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正文內(nèi)容

學校反恐防暴應急預案[5篇材料]-wenkub.com

2024-10-17 15:37 本頁面
   

【正文】 學校發(fā)生師生食物中毒事件,立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。(六)火災事故處理辦法。(五)校園爆炸事件處理辦法。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調(diào)查。事件發(fā)生后,學校應即向教育主管部門報告。集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。堅持教育疏導和區(qū)別對待原則。堅持迅速控制局勢、平息事態(tài)的原則。三、任務分工及處置原則由辦公室、后勤、治安部門負責。翠月湖鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院反恐防暴工作預案為有效防范和處置恐怖、暴力事件,維護醫(yī)院穩(wěn)定,保障人民生命財產(chǎn)安全,現(xiàn)結合醫(yī)院實際,制定本預案。適用范圍本預案適用于在我校發(fā)生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的,利用各種惡性暴力恐怖手段,給師生人身安全和學校財產(chǎn)造成重大危害,需要由學校突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協(xié)調(diào)其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。(七)食物中毒事件處理辦法。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。(四)飲用水污染事件處理辦法發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染,要緊急對水源進行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,同時組織相關人員對中毒者進行救治。學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作。學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告,并同時撥打110報警。善后:善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關善后事宜,進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復正常教學秩序。(2)如有需要,醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的學生家長聯(lián)系??植辣┝κ鹿手卮髸r,責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是,請迅速前來救助,地址是”。物資保障組:負責及時提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。通訊聯(lián)絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。(朱樹林、李建曾)(4)、物資保障組準備車輛和有關用品。(1)、醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。校園應急處置工作領導組立即組織各工作小組
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