青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-17 11:17 本頁(yè)面
【正文】 四、評(píng)價(jià)（一）學(xué)校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評(píng)價(jià)；（二）學(xué)校每學(xué)期將根據(jù)“幫帶”情況，對(duì)被幫扶教師的教學(xué)、教研、成長(zhǎng)情況、教學(xué)業(yè)績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。勤聽、勤看、勤問、虛心學(xué)習(xí)，積極探索、積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。心胸坦蕩，支持被幫扶教師發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并博采眾家之長(zhǎng)。每周至少幫扶特崗教師備課一次，檢查被幫扶老師教案，并提出修改意見，幫助被幫扶教師提高分析教材處理教材的能力。二、任務(wù)目標(biāo)本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，安排我校的市、縣骨干教師與特崗教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，師徒對(duì)子至少保持一年以上，通過師徒間聽課、評(píng)課、備課等教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師作用，提高特崗教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我校教育教學(xué)整體水平的提高。楊老師認(rèn)真寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文，認(rèn)真填寫青藍(lán)工程學(xué)期過程管理記載表。教學(xué)實(shí)踐：開展教學(xué)教研師徒結(jié)對(duì)，開展互助備課，集體備課，師傅、徒弟相互聽評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。要求慶老師認(rèn)真寫教后反思（每課1篇）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文（每學(xué)期至少1篇），最低也要發(fā)表在孟津教育網(wǎng)上。教學(xué)實(shí)踐：開展教學(xué)教研師徒結(jié)對(duì)，開展互助備課，實(shí)現(xiàn)徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學(xué)預(yù)設(shè)，再到師傅班上）和一課多案（在師傅指導(dǎo)下不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)）；每學(xué)期師傅為徒弟至少上好4節(jié)指導(dǎo)課、徒弟上好4節(jié)探究課。師徒對(duì)接：數(shù)學(xué)：劉英 張寧于長(zhǎng)洲 高梅樊愛民 呂緒坤語(yǔ)文：張桂玲 張娟王桂東 王曉婷 英語(yǔ)：宋全英 閻君敬王海燕 馮秋霞師徒對(duì)接： 青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶成果高梅 、呂緒坤 青年教師科學(xué)學(xué)科賽課一等獎(jiǎng)綜合素養(yǎng)比賽一等獎(jiǎng) 2第三篇：青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 副本青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃雙語(yǔ)學(xué)校 張曉偉本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，我擔(dān)任慶智健老師的師傅。主動(dòng)推薦教學(xué)理論書籍給青年老師，要求她每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報(bào)刊，并撰寫讀書筆記。教育教學(xué)研究：師徒間充分利用周五集體備課的時(shí)間開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實(shí)際中遇到的的疑難問題。每位老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，結(jié)合我們各自的實(shí)際，制訂出本學(xué)期我們的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：一、主要任務(wù)本著專業(yè)引領(lǐng)、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1