花樣跳繩活動總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 07:36 本頁面
【正文】 社團課上增加簡單易學的教學內(nèi)容，社團活動時間以學習動作為主，教師教會學生動作，教會學生練習方法；其次教學要注重培養(yǎng)學生的練習興趣，降低對學生完成質(zhì)量的要求，教學中多鼓勵，多表揚；社團活動結(jié)束，一定要布置學生其他時間每日練習的任務，培養(yǎng)學生跳繩的習慣，教會學生自行跳繩的方法?；犹K對于孩子們來說已經(jīng)不陌生了，因為在前面很多的活動上大家都展示過花樣跳繩。他們熱愛這項運動。2015年6月16日，花樣跳繩社團的同學們在盡情的展示著一個學期下來學到的花樣動作?；犹K對于孩子們來說算是比較熟悉，因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一 起去長時間的努力。在學校掀起花樣跳繩活動高潮。其中進行了兩次展示活動，另有一次學校領(lǐng)導參觀，隊員們興趣高漲，有所進步。在這些隊員的帶動下，學校的跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學生在這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對推動學校的體育工作，提高學生的身體素質(zhì)做出了應有貢獻。通過學生豐富的想象力使花樣跳繩在課堂教學上得以提高，使學生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學生科學鍛煉身體的習慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作當中，我們會及時妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，營造濃郁的跳繩氛圍，創(chuàng)設(shè)跳繩文化，使跳繩運動有效推動我校各項工作的順利開展。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。如果學生連簡單的原地雙腿跳都不能連續(xù)上百個，如何去談跳花樣。一定要布置學生其他時間每日練習的任務，培養(yǎng)學生跳繩的習慣，教會學生自行跳繩的方法。本次花樣跳繩有兩個任務：一是明確花樣跳繩近期的任務和要求。在學校掀起花樣跳繩活動高潮。其中進行了兩次展示活動，另有一次學校領(lǐng)導參觀，隊員們興趣高漲，有所進步。在這些隊員的帶動下，學校的跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學生在這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對
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