20xx年大學生國家勵志獎學金申請書-wenkub.com
2024-10-15 14:12 本頁面
【正文】 我相信，只要肯努力，一定會到達理想的彼岸。在工作上：我在班級中擔任學習委員一職已經有一年了，其中有苦有樂。除此之外我還積極的參加體育鍛煉，注重勞逸結合，讓我有足夠的精力去做有意義的事。并在第一學年獲得了滿分的量化成績。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優(yōu)秀的專業(yè)知識，因此我在專業(yè)方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，認真完成老師的要求，有很強的上進心，且經常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的缺點，并獲得了喜人的收獲。在學校，我嚴格遵守學院的規(guī)章制度，無任何違紀現(xiàn)象，尊敬老師，團結同學。特別是現(xiàn)在，父母所有的精力和希望都投到了我身上，并且他們一直都相信，知識改變命運，學習成就未來。大一我還積極參加了英語情景劇比賽、“我愛我的祖國”朗誦比賽等，并分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。平時善于和同學溝通，也樂于互相幫助，和同學關系十分融洽。我積極要求進步，大一就參加了黨校初級班的學習并以優(yōu)秀成績順利通過考核。此致敬禮!申請人：20xx年x月x日尊敬的院領導：您好!我是xxx學院的學生xx，大三這一年，我在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，現(xiàn)在申請國家勵志獎學金。生活極其貧苦。我來自xxx的一個貧困的小農村，父親常年患有嚴重的哮喘病，喪失了勞動能力。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙，它反而會讓我的意志更加堅定，讓我更有勇氣和信心走下去。積極參加支部、學院組織的各項活動。我積極參加了家教志愿者并出色地完成了七天的志愿工作，服務了社會，更鍛煉了自己。樂于幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的。在工作上，我始終以“為同學服務”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng) 新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導，老師的評審參考在個人學習成績獲得優(yōu)秀。只有把握住今天, “自強不息，奮斗不止”，才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。三﹑習方面:望崦嵫而勿迫。因此獲得了院級優(yōu)秀干部稱號。所有的打工經歷都使我對生活更加積極，同樣我也倍加珍惜能學習的時光。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會，為家庭分擔一部分重任。我非常感謝老師和同學們對我的幫助。做事先做人，人不立，事不成。我一直謹記他們的話，現(xiàn)在，我沒有使他們失望！五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得進步，綜合素質得到了很大的提高。在校期間我積極參加各種課外活動，如拔河等；積極參加學校的各種社團，如雛鷹文學社，并通過它在《xx》上發(fā)表了一篇文章，名為《xx》。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)，而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。鑒于我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現(xiàn)，我認為自己符合此次國家礪志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。為了盡量減少家庭的負擔，在休息時間和不影響學習的情況下，還兼職了一些校內外的勤工儉學工作，作過信息員、做過訪問員、做過禮儀。有良好的交際能力，在學校的交際范圍廣泛。上課時認真聽講，積極思考并回答老師提出的各種問題，從而帶動同學們與老師之間的互動。我積極參加校內外的各項活動，在學校迎評中表現(xiàn)良好，也加入了迎評督檢小組，榮獲了“迎評督檢組先進個人”、學期末也獲得了“先進學生干部”的榮譽稱號?，F(xiàn)就任校自律會秘書長、宿舍工作委員會樓長、藝術團禮儀隊隊長。積極參加支部、學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚。在校自律會半年的時間里，就由一名普通的干事晉升為秘書長，一年來的工作鍛煉了我的工作能力和效率，有較
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