人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)311-312復(fù)數(shù)的概念word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)目標(biāo)】了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性，理解并掌握虛數(shù)的單位i的運(yùn)算規(guī)律及復(fù)數(shù)相等的充要條件；經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程，以及數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的客觀需求?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)難點(diǎn)】虛數(shù)單位i的性質(zhì)一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材82--85頁(yè)，完成知識(shí)點(diǎn)填空）：我們知道，對(duì)于實(shí)系數(shù)一元

2024-12-03 11:30

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2教案定積分及其應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)教案定積分及其應(yīng)用學(xué)案新人教A版選修2-2學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.了解定積分的實(shí)際背景，了解定積分的基本思想，了解定積分的概念。2.了解微積分基本定理。3.加強(qiáng)數(shù)形結(jié)合，化歸思想的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):定積分的幾何意義、基本性質(zhì)、微積分基本定理

2024-11-19 17:30

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)211合情推理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽(yáng)運(yùn)行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時(shí)間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學(xué)家猜想;火星上也可

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§演繹推理小明是一名高二年級(jí)的學(xué)生，17歲，迷戀上網(wǎng)絡(luò)，沉迷于虛擬的世界當(dāng)中。由于每月的零花錢不夠用，便向親戚要錢，但這仍然滿足不了需求，于是就產(chǎn)生了歹念，強(qiáng)行向路人搶取錢財(cái)。但小明卻說(shuō)我是未成年人而且就搶了50元，這應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重吧？？？情景創(chuàng)設(shè)1：生活中的例子如果你是法官，你會(huì)如何判決呢？小明到底是不是犯

2024-11-18 01:21

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2323復(fù)數(shù)的除法word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)學(xué)案編號(hào)20班級(jí)姓名§復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1：理解并掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式與除法運(yùn)算法則，深刻理解它是乘法運(yùn)算的逆運(yùn)算奎屯王新敞新疆2：理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算實(shí)質(zhì)是分母實(shí)數(shù)化類問(wèn)題奎

2024-12-02 10:00

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)141曲邊梯形面積與定積分2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1曲邊梯形面積與定積分2::"",特定形式和的極限且都可以歸結(jié)為求一個(gè)、取極限得到解決，分割、近似代替、求和四步曲它們都可以通過(guò)的過(guò)程可以發(fā)現(xiàn)變速直線運(yùn)動(dòng)路程從曲邊梯形面積以及求????;ξfn1limxΔξflimSin1inn1ii0xΔ???????

2024-11-18 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)121122導(dǎo)數(shù)公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)公式【教學(xué)目標(biāo)】能根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義，求函數(shù)cy?，xy?，2xy?，xy1?，xy?的導(dǎo)數(shù)。能利用給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】常數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)【教學(xué)難點(diǎn)】利用公式求導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)（閱讀教材14--17頁(yè)，填寫知識(shí)點(diǎn)）__

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí):合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問(wèn)題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠?qū)щ?銅是金屬,

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)141曲邊梯形的面積與定積分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曲邊梯形的面積與定積分【教學(xué)目標(biāo)】—分割、以直代曲、求和、取極限；了解定積分的概念及幾何意義；；“質(zhì)量互變、對(duì)立統(tǒng)一”的觀點(diǎn).【教學(xué)重點(diǎn)】定積分的概念【教學(xué)難點(diǎn)】以曲代直一、課前預(yù)習(xí)：閱讀教材36頁(yè)—38頁(yè)，完成下列問(wèn)題例1：求曲線2xy?與直線0,1??yx所圍成區(qū)域的面積.（1）分割：將區(qū)間

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)222反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反證法一．反證法證明命題“設(shè)p為正整數(shù)，如果p2是偶數(shù),則p也是偶數(shù)”，我們可以不去直接證明p是偶數(shù)，而是否定p是偶數(shù)，然后得到矛盾，從而肯定p是偶數(shù)。具體證明步驟如下：假設(shè)p不是偶數(shù)，可令p=2k+1，k為整數(shù)。可得p2=4k2+4k+1，此式表明，p2是奇數(shù)，這與假設(shè)矛盾，因此假設(shè)p不是偶數(shù)不成立，從而證明

2024-11-18 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)312復(fù)數(shù)的概念2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實(shí)軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復(fù)數(shù)平面(簡(jiǎn)稱復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義（一）

2024-11-18 15:23

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)211合情推理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個(gè)不小于6的偶數(shù)都等于兩個(gè)奇數(shù)之和”即:偶數(shù)＝奇質(zhì)數(shù)＋奇質(zhì)數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一。哥德巴赫是德國(guó)一位中學(xué)教師，也是一位著名的數(shù)學(xué)家，生于1690年，1725年當(dāng)選為俄國(guó)彼得堡科學(xué)院院士。1742年，哥德巴赫在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】演繹推理演繹推理課時(shí)安排：兩課時(shí)課型：新授課教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:了解演繹推理的含義，能利用“三段論”進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。二、過(guò)程與方法:結(jié)合具體實(shí)例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價(jià)值觀:

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實(shí)能得到怎樣的結(jié)論？2、在平面內(nèi)，若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間，你會(huì)得到什么結(jié)論？并判斷正誤。正確錯(cuò)誤（可能相交）

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)32復(fù)數(shù)的運(yùn)算二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)的運(yùn)算（二）【教學(xué)目標(biāo)】掌握復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算，深刻理解它是乘法運(yùn)算的逆運(yùn)算；理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算實(shí)質(zhì)是分母實(shí)數(shù)化類問(wèn)題；體會(huì)到知識(shí)是生產(chǎn)實(shí)踐的需要從而積極主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)體系.【教學(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)除法運(yùn)算規(guī)則【教學(xué)難點(diǎn)】分母實(shí)數(shù)化一、課前預(yù)習(xí)：（教材95頁(yè)）1.已知),(Rbabiaz???，則?z1

2024-11-19 10:27

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