人教版歷史八下第二單元社會主義道路的探索單元測試-wenkub.com
2024-11-29 10:20 本頁面
【正文】 （ 2 分。（ 1分） （ 2）作用：照片（一）《土地改革法》實施后，極大地解放了 農村生產力，為新中國的工業(yè)化開辟了道路； 照片（二）家庭聯(lián)產承包責任制實施后，極大地提高了農民的生產積極性，促進農村的經濟發(fā)展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了勞動力； 照片（三）對農業(yè)的社會主義改造，提高了農民的生產積極性，農民積極加入農業(yè)生產合作社，走上社會主義道路。不正常的情況有 1958~1962年和 1966~1976 年。為探索建設社會主義道路開了一個好頭。交通運輸業(yè)： 1957 年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通。（ 3）不相符，破壞了人民民主權力，造成國家混亂。假如你是主講人，你將通過哪些途徑搜集相關資料？（ 2分）你認為開展這個活動有什么意義？（ 2分） 第二單元測試題答案 一、選擇題（ 50分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C B C D D A C D B A B A 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C A C C A C C B C C 二、非選擇題（ 50分） 26．（ 1）《中華人民共和國憲法》。（最少三項） （ 2）材料二 是哪一年哪次會議上制定的黨和人民的主要任務？它起到了什么作用？ （ 3）材料三 是哪一年提出來的社會主義總路線？你如何評價這個總路線？ 22．閱讀下列三幅歷史照片： 請你結合所學知識回答： （ 1）以上三幅歷史照片反映的情境出現(xiàn)的先后順序是 。你們這樣把軍隊亂下去，還要不要這個支柱！” ──上述兩則材料均選自人教版歷史八年級下冊 （ 1）材料一所說的內容出自哪部文件？該文件是哪一年 制定的？ （ 2）材料二中的“你們”是些什么人？他們“想干什么”？ （ 3）材料二反映的歷史行為與材料一 內容規(guī)定是否相符？我們應該從葉劍英、徐向前等老干部身上繼承什么精神？ 27．閱讀下列材料： 材料一 集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。由此可以斷定該像章是（ ） A．建國初期的 B．抗美援朝時期的 C．“文化大革命”時期的 D．三大改造時期的 22．下列關于“文化大革命”發(fā)生原因的表述正確的是（ ） A．中國當時的生產力水平低下 B．中國的人口越來越多 C．以“階級斗爭”為綱發(fā)展的惡果 D．新中國政權當時
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