【正文】 加強督導(dǎo)。（2013年1月起）。（2011年12月）。通過多種形式進(jìn)行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各黨小組組，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。（2011年6月上旬左右）。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。三是服務(wù)效果好。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。村黨支部要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際，扎實推進(jìn)活動深入開展，確保取得實效。要充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。按照實施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評議工作。四是站點使用率高。三是學(xué)用組織有力。終端站點電視機、機頂盒、計算機等設(shè)備完好并按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求安放到位、布臵規(guī)范，能夠流暢點播節(jié)目和查詢信息；場地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件?！半p創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。要采取多種形式，了解活動進(jìn)展，宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對工作較差的支部通報批評。省級每年評選表彰一次“全省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)教學(xué)服務(wù)市、縣（市、區(qū)）平臺”、“全省遠(yuǎn)程教育示范終端站點”、“全省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全省遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”。鎮(zhèn)機關(guān)終端站點由縣委組織部考核；村終端站點由鎮(zhèn)黨委考核，縣委組織部進(jìn)行抽查。（二）檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委把各黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動情況納入黨建工作考評范圍，并把上述基本要求作為鎮(zhèn)黨委表彰暨推薦市縣表彰的依據(jù)。（2）、運用好。（4）、群眾反映好。（2）、操作維護(hù)好。(4)、學(xué)用組織有力。（2）、站點管理規(guī)范、配備專兼職管理人員，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過縣以上培訓(xùn)；管理辦法和工作制度健全，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。二、實施范圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事遠(yuǎn)程教育的管理者和村級終端站點管理員，全體農(nóng)村黨員。第三篇：雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案X發(fā)?2014?5號中共XX鎮(zhèn)委員會印發(fā)《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通 知各黨支部：現(xiàn)將《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得實效。三、有關(guān)要求縣委組織部門把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容。鞏固提高階段（2011年7月后）。做習(xí)題評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日“。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準(zhǔn)備動員階段；2011年4月28日至2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。三是示范好。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。四是組織教學(xué)好。二是履職盡責(zé)好。有專門遠(yuǎn)程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)輔導(dǎo)員隊伍。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。（二）結(jié)合“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端端站點。三是傳輸通暢，維護(hù)經(jīng)常化。充分結(jié)合2011年省市安排必學(xué)內(nèi)容及2011年縣級安排集中學(xué)習(xí)必學(xué)專題內(nèi)容及我鎮(zhèn)實際需要。一、目標(biāo)任務(wù)以“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。（四）廣泛宣傳，營造氛圍。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點和個人，落實激勵和幫扶措施，加大指導(dǎo)力度，激勵奮力爭先；對工作中存在較大差距、處于后進(jìn)狀態(tài)的站點和個人，通過督促檢查，有針對性地采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公牽頭抓總，組織開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。輔助教學(xué)網(wǎng)站要開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行宣傳報道，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。創(chuàng)評實施階段（2011年4月26日至2011年6月30日）。準(zhǔn)備動員階段（2011年4月25日前）。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。責(zé)任意識強，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。做到站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。落實五項措施：保證一套正常運行的設(shè)備：對站點開展逐一檢查，本著差什么補什么的原則加強硬件建設(shè)。深化兩個行動：一是繼續(xù)深入開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育