學前班下學期班主任工作計劃-班主任工作計劃合集5篇-wenkub.com
2024-10-17 15:07 本頁面
【正文】 安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。不隨便講話，不隨意走動等。，豐富主題墻內(nèi)容。一．班級基本情況有的孩子還是第一次進校園，年齡不統(tǒng)一，因此情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。總之，做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導和幫助，促進他們在不同水平上的發(fā)展。三、工作措施經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行三結(jié)合教育。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。(5)按時上學不早退。行為習慣：(1)主動大方問人好。(5)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。一、班級基本情況本班現(xiàn)有這些孩子有從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力都參差不齊。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上。能夠自己整理自己的學習用品等。：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣。懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的安全標志并學習新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力。，讓幼兒的傾聽能力有所提高。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。，盡量在活動后喝水、上洗手間。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。二、班級學期培養(yǎng)目標、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。指導培養(yǎng)小干部。營造健康向上的班級氛圍。第二篇：學前班下學期班主任工作計劃學前（2）班下學期班主任工作計劃（20112012學）班主任：謝萬琴轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期，孩子們已經(jīng)開始向小學生活邁進。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生
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