【正文】 二要從小事抓起、管住小節(jié)，不該接受的不接受。加強(qiáng)教育，特別是廉潔從業(yè)教育，要教育領(lǐng)導(dǎo)干部和員工時(shí)刻要想一想、算算賬，貪污腐敗值不值，通過(guò)教育提高廣大干部職工防范腐敗的自律意識(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè)和制度執(zhí)行力。因此，公司及所屬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持廉潔從業(yè),規(guī)范自己的行為。這本書(shū)對(duì)我們每個(gè)人，特別是企業(yè)高層管理人員以及關(guān)鍵和重要崗位人員，具有非常重要的教育意義。首先介紹了組織《鏡鑒》學(xué)習(xí)的背景，在大家已進(jìn)行自學(xué)的基礎(chǔ)上，今天組織集中學(xué)習(xí)《鏡鑒》。進(jìn)一步提升了工作能力。理論學(xué)習(xí)中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。通過(guò)學(xué)習(xí)，中心組成員進(jìn)一步解放思想，理清了工作思路，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，不斷提高了科學(xué)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。二、拓寬途徑，深化內(nèi)容在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，理論學(xué)習(xí)中心組還積極探索，在“兩個(gè)改變”上求創(chuàng)新：一是改變“關(guān)起門(mén)來(lái)學(xué)”為“走向社會(huì)學(xué)”。五是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)所得，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，相繼出臺(tái)了一系列致力于解決實(shí)際問(wèn)題的有效舉措。一是按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，明確“以解決實(shí)際問(wèn)題”的學(xué)習(xí)目的，注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題想結(jié)合；二是圍繞社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；三是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。為了讓所學(xué)知識(shí)真正入腦、入心，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為能力，為大家所用，我們注重理論與實(shí)際結(jié)合，使學(xué)有所用，不斷提高學(xué)習(xí)積極性。一是嚴(yán)落實(shí)學(xué)習(xí)例會(huì)制度。第四篇：黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)xx2012年黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)2012年，xx在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，把中心組學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來(lái)抓，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，緊密聯(lián)系公路養(yǎng)護(hù)發(fā)展實(shí)際，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，取得了明顯效果。通過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)，我廳上下牢固樹(shù)立起“圍繞中心、服務(wù)大局、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的思想，圓滿地完成了省委、省政府交給的工作任務(wù)，農(nóng)業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。為進(jìn)一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先意識(shí)，我廳制定了《湖北農(nóng)業(yè)廳工作考核辦法》，重點(diǎn)考核運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的能力。三是考核運(yùn)用理論指導(dǎo)改造主客觀世界的情況。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。中心組組長(zhǎng)親自抓好理論學(xué)習(xí)，督促建立健全學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解掌握中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)展情況，督促中心組成員按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和調(diào)研任務(wù)?？萍?jí)干部按照“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的要求，開(kāi)展應(yīng)急公務(wù)處理、公文寫(xiě)作、命題演講、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)地調(diào)研等綜合技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，組織青年干部開(kāi)展策論寫(xiě)作比賽和課題調(diào)研，著力培養(yǎng)科級(jí)公務(wù)員在“學(xué)、寫(xiě)、講、干、調(diào)”等方面能力，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才。為配合學(xué)習(xí)，我們先后組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)、作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)測(cè)查知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織召開(kāi)了不同層次的學(xué)習(xí)座談會(huì)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使黨的大政方針深入人心。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在“閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)”的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。理論中心組組長(zhǎng)祝金水同志在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了“以板塊建設(shè)為基礎(chǔ)，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”等有理論、有對(duì)策、針對(duì)性強(qiáng)的文章在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表；撰寫(xiě)的《倡導(dǎo)求實(shí)機(jī)關(guān)文化，提高能力建設(shè)水平》在湖北日?qǐng)?bào)刊登。加強(qiáng)聯(lián)系，多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。其次我們?cè)趫?jiān)持多年實(shí)踐中逐步建立起來(lái)了一整套學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，針對(duì)理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)中心組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求，對(duì)學(xué)習(xí)方式、考勤制度、自學(xué)報(bào)告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進(jìn)行了規(guī)范，形成了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)、黨辦主任為秘書(shū)的組織機(jī)制。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅(jiān)持年有計(jì)劃，季有安排，有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。并以此作為年終評(píng)選先進(jìn)單位的主要依據(jù)，作為對(duì)上、對(duì)外推薦先進(jìn)集體、個(gè)人的主要依據(jù)。實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先掛鉤。同時(shí)考核履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識(shí)，開(kāi)展能力測(cè)查。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，我廳加強(qiáng)了對(duì)理論中心組及各成員學(xué)習(xí)情況的檢查督促，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。圍繞李鴻忠省長(zhǎng)提出的“八種能力”，分別設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方案。豐富載體，著力打造理論學(xué)習(xí)品牌。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取“讀、聽(tīng)、看、談、寫(xiě)”等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。我們以網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)出來(lái)的論文刊登出來(lái)，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條