【正文】 在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺自己有許多收獲。由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。階段總結(jié)2 作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。用自己所學(xué)到的知識(shí)，真正地運(yùn)用到日常生活中去。在一個(gè)星期的實(shí)踐中我遇到了很多問(wèn)題，理論和實(shí)踐不符合，在請(qǐng)教老師和同學(xué)討論才把遇到的問(wèn)題解決，在處理問(wèn)題的過(guò)程中有了很大收獲。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個(gè)人就有幾種不同的社會(huì)形態(tài)。說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。開始幾次都沒(méi)做好，不過(guò)后來(lái)慢慢的適應(yīng)了，越做越好了，同時(shí)自己也開始慢慢的學(xué)習(xí)做菜了，雖然做的不怎么好，但是自己還是每天堅(jiān)持的去做，相信總有一天會(huì)做好的，正所謂功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)信總有一天會(huì)弄好的。后來(lái)和他一起澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去，或者說(shuō)以后弄出來(lái)，邊上就會(huì)不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時(shí)候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過(guò)的會(huì)弄傷其他人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來(lái)的一點(diǎn)時(shí)間。對(duì)于我們剛步入社會(huì)的新大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。今天的工作依然是繪圖，就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒(méi)有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng)，還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多??！產(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯(cuò)誤。師傅總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤。 2周這周工作依然是打雜，但讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，雖然剛剛接觸但是我還是有信心的。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。讓學(xué)生在想學(xué)、樂(lè)學(xué)中完成本單元的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)法（1）自主探究法啟發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)逆向思維、形象思維等能力。六、教學(xué)方法手段教師教法（1）直觀演示法以廣播教學(xué)的方式演示本課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握；較復(fù)雜圖形繪制采用視頻教學(xué)。解決方法：用實(shí)例圖形進(jìn)行講解，對(duì)其繪制過(guò)程進(jìn)行示范和解釋。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）強(qiáng)化訓(xùn)練二維平面圖形的繪圖命令和編輯修改命令；（2）培養(yǎng)按標(biāo)準(zhǔn)流程工作的紀(jì)律觀念；（3）鍛煉解決某些特殊問(wèn)題的思維方式。能利用樣板文件創(chuàng)建新圖，能利用繪圖命令及編輯和修改命令繪制金字塔形多圓填充正三角形等圖形。（1）掌握利用樣板文件創(chuàng)建新圖的方法。一、單元的基本信息選用教材我所講的《AutoCAD輔助繪圖》選用的教材是北京理工大學(xué)出版社出版的“21世紀(jì)創(chuàng)新型精品規(guī)劃教材”《AutoCAD 2010實(shí)用教程》，本書注意難點(diǎn)分散、循序漸近、突出重點(diǎn)；在實(shí)例選取方面注意實(shí)用性和針對(duì)性，主要選用的是機(jī)械方面的圖形繪制實(shí)例，突出了AutoCAD軟件的價(jià)值。單擊裝配圖中的材料名細(xì)表，使其處于被選擇狀態(tài)。在工程圖 中利用指定的配置建立視圖，使用“插入”==“區(qū)域剖面線”為切除部分繪制剖面線。在裝配體中按住Ctrl鍵拖動(dòng)零部件，可以在裝配體中裝配同一零部件的多個(gè)實(shí)例?？梢岳藐?列方法建立： 首先定義一圈的螺旋掃描，然后利用線性陣列將其陣列成所需的螺 旋圈數(shù)，這樣會(huì)大大降低SolidWorks對(duì)系統(tǒng)的要求，加快處理速度。在實(shí)際應(yīng) 用中發(fā)現(xiàn)，某些經(jīng)粘貼或鏡像產(chǎn)生的特征有時(shí)會(huì)與源特征不同。如果不給定數(shù)據(jù)單位，則使用已經(jīng)設(shè)定的默認(rèn)單位；當(dāng)指定單位時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)按指 定單位換算成默認(rèn)單位。當(dāng)草圖元素很多時(shí)，如果不清楚那些元素欠定義，可以拖動(dòng)藍(lán)色的元素判斷該元素 需要標(biāo)注的尺寸或其他幾何關(guān)系。零件文件在特征壓縮狀態(tài)和正常狀態(tài)下保存時(shí)，文件的大小不同。單擊“旋轉(zhuǎn)視圖”按鈕，使旋轉(zhuǎn)視圖命令激活，在圖形區(qū)域選擇模型的頂點(diǎn)、邊或面 可以使模型繞所選擇的對(duì)象旋轉(zhuǎn)?？筛鶕?jù)自己的習(xí)慣定義工具欄，把常用的按鈕放到不同的工具欄中。找注釋性，回車回車，輸入T公差，可直接標(biāo)注形位公差。3多段線（快捷鍵PL）,修改多段線（快捷鍵PE）.3MENU加載菜單MENULOAD卸載菜單。X軸，177。%%D 角度（45186。248。2填充（快捷鍵H）右下角有“繼承特性”可以繼承上一個(gè)填充的設(shè)置。然后再移動(dòng)至繪圖需要的位置即可。2倒圓角（快捷鍵F）設(shè)置R=0、倒角（快捷鍵CHA）設(shè)置距離=0，叫做“倒零角”，點(diǎn)選的任意兩條直線，即可執(zhí)行“該修剪的修剪，該延伸的延伸”。1定數(shù)等分（快捷鍵DIV）。Y軸”，的方法移動(dòng)。1對(duì)齊（快捷鍵AL），根據(jù)命令行提示操作。1鏡像（快捷鍵MI），可以選擇任何邊為鏡像軸，并不局限于水平或垂直的直線為鏡像軸。陣列（快捷鍵AR），選擇“環(huán)形陣列”時(shí)，在對(duì)話框中可以指定一個(gè)角度，再輸入數(shù)量，指的是指的是在該角度范圍內(nèi)陣列。即可繪制一個(gè)有角度的橢圓?！跋鄬?duì)”指的是相對(duì)于上一段直線，設(shè)置的角度是相對(duì)于上一段的直線角度；“絕對(duì)”是相對(duì)于坐標(biāo)系，設(shè)置的角度是相對(duì)于水平線的角度。X軸，177。Y軸”, 177。對(duì)象追蹤(捷鍵F11)打開后，捕捉到一點(diǎn)后，沿著虛線走，在繪圖中用途很大。修剪（快捷鍵TR）回車后，選擇剪切邊后，根據(jù)命令行提示輸入F，拉住那條那條線根據(jù)剪切邊修剪。陣列（快捷鍵AR），選擇“矩形陣列”時(shí)，在對(duì)話框中可以指定一個(gè)角度，執(zhí)行的是有一定角度的傾斜的陣列，輸入的177。1旋轉(zhuǎn)（快捷鍵RO）回車后，根據(jù)命令行提示，輸入C，即可執(zhí)行旋轉(zhuǎn)并復(fù)制源對(duì)象。對(duì)于裝配圖，斜視圖的繪制，在不知道角度的情況下，移動(dòng)對(duì)象，很方便。還可以輸入“長(zhǎng)度，角度”傾斜角度的移動(dòng)。拉長(zhǎng)命令（快捷鍵LEN），可以拉長(zhǎng)圓弧或直線，回車后，輸入DE增量后，輸入“+數(shù)字”后，選擇對(duì)象，指的是該對(duì)象增加多少。2構(gòu)造線(快捷鍵XL),回車后，輸入B是繪制角平分線，根據(jù)命令行提示，先指定角的頂點(diǎn)，再指定角的起點(diǎn)，再指定角的端點(diǎn)，即可繪制該角的平分線。2樣條曲線（快捷鍵SPL），結(jié)束命令時(shí)連續(xù)敲3次回車。通過(guò)“角度”也可以調(diào)整角度，注意要計(jì)算它本身的與水平線所成的45176。25+^+^，就成了公差的效果。）。Y軸”這里的數(shù)值是它們的錐度比。3視口（快捷鍵VPORTS）多個(gè)視口，可以在多個(gè)視口同時(shí)編輯圖形（對(duì)于編輯復(fù)雜的圖形很有用），編輯好后再合并同一個(gè)視口。3多個(gè)形位公差在一起時(shí)，在形位公差對(duì)話框中，多設(shè)置幾個(gè)即可。如“重建模型” 按鈕，可以在窗口右下角和左上角各放一個(gè)，以便于提高工作效率。在零件模板中設(shè)置零件的自定義屬性：“文件”==“屬性”。所有特征被壓縮 后保存，大約可以節(jié)省20%～80%的磁盤空間。從繪制直線轉(zhuǎn)到繪制圓弧狀態(tài)，可以不用按“A”鍵；在直線端點(diǎn)附近移動(dòng)鼠標(biāo)，系統(tǒng) 可以自動(dòng)轉(zhuǎn)到繪制圓弧狀態(tài)。如，默認(rèn)單位是mm，當(dāng)輸入10in時(shí)，系統(tǒng)將換算成 254mm；。使用復(fù)制/粘貼方法