【正文】 在講座結(jié)束后，王強(qiáng)獨(dú)自去赴同學(xué)的聚會(huì)，而我們則在包頭空曠的草地上大吼歌詞記不全的蒙古歌曲，直到半夜兩點(diǎn)王強(qiáng)酩酊大醉而歸。在包頭這座草原城市里，有一個(gè)叫做南海的湖是這座城市的明珠（大家可能還記得幾年前曾經(jīng)有一架飛機(jī)掉在里面），而王強(qiáng)中學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)正好負(fù)責(zé)管理這一地區(qū)。一路心情從桃紅柳綠的北京到風(fēng)沙彌漫的高原，從連綿不絕的陰山山脈到處處翠峰的太白秦嶺，從血色落日的黃河岸邊到曲折奔流的嘉陵江畔，我們一路三千公里的穿越，也體會(huì)了三千公里的心情。記得去年我在德陽(yáng)面對(duì)東汽中學(xué)從廢墟中幸存下來(lái)的幾百個(gè)學(xué)生時(shí)，除了無(wú)語(yǔ)凝噎，真不知道用什么語(yǔ)言去安慰那些受傷的心靈。而這次我們又遇上了神奇的事情，本來(lái)延安的天空一片晴朗，白云飄飄，讓我們想起了?解放區(qū)的天是晴朗的天?，但在演講開始后，天空突然狂風(fēng)大作，漫天飛沙。就這樣一路演講過(guò)去，我們好像又回到了十多年前的創(chuàng)業(yè)歲月，互相鼓勵(lì)著，互相感動(dòng)著，一路向前，不問(wèn)終點(diǎn)。但第二天依然坐車四百公里繼續(xù)演講，依然每天兩場(chǎng)講座，直到成都結(jié)束。我們的聲音越來(lái)越激昂，而學(xué)生們也越來(lái)越興奮，于是忘記了寒風(fēng)的存在，忘記了飛舞的黃沙，剩下的是學(xué)生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣珔s隱含堅(jiān)韌的笑臉。一路演講張家口的第一場(chǎng)演講是在河北建工學(xué)院，在新建校區(qū)的露天操場(chǎng)上。此時(shí)，北京已經(jīng)是桃花已謝，柳綠正好的晚春天氣，而張家口的空氣中還有著絲絲寒意，四周荒地連著荒山，難得看到一株杏樹上，杏花正在瑟瑟開放，才讓人意識(shí)到春天也離這里不遠(yuǎn)了。王強(qiáng)、徐小平、包凡一、周成剛、陳向東、李杜、劉暢、強(qiáng)浩…… 一連串的名單，越來(lái)越多的人加入到了?夢(mèng)想之旅?的隊(duì)伍中來(lái)，在行走的路上，舊的友誼得以鞏固，新的友誼生根發(fā)芽。另外，每經(jīng)過(guò)一個(gè)城市就是一種不同的風(fēng)景，中國(guó)的每一座城市都可以算是歷史文化名城，常常悄悄地就是兩千年以上的歷史，對(duì)于我們這些半書呆子式的人物來(lái)說(shuō)，還有比走進(jìn)各個(gè)城市去品味歷史，想象書中讀到的東西就在你的周圍或腳下，更讓人興奮的事情嗎？當(dāng)然還有更好的事情，就是吃，到一個(gè)城市就有一個(gè)城市的小吃。把一切的煩惱都隨著車輪的滾動(dòng)甩在后面，不讓痛苦追上自己，不讓瑣碎伴隨自己。正像《贏在中國(guó)》里的那首歌《在路上》一樣：?那一天/我不得已上路/為不安分的心/為自尊的生存/為自我的證明/路上的心酸/已融進(jìn)我的眼睛/心靈的困境/已化作我的堅(jiān)定/在路上/用我心靈的呼聲/在路上/只為伴著我的人/在路上/是我生命的遠(yuǎn)行/在路上/只為溫暖我的人……?友誼天長(zhǎng)地久參加?夢(mèng)想之旅?的講師，大多是新東方的創(chuàng)始人和新東方高層管理干部。于是，我們看到一個(gè)個(gè)學(xué)生跟著我們上路了，去追逐他們的夢(mèng)想，去滿足他們的渴望。幾年來(lái)，新東方人養(yǎng)成了一種走在路上的激情和渴望。當(dāng)我們懂得人生每個(gè)階段通過(guò)自己的努力都能夠精彩時(shí)，也許我們的少年就會(huì)像春天的桃花一樣絢爛，青年就會(huì)像夏天的荷花一樣清香，中年就會(huì)像秋天的菊花一樣堅(jiān)韌，老年就會(huì)像冬天的梅花一樣，給人們?cè)诤渲虚g留下難忘的溫馨和動(dòng)人的精神。教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他很厭惡，曾經(jīng)公開罵他：?愛因斯坦，你長(zhǎng)大后肯定不會(huì)成器?；▋阂话阒婚_放一次，完成燦爛的生命后，化作春泥更護(hù)花，守護(hù)后一代生命再次綻放出燦爛的花朵?？系禄膭?chuàng)始人山德士五十歲才開始經(jīng)營(yíng)一家小小的快餐店，最后成就了世界上最大的餐飲連鎖店之一；姜太公八十歲的時(shí)候還在渭河上釣魚，最后終于得到周文王的重用，一起創(chuàng)建了周朝八百年的天下；齊白石到九十歲藝術(shù)創(chuàng)作才達(dá)到了頂峰?，F(xiàn)在的很多青年人急于求成，看到別人年輕時(shí)成功了就很著急，尋找各種方法取得所謂的成功，甚至不惜在網(wǎng)絡(luò)上自暴隱私；還有很多大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)就想創(chuàng)業(yè)賺錢，把通過(guò)讀書積累自己一輩子的底蘊(yùn)這樣重要的事情甩到腦后；都是陷入了誤區(qū)，認(rèn)為一時(shí)的成功就等于一世的成功。假如我們一出生就像老年一樣洞察世事精于世故，這一輩子就沒了期待；如果反過(guò)來(lái)我們一輩子都像毛頭小伙一樣懵懵懂懂青澀簡(jiǎn)單，這一輩子也就沒有了進(jìn)步和精彩。和春天的花相比，我更懷念八月滿池塘的荷花，那亭亭玉立的花朵，碧色連天的荷葉和空氣中的清香；我也懷念秋天原野上一望無(wú)盡的野菊花，那種漫天遍野迎風(fēng)開放的狀態(tài)；我還懷念冬天的臘梅花，北京的冬天似乎沒有這種花，但我記得有一年冬天在南京，天降大雪，我去玄武湖散步，看到雪中臘梅迎雪盛開，暗香浮動(dòng)，讓我感到這是生命真正獨(dú)特而又動(dòng)人的姿態(tài)。但如果所有的花兒只在一個(gè)季節(jié)開放，比如都在春天開放，而其他季節(jié)都不是花的季節(jié)，這個(gè)世界一定會(huì)顯得單調(diào)枯燥，并且讓人們沒有了對(duì)美的期待。也許在未來(lái)某個(gè)課堂上，在座的年輕學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)年老的俞老師也坐在那兒聽課，當(dāng)有那一天的時(shí)候，請(qǐng)你不要驚訝，那是我自我成長(zhǎng)的標(biāo)志。當(dāng)然不一定是非要去哈佛、耶魯這樣的地方，可以去任何國(guó)家，去體會(huì)、去感覺，去對(duì)多元的文化進(jìn)行了解。我每次做演講的時(shí)候，大學(xué)生已經(jīng)不再聽你的思想，因?yàn)槟愕乃枷胍呀?jīng)很陳舊了，我就發(fā)現(xiàn)了這種感覺。什么事情都可以擋，但是大勢(shì)是擋不住，中國(guó)現(xiàn)在正處在大江奔流的大勢(shì)當(dāng)中。做生意導(dǎo)致一個(gè)地區(qū)繁榮起來(lái)，假如我們改革開放跟著鄧小平的政策我們開放了，但是我們卻沒做生意，現(xiàn)在是一個(gè)什么狀態(tài)第三個(gè)標(biāo)志，大量人才的產(chǎn)生。第二個(gè)要素是什么呢？第二個(gè)要素非常簡(jiǎn)單，需要做生意。所以，我常常說(shuō)，你現(xiàn)在看美國(guó)，我覺得美國(guó)就有麻煩。據(jù)說(shuō)中國(guó)唐朝當(dāng)時(shí)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，說(shuō)當(dāng)時(shí)定居在唐朝首都長(zhǎng)安的外國(guó)人是30萬(wàn)人，當(dāng)時(shí)在唐朝大小機(jī)構(gòu)做官的外國(guó)人居然達(dá)到了近3萬(wàn)人。為什么？它有幾個(gè)這幾個(gè)文明共同的特征。當(dāng)大家想跨這條河的時(shí)候，因?yàn)楹犹珜?，一步跨不過(guò)去，我們?cè)诤永锓乓粔K石頭，墊一下腳就過(guò)去了，就到達(dá)彼岸，當(dāng)然你還要回來(lái)。這些人加起來(lái)會(huì)由一百萬(wàn)變成三百萬(wàn)，變成五百萬(wàn)，他們潛移默化改變著中國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域。現(xiàn)在本科出去留學(xué)也成了一個(gè)確實(shí)是我認(rèn)為非常正確的發(fā)展趨向。中西方文化的沖突在本科出國(guó)留學(xué)的學(xué)生身上得到了融合。我認(rèn)為中國(guó)的未來(lái)需要這樣的人才，既懂得中國(guó)文化、又懂得西方文化，既精通中國(guó)語(yǔ)言、又精通西方語(yǔ)言，這就一定是在高中情況下才能發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年大概有7萬(wàn)左右的中國(guó)高中畢業(yè)生到世界各個(gè)國(guó)家留學(xué)，大部分都是進(jìn)中國(guó)教育部承認(rèn)的大學(xué)。當(dāng)時(shí)包括新東方在內(nèi)做了一個(gè)重大的呼吁，這是從2003年開始的，要去就去好大學(xué)。是什么概念呢？家長(zhǎng)只要有錢，不管孩子英語(yǔ)水平好不好，就直接把孩子送到國(guó)外去了，送的大部分都是語(yǔ)言學(xué)校。這樣一來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們盡管學(xué)了三年甚至四五年的博士，除了科學(xué)領(lǐng)域有些人確實(shí)做出了一些成果，但在社會(huì)領(lǐng)域、文化領(lǐng)域做出事情的留學(xué)生確實(shí)還不算太多。在過(guò)去十幾年中，中國(guó)的留學(xué)一直以出去做博士生為主。因?yàn)榕菟纳鐣?huì)、泡他的人情、泡他潛在的人文思維模式，這樣你再回來(lái)，大概能做得比較不錯(cuò)。通過(guò)這樣的交流，它能夠使中國(guó)的文化中融入很多新鮮的并且充滿活力的元素。留學(xué)最重要的意義在什么地方呢？我覺得它整體來(lái)說(shuō)是推動(dòng)了中國(guó)整個(gè)價(jià)值體系和文明體系的改革，這是最重要的。然后，再睜開眼看一眼窗外的天空，想象一下城市之外的大地，那里鮮花正在盛開，河水正在奔流，百鳥正在歌唱，每一株草、每一棵樹都在等待著你，等你去尋找一種詩(shī)意的生活——沒有什么能夠阻擋你對(duì)自由的向往天馬行空的生涯你的心了無(wú)牽掛……新東方就是一塊墊腳石新東方有一句話是?一只土鱉帶著一群海龜在那兒干?，我就是屬于土鱉，包凡一、徐小平就是屬于海龜。還記得小時(shí)候很喜歡星期天，因?yàn)橐坏叫瞧谔煳覀兙涂梢栽谠吧献分鸷?，奔跑撒歡。就像一幅畫得太滿的畫不會(huì)給觀賞者留下想象的空間一樣，充塞著各種世俗事務(wù)的生活也不會(huì)給人留下太多的詩(shī)意空間。而懂得詩(shī)意生活的人就像一個(gè)會(huì)游泳的人，在水中能夠悠然自得，既能夠和水相融，也能夠體會(huì)到搏擊大海、劈波斬浪的快感。什么是詩(shī)意的生活呢？在學(xué)校里，如果除了每天在教室里聽課、在圖書館看書之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線之外，你也有過(guò)躺在草坪上看白云飄過(guò)的時(shí)候，也有過(guò)一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊發(fā)呆的時(shí)候，也有過(guò)在黑夜里被教室的燈光所感動(dòng)的時(shí)候，也有過(guò)春天看枯草泛綠、秋天嘆秋風(fēng)落葉的時(shí)候，也有過(guò)枕靠在床上就著昏暗的床頭燈捧著自己心愛的書舍不得放下的時(shí)候，那你就已經(jīng)有了詩(shī)意的生活。當(dāng)然，這并不意味著我們每一個(gè)人都會(huì)寫詩(shī)，或者一定要用特定的文字來(lái)表達(dá)自己的情感。詩(shī)歌讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們升華。有一群人向北極出發(fā)，發(fā)現(xiàn)越走離北極越遠(yuǎn)，所有的儀器都表明他們的方向是對(duì)的，那怎么越走越遠(yuǎn)呢，原來(lái)他們是在一塊向南漂的巨冰上行走。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有臵之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。一個(gè)人應(yīng)該清醒對(duì)待擁有的職位，千萬(wàn)不要把擁有的權(quán)力和地位當(dāng)作個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力。一個(gè)從來(lái)沒有得到承認(rèn)的人，很難產(chǎn)生對(duì)生命的熱情。就像不同的季節(jié)會(huì)有不同的鮮花開放一樣，生命在不同的年齡也會(huì)展示出不同的風(fēng)采。一個(gè)人需要不斷拋棄，我們需要拋棄過(guò)去的失敗，也需要拋棄過(guò)去的成功。這句話只說(shuō)對(duì)了一半。不同的人在不同的環(huán)境展示不同的能力，和平年代比較容易出文學(xué)家和科學(xué)家，比如李白蘇東坡張衡，也出政治家，比如王安石張居正，他們?yōu)闀r(shí)代增色，也是人杰一個(gè)人開車技術(shù)的高低，在平坦的大路上是看不出來(lái)的，只有在遇到危急情況或險(xiǎn)峻山路時(shí)，才能看出司機(jī)的反應(yīng)速度和駕駛技術(shù)。狗的天性是你不怕它它就怕你，你怕它它就追你。這就是我講的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家！俞敏洪老師談成功當(dāng)人遇到困境時(shí)，采取的態(tài)度決定了他是否能反敗為勝。接著又提到?他?，?他?作為大老板破產(chǎn)了你還會(huì)跟?他?一輩子嗎？問(wèn)女人，說(shuō)會(huì)的不會(huì)超過(guò)10%。教育孩子要嚴(yán)厲有規(guī)矩，但要有鼓勵(lì)性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說(shuō)得一無(wú)是處。你最后一名很輕松，往前面一看前面39個(gè)人被你追得半死不活，后面一看一個(gè)人都沒有，我想跑多快就跑多快。他跟我一樣，我們倆互相鼓勵(lì)很長(zhǎng)時(shí)間，他高考考了三次，我也考了三次，他學(xué)了英語(yǔ)，我也學(xué)了英語(yǔ)，但大家看看，馬云的財(cái)富是我的10倍。我到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還在全班倒是第五，后來(lái)我統(tǒng)計(jì)一下，全班的前五名都在為最后的五名打工。我今天讀到一篇文章，心理學(xué)家做了實(shí)驗(yàn)，一幫人臉上弄得特別干凈，一幫人化了假的特別逼真的傷痕，心理學(xué)家說(shuō)我給你們?cè)傺a(bǔ)補(bǔ)妝，不讓照鏡子，實(shí)際上是把化的傷全部擦掉了。因?yàn)槌煽?jī)總在班級(jí)第一名，上了清華、北大也不一定有出息。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明大專學(xué)生自殺率幾乎沒有，所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學(xué)了，也就是說(shuō)不能隨便送到北大去。這樣使她對(duì)我們吃的生物、植物產(chǎn)生了親切感。你能說(shuō)孩子內(nèi)心沒有美感嗎？沒有詩(shī)意嗎？如果我們不帶孩子去看這些東西，他就是沒有。有一次我問(wèn)家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)我們這兒有多少家長(zhǎng)帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起，有多少家長(zhǎng)帶著孩子到北京郊區(qū)躺在地上看滿天的星空。我父母總是打架，最后我發(fā)現(xiàn)我的心理和生理全部很健康，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他們打架沒后果，打完了還在一起吃飯。我剛才講到我父母培養(yǎng)我的心情，比如我父親培養(yǎng)我的瀟灑和不在意，在我身上得到了特別明顯的體現(xiàn)。這叫環(huán)境氛圍。后來(lái)我覺得不行，我就開始看書。我是真工作，用電腦處理各類工作，但我的孩子不認(rèn)為我是在工作，認(rèn)為我在打游戲。他說(shuō)俞老師難道我就干坐著，其實(shí)可以做兩件事情，你的水平到了可以幫助孩子做作業(yè)，但大多數(shù)的家長(zhǎng)水平是不太夠的，因?yàn)楹⒆訉W(xué)的東西越來(lái)越難。有家長(zhǎng)說(shuō)俞老師我給時(shí)間了，給完之后孩子還是不理我，或者教育不好，我說(shuō)你怎么給的時(shí)間？他說(shuō)我不到外面應(yīng)酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)。整個(gè)村莊對(duì)我母親都特別好，老太太今年80歲了，現(xiàn)在在北京，但每年都會(huì)回家鄉(xiāng)，為什么？處理村莊的問(wèn)題。但我母親經(jīng)常說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰。父親為人家架房子的大梁，當(dāng)?shù)胤綀A十里誰(shuí)架房子都請(qǐng)他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿錢，每次他干活都不拿錢，但成就了他一點(diǎn)就是特別的瀟灑。我總共打過(guò)兒子一次，有一次我回來(lái)問(wèn)他你想爸爸嗎？他說(shuō)不想，為什么不想？因?yàn)槟愦蛭?。所有這一切都不是最好的家長(zhǎng)應(yīng)該做從小我父母在農(nóng)村，天天看到的就是父母在干活，因此就學(xué)到了父母干活的很多東西比如父母勤勞，我肯定就不會(huì)懶惰，因?yàn)楦改覆蝗菰S我懶惰。我自己就不是一個(gè)最好的家長(zhǎng)，我的孩子平時(shí)跟我在一起的時(shí)間非常非常少。怎么就死了呢？原來(lái)花壇是個(gè)封閉的水泥池，樹長(zhǎng)到一定程度根部不能深入泥土吸收養(yǎng)分，不能舒展成長(zhǎng)，最后就郁悶而死了。?陶行知重復(fù)了這句話，把靠祖宗變成了靠父母。我有一個(gè)畫家朋友，從來(lái)不存錢，需要錢時(shí)就畫一幅畫，畫就變成了錢。他‘驚恐’地看了看我。有朋友問(wèn)讀書，個(gè)人體會(huì)，書有三種讀法，第一種泛讀，也就是各式書籍廣泛閱讀，只會(huì)其意，不求甚解；第二種精讀，有些你覺得很好的書可以認(rèn)真多讀幾遍，比如林肯讀莎士比亞的作品就讀了好幾遍；第三種背讀，對(duì)于那些經(jīng)典著作，要以背誦的態(tài)度去讀，邊讀邊理解邊背，比如《老子》等。?過(guò)去中小學(xué)有陶行知和朱自清這樣的老師，現(xiàn)在很少了。成功不是在別人眼里你是一個(gè)什么樣的人，而是在自己心中你是不是一個(gè)被自己承認(rèn)的人。人有貪婪，但關(guān)鍵是要有度，要學(xué)會(huì)如何停下來(lái)。事業(yè)要講結(jié)果生命要講過(guò)程，事業(yè)要講結(jié)果。說(shuō)到底，運(yùn)氣是由自己控制的，老天也有規(guī)律，天道酬勤。人只是往往會(huì)在不如意的時(shí)候有過(guò)多的依托。要知道這個(gè)世界上有兩個(gè)東西不會(huì)變：第一是世界運(yùn)行規(guī)律不變，日出、日落是恒久的；第二就是人性不會(huì)變，人性中的自私、貪婪不會(huì)變，但是同情心和良心也不會(huì)變。生命中也充滿了希望，犯再大的錯(cuò)誤也不要放棄。生命中很多東西是需要慢慢等待的，愛情、成功、機(jī)會(huì)都需要等待犯再大的錯(cuò)也不要放棄有人講來(lái)世，但我始終認(rèn)為要努力做到今生今世每一天都過(guò)好就好，為何要期待來(lái)世，若到了來(lái)世發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此，那還要期待再一個(gè)來(lái)世嗎？耐心加上等待，同時(shí)相信每一天都會(huì)過(guò)得精彩，我們也便不再需要期待來(lái)世。因?yàn)樾腋Ｊ窃谧鍪虑橛谐删?、和朋友的交往中得到的。?jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，新東方?jīng)]了，我會(huì)怎么樣？我告訴他們，如果有一天新東方?jīng)]有了，我還是我，跟以往一樣。你要設(shè)計(jì)怎樣的程序，打開怎樣的生命界面，要看自己是怎樣的系統(tǒng)。楊振寧教授晚年與翁帆相知，就是一種人生的?奇跡?，他的人生這首歌唱得完滿、唱得響亮。追求了會(huì)有遺憾，不追求也會(huì)有遺憾。我為什么鼓勵(lì)留學(xué)，這不僅僅是改變知識(shí)結(jié)構(gòu)和生存狀態(tài)，而是你們肩負(fù)著改變中華民族的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)的責(zé)任，所以我認(rèn)為留學(xué)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。因?yàn)橹挥羞@樣的人未來(lái)才有舞臺(tái)，不管是在西方的舞臺(tái)上還是在中國(guó)的舞臺(tái)上都可以取得巨大的成就。中國(guó)出去的留學(xué)生尤其是研究生最大的