【正文】 我由衷的希望我們學(xué)校的明天更加輝煌。畢竟中學(xué)生在高中時(shí)段還是有機(jī)會(huì)看看電視的，尤其是高一高二的時(shí)候，所以多參與一些中學(xué)生愛看的節(jié)目或者在高考結(jié)束后畢業(yè)生填報(bào)志愿前到山東省內(nèi)的衛(wèi)視參與到介紹學(xué)校的節(jié)目中去，這樣，大家熟悉了湖大，填報(bào)起志愿來就會(huì)傾向于我們湖大。即便掛出了招生簡(jiǎn)章和宣講了各專業(yè)院系，但仍然成效不大，這可以就同學(xué)沒有向我進(jìn)行更進(jìn)一步的咨詢就可以看出。這從一個(gè)側(cè)面說明了，報(bào)考湖大是很有前途的，這使我更加明白了這次活動(dòng)的重要性以及肩上的擔(dān)子重大。但是緣何在我們這里報(bào)考湖大的人比較少？根據(jù)我個(gè)人見解，這是因?yàn)榇蠹覍?duì)我們湖大不太了解的緣故，并不是說湖大沒有進(jìn)行足夠的宣傳，而是在宣傳的手段方式上應(yīng)加以改進(jìn)創(chuàng)新，在招生宣講的時(shí)候也應(yīng)在北方設(shè)立宣講點(diǎn)，并積極與高中交流，以擴(kuò)大學(xué)校知名度與影響力。另有很多同學(xué)在長(zhǎng)沙讀書，如2007級(jí)的吳曉燕同學(xué)在中南大學(xué)，2008級(jí)的鄒璐澤同學(xué)在師大讀書，2008級(jí)的孫婷同學(xué)在長(zhǎng)沙理工大學(xué)讀書，等等。最后我還是很正式的敦促同學(xué)們現(xiàn)在沉下心好好學(xué)習(xí)，畢竟有了分?jǐn)?shù)才能報(bào)考理想的學(xué)校，進(jìn)了大學(xué)才能再去談天談地。看來大家的心還是多飛向了大學(xué)，向我問的最多的還是大學(xué)生活，對(duì)高中生活還是有些厭倦了。不過宣講的時(shí)候我還是略有點(diǎn)吃驚，除了高三理1之外，還來了一些外班的同學(xué)，大概是他們考完了可以略微輕松一下吧。周末這兩天，我將問卷調(diào)查的結(jié)果做了整理分析，有針對(duì)性的準(zhǔn)備了一些材料，主要是對(duì)他們心態(tài)、狀態(tài)的調(diào)整建議，還有一些個(gè)人當(dāng)初復(fù)習(xí)的策略。末了，我咨詢他看看能不能給我一個(gè)畢業(yè)班，讓我做一點(diǎn)問卷調(diào)查。面對(duì)咱親切的老主任，自然不能拿出那一套早就準(zhǔn)備好的套詞來背給他聽，我還是按攀家常的方式和他聊了一聊。談話是在愉快的氛圍中進(jìn)行的，三杯茶下肚，時(shí)針已在不知不覺中走過了3個(gè)多小時(shí)。二、母?；卦L與宣講很快地，我找到了現(xiàn)任蓬萊一中教導(dǎo)主任、主管學(xué)生及教學(xué)工作的郭曉梅郭主任，郭主任原來是我的級(jí)部文科主任，在我考走了之后，由于教學(xué)治學(xué)有方，很快被提升為教導(dǎo)主任，主管學(xué)生教育工作。此次如果此回訪母校活動(dòng)做的好，學(xué)校方面可能會(huì)將母校作為優(yōu)秀生源地，在考生報(bào)考時(shí)如果分?jǐn)?shù)相同會(huì)優(yōu)先考慮我們母校的學(xué)子們。誰不希望自己的母校未來充滿光明，蒸蒸日上呢？借回訪母校，我既是母校重游，又可以探訪恩師，還可以與可愛的學(xué)弟學(xué)妹們一起交流，這多好??！回到家才1天，我便迫不及待地去了一趟母校。招的生源素質(zhì)高了，自然學(xué)校發(fā)展的潛力便大，空間便更廣闊。雖說時(shí)間會(huì)沖淡一個(gè)人腦海中的些許記憶，但也一定會(huì)沉淀些什么吧，像對(duì)親人的深深眷戀，像對(duì)母校的拳拳懷念。但隨著時(shí)光的流逝，我們那時(shí)的景象便只有在腦海中殘存，而在現(xiàn)實(shí)中，我們之如學(xué)校正如如幻燈片的流轉(zhuǎn)，一幅幅地輪閃而過，靜靜地，靜靜地。后來我才意識(shí)到，就是在那個(gè)時(shí)候，我才真正發(fā)現(xiàn)了自己，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力，明確了自己的目標(biāo)。不知道“母校”的確切概念是什么，人一生中會(huì)有幾個(gè)母校，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，我想，我會(huì)有四個(gè)吧。徐徐回望我的高中，嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新——記得我們?cè)?jīng)的標(biāo)語：今天走進(jìn)一中，明天走向世界！我由衷的感謝我的母校蓬萊一中，她的一草一木仍然在我的心中拂動(dòng)。同時(shí)，我也更加深刻意識(shí)到了南農(nóng)的輝煌，就是我個(gè)人的最大輝煌。所以只和一個(gè)班級(jí)的同學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流，感覺過于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況，我就很難深入回答。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)是，我會(huì)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上做得更好。相信這次和他們的交流對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿有一定影響；對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答了他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世的知識(shí)。在跟學(xué)弟學(xué)妹們談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是很了解農(nóng)業(yè)大學(xué)，多數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)繁忙，加之學(xué)校周圍網(wǎng)吧蠻少，大家少有機(jī)會(huì)上網(wǎng)了解我們湖大，因?yàn)椴涣私猓@錯(cuò)過了好多考生。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要在高一高二打好基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫，這些東西我想跟我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能讓他們少走些彎路，也希望我的感受能引起他們的分析和思考。2011年1月17日，我重新回到了我的母校。同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們一定程度上了解了高考和報(bào)志愿等方面的知識(shí)。若招的生源多了，素質(zhì)高了，自然學(xué)校發(fā)展的后勁便足了。第四篇：回訪母校論文回訪母校論文在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生活了半年，對(duì)于一個(gè)校園觀察，對(duì)于一種精神的了解，對(duì)于這片土地的熟悉，讓我更加親切的成為一名南農(nóng)人。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信這次和他們的交流對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿有一定影響，對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并分享了參加高考的過程和心得，還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些個(gè)人的意見，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答了他們心中的困惑；而對(duì)于我自身，鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世的知識(shí)。同學(xué)們?cè)谶@次的活動(dòng)中都獲得很大的收獲。對(duì)于他們的疑惑我一一為他們解答，并分享了我高中時(shí)期的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要打好基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。很幸運(yùn)，我曾經(jīng)就讀于這所優(yōu)秀的學(xué)校，有過那么多難忘的回憶，青春、汗水、叛逆、執(zhí)著??這些詞會(huì)瞬間跳進(jìn)腦袋里，而萬千的感慨最終都會(huì)化為一個(gè)詞：無悔！作為從這里走出來的學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多，我想和高三的同學(xué)們分享的太多，從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到暑期為入學(xué)分班考試的準(zhǔn)備到入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等等，我經(jīng)歷了高低起落有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫，這些東西我想跟我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能讓他們少走些彎路，也希望我的感受能引起他們的分析和思考。今年高三共25個(gè)班級(jí)，不分加強(qiáng)班普通班。近年來，有大批學(xué)生考入全國(guó)名牌大學(xué)。所以，借此回訪母校的良好機(jī)會(huì)，我想我可以帶回一些有關(guān)母校畢業(yè)生或即將畢業(yè)的高三學(xué)弟，學(xué)妹們的意愿與消息，以供我們南農(nóng)招生辦作為參考。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步主要靠青年人去拼搏與奮斗。當(dāng)然，學(xué)校仍要以師資力量建設(shè)，學(xué)生畢業(yè)后出路與同國(guó)外知名大學(xué)的交流學(xué)習(xí)為主要工作，只有真正有實(shí)力學(xué)校才能吸引學(xué)生就讀，或者說實(shí)力才是最好的廣告。，提高我校對(duì)學(xué)生的吸引力。，在他們眼中，