【正文】 want to do）談方位及地點(Direction and location)談購物(Shopping)談談外出旅行(Outing and travelling)看圖說話(Talking about pictures)（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）六、建議學校督促檢查每次活動開展情況。五、活動主題(Topic)（供參考）介紹自己喜好。復習英語語法項目，閱讀，聽力和寫作訓練。經典外國電影欣賞。9．經費：活動中涉及個別材料方面的經費開支，由各班自行負。3．地點：初一集中在一樓多媒體教室，初二集中在二樓多媒體教室，4．內容：游戲活動與英語會話。二、英語興趣小組實施計劃1．參與對象：初一、初二全體學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。也就是說教師的根本任務不是教會學生知識，而是教會學生自學的能力。把學生根據所學語言材料進行的情景對話表演（可以化妝）用攝像機記下來，再播放給學生看，可以激發(fā)學生開口說英語的積極性，讓他們熱情高漲，還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評價的能力，增強英語口語課的實踐性。當學生對所學語言材料有了一定的理解和積累后，教師就應鼓勵學生活用語言，激發(fā)學生運用語言的積極性。英語口語非常重要，口語的語音、語調更加重要。用電教設備調動學生開口說英語的積極性。要制定出活動具體舉辦時間、地點及內容，以便讓他們思想上早有準備。因此，我在安排英語口語課外活動時，必須考慮學生的年齡特點和英語知識水平，選用切實可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開展英語口語課外活動。（2）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。達到學以致用的目的?；顒觾热?．學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等?；顒幽康模褐饕ㄟ^課外活動形式，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣?；顒又幸笸瑢W們必須要用英語交流，使同學們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實踐能力。四、活動對象：全校的學生，原則上每班學生總數不超過5人。三．活動目的：通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。二、活動時間及地點時間：星期五第八節(jié)課地點：智慧教室 / 高一大辦公室三、指導教師xxx四、參加活動人員名單xxx、xxx等五、活動安排(視具體情況可進行適當調整)第一學期周次 活動內容第二周 英語單詞‘詞串’記憶法第四周 英語趣味小知識第六周 一些常用的英語諺語（1）第八周 一些常用的英語諺語（2）第十周 英語繞口令（1）第十二周 英語繞口令（2）第十四周 經典英文歌曲鑒賞（1）Yesterday once more第十六周 經典英文歌曲鑒賞（2）Jingle Bells第十八周 英語趣味謎語第二十周 高考單詞記憶法第二學期周次 活動內容第二周 經典英語廣告語第四周 世界各地名勝英文名稱第六周 英語分類記憶詞匯之動物篇第八周 經典英文歌曲鑒賞（1）Right here waiting第十周 經典英文歌曲鑒賞（2）Hey Jude第十二周 超右腦快速英語單詞形象記憶法第十四周 英語原聲影視片段賞析第十六周 值得背的英文電影臺詞第十八周 英語分類記憶詞匯之植物篇第二十周 英語腦筋急轉彎英語興趣小組活動計劃13中學“英語興趣”小組活動方案一．指導思想課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸。二、活動計劃：活動中注重培養(yǎng)學生的興趣，本社團小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團活動方案如下：先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。八、采取的措施：（1）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。六、活動時間每周三下午第三節(jié)課后七、活動要求組織學生按時參加活動。英語興趣小組活動計劃11一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。2．擬以多種低幼英語教材的部分內容為藍本，開發(fā)適合本校1—2年級學生使用的校本教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。六、備注：活動次數為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。1第十五周，2個課時。第十一周，2個課時。第七周，2個課時。文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個，擬參加元旦文藝匯報演出。本校3——6年級學生，原則上學生總數不超過30人。授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。三、活動對象：二（1）班學生四、活動內容及時間活動內容活動時間學習歌曲《Hello 》學習字母“L—M”第2周學習歌曲《Happy Teacher’s Day》學習字母“O—Q”第4周學習歌曲《Teddy Bear》學習字母“R—T”第7周學習歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》學習字母“U—W”第9周復習鞏固所學字母。特擬定本計劃。十月份：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....十一月份：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....十二月份：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....八、采取的措施：（1）做好組織工作組織學生自愿報名參加，并且按時上課。五、活動時間每周下午第三節(jié)課后六、活動要求組織學生按時參加活動。二月：訪問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領導小組會議三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動四月：社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動五月：慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月；慶“六一”家園同樂活動開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：期末社區(qū)工作總結校園、社區(qū)安全工作總結英語興趣小組活動計劃7一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。讓幼兒認識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強幼兒的生活經驗，加強與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。我們的社區(qū)活動，通常以班級為單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進行活動，或者會事先與有關部門詢問商討。 2．擬以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙。 養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。特擬定本計劃。七、采取的措施：（1）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。五、活動時間每周三下午第二節(jié)課后六、活動要求組織學生按時參加活動。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。112周學生演講比賽114周根據話題，進行討論，編對話表演。4周進行課文朗讀訓練。授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。地點：英語