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。三、實習收獲、體會及建議為期xx個月的電工電子頂崗實習很快就結束了，通過此次實習，本人深感收獲甚深。工藝實訓：在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。2)焊接的過程：再者就是將led燈