【正文】 這是北大企業(yè)家應(yīng)該擁有的精神和目標(biāo)。這樣，我們企業(yè)家就完成了一個(gè)使命，這個(gè)使命就是把財(cái)富和思想、精神結(jié)合起來(lái)的使命。那企業(yè)家做什么呢？就是通過(guò)把企業(yè)做大做好，積累更多的財(cái)富，然后把這些財(cái)富的一部分拿出來(lái)支持北大的思想和學(xué)術(shù)。即使是企業(yè)家，真正偉大的企業(yè)家也還沒(méi)有出現(xiàn)，還在成長(zhǎng)中。改革對(duì)大家都有好處，所以沒(méi)有理由不改；第二件事情就是文化和思想的發(fā)展。因?yàn)楦鶕?jù)人類文明的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，任何一個(gè)文明的繁榮一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)大家為了錢而奔忙的時(shí)代?，F(xiàn)在的北大還沒(méi)有做到。但是企業(yè)家的產(chǎn)生，對(duì)于北大有著十分重要的意義，因?yàn)槠髽I(yè)家能夠?yàn)樗枷爰液蛯W(xué)者輸送必要的營(yíng)養(yǎng)，讓他們能夠安心于思想和學(xué)術(shù)，這個(gè)營(yíng)養(yǎng)就是思想和研究所需要的資金。這一場(chǎng)面給我一個(gè)感覺(jué)，就是北大是一個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂。當(dāng)然，事實(shí)證明他的內(nèi)心和身體都同樣堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)層面的東西如果有了精神來(lái)做引導(dǎo)，就可以兩者完美結(jié)合。北大的這種精神氣質(zhì)，就是一個(gè)大學(xué)培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)對(duì)于人的培養(yǎng)，是培養(yǎng)人的精神層面，這是第一要素。那北大為什么后來(lái)出了那么多的企業(yè)家，或者是周校長(zhǎng)說(shuō)的，我們北大的億萬(wàn)富翁好像在全國(guó)的大學(xué)中間排名是在第一。海子寫(xiě)的一首詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》，大家都能夠背出來(lái)。所以在北大，我們通常離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。北大到今天為止，除了光華管理學(xué)院，在教學(xué)生mba的一些課程以外，坐在這里的理事，已經(jīng)成為億萬(wàn)富翁的這些人，好像沒(méi)有一個(gè)人在本科上過(guò)一門如何做生意的課的。但是我始終相信，北大人一旦愿意為某件事情付出努力，總會(huì)有一個(gè)結(jié)果的。吃飯的時(shí)候是在二月份，到六月份就成立了，辦事效率還是挺高的。大家聚起來(lái)的時(shí)候，海闊天空地聊，但是最后凝成一個(gè)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)一件事情的不多，尤其企業(yè)家更是這樣。吃飯的時(shí)候校長(zhǎng)就說(shuō)，這么多企業(yè)家在一起，每年聚一次不太夠，你們能不能有一個(gè)組織，讓咱們北大的企業(yè)家不光能夠相聚，而且能夠發(fā)揮點(diǎn)兒作用。和誰(shuí)吃飯呢？我們通常不會(huì)知道。北大校長(zhǎng)有一個(gè)傳統(tǒng)，在許志宏校長(zhǎng)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了，周校長(zhǎng)把它發(fā)揮得淋漓盡致。尊敬的周校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)，師兄師姐師弟師妹們：大家上午好！剛才黃怒波講了十分鐘，給我的壓力很大。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。篇二：俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講稿。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。讀書(shū)，不要問(wèn)為什么而讀，要問(wèn)如何讀通，讀透，學(xué)專業(yè)不能太急功近利。俞敏洪勵(lì)志演講的個(gè)人感想：人其實(shí)是有智商差別的，關(guān)鍵在于你怎么看待，怎么努力。有的時(shí)候，我們的生命其實(shí)還不如一條魚(yú)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人，一輩子只生活在一個(gè)地方，生活在一種習(xí)慣中間，生活在一種思想的禁錮之下，而沒(méi)有任何創(chuàng)新，沒(méi)有任何創(chuàng)意，沒(méi)有任何激發(fā)自己生命的那種動(dòng)感和令自己感動(dòng)的生命狀態(tài)，如果說(shuō)我們當(dāng)中有找不到工作的同學(xué)，你找不到工作是一件幸運(yùn)的事情，因?yàn)槟汩_(kāi)始了真正的生命中應(yīng)該的帶動(dòng)甜酸苦辣的體驗(yàn)，未來(lái)你找到一份工作的時(shí)候，你就知道這份工作是多么的來(lái)之不易，多么的值得你去珍惜。三文魚(yú)的故事有一次我在加拿大的時(shí)候，剛好是三文魚(yú)回流的季節(jié)，三文魚(yú)的回流是每四年一次，為什么要回流呢？它要回去產(chǎn)卵，繁衍后代，三文魚(yú)產(chǎn)卵以后，就把這個(gè)魚(yú)卵藏在石子底下，這些魚(yú)卵會(huì)被河里的其他魚(yú)吃掉一部分，當(dāng)它們變成小魚(yú)以后，又會(huì)被別的魚(yú)吃掉一部分，在湖泊里面，它們要生長(zhǎng)一年，在這個(gè)生長(zhǎng)一年的過(guò)程中間，它們被天上的鷹，水中的魚(yú)，還有湖旁的人不斷的打撈，所以每四條三文魚(yú)，只能剩下一條，一年以后，這些三文魚(yú)開(kāi)始游向大海，它們要差不多環(huán)游太平洋一圈，剛好整整三年。1993年11月16日，俞敏洪創(chuàng)辦了北京市新東方學(xué)校，擔(dān)任校長(zhǎng)。第二篇：俞敏洪勵(lì)志演講俞敏洪勵(lì)志演講俞敏洪簡(jiǎn)介：俞敏洪出生于1962年10月，在江蘇省江陰市接受中小學(xué)教育。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。兩湖兩個(gè)兩河山，四市四江福吉林。于1980年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系。從最初的幾十個(gè)學(xué)生開(kāi)始了新東方的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。在這三年中，它們的經(jīng)歷更加艱難，在海洋里兇猛的魚(yú)更加的多，再加上人類大量的捕撈，所以等到它們四年以后，再回到它們出發(fā)點(diǎn)這條河的河口的時(shí)候，每游出去的十條魚(yú)，剩下一條都不到了。像草一樣活著和像樹(shù)一樣活著人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們