幼兒園防震疏散演練方案-wenkub.com
2024-10-16 07:03 本頁面
【正文】 今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應(yīng)力。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向指揮匯報。第五篇：幼兒園防震疏散演練總結(jié)幼兒園防震疏散演練總結(jié)為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月6日，我園組織教師和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動安全、順利地開展。疏散過程中，要迅速，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。攝影、攝像：黎明、王德生、四、疏散注意事項要有順序地疏散。監(jiān)控管理及計時：**主任，使用廣播話筒對走廊樓道疏散進行指導(dǎo)。操場整隊，班主任清點人數(shù)，向總指揮匯報。學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏 散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。躲避時可選擇下列位置： 在教室同學(xué)將可能移動的 椅子置于課桌下，躲避在課桌或講臺旁邊。1:30 響起警報，并喊話： “現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。（一）、疏散路線和集中地（二）、疏散注意事項要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼?。代表主震結(jié)束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。八里灣鎮(zhèn)維銘小學(xué) 2016年5月12日第二篇：幼兒園防震疏散演練方案幼兒園防震疏散演練方案一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲
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