【正文】 執(zhí)教區(qū)級公開課1節(jié)。20__年__市中小學(xué)和幼兒園教學(xué)研究評比三等獎(jiǎng)1篇。、選拔、提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵(lì)、落實(shí)黨員聯(lián)系人工作，“十六”字方針，及時(shí)做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察工作，評出實(shí)效..以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，落實(shí)行動(dòng)，凸顯黨員先鋒作用為重點(diǎn)，年初制定計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)，做好民主評議，落實(shí)好民主評議“雙票”“黨員風(fēng)采展示”活動(dòng)、黨員考核達(dá)標(biāo)活動(dòng)與“雙爭雙評”結(jié)合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”，通過黨建精品項(xiàng)目的創(chuàng)建，學(xué)習(xí)《區(qū)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)》.在新形勢下，、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看電影、在工作之余放松心情，在全體教師的積極參與下，20__，、舉行新教師拜師會(huì)、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團(tuán)員送溫暖活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、召開青年教師座談會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)注青年教師健康成長，增強(qiáng)他們對工作的責(zé)任感、五位獲得金獎(jiǎng)，、__網(wǎng)黨建信息報(bào)道20多篇，其中熱點(diǎn)報(bào)道已經(jīng)超出5篇.(三)特色活動(dòng)，深化黨員形象工程繼續(xù)扎實(shí)開展好黨員“亮身份樹形象”，在學(xué)校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、六一前夕，黨支部還組織了“點(diǎn)亮小小心愿，凝聚暖暖關(guān)愛”黨員認(rèn)領(lǐng)結(jié)對學(xué)生微心愿，與結(jié)對學(xué)生一起趣味競賽活動(dòng)，并為結(jié)對學(xué)生送上了節(jié)日禮物，、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊(duì)伍，,黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，達(dá)到黨員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參與課題研究，14個(gè)課題在區(qū)級以上立項(xiàng)，其中全國級1項(xiàng)。結(jié)合區(qū)深入開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚(yáng)西湖教師精神“大討論活動(dòng)，組織好一年一度的暑期師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動(dòng)，深化教師核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提振教師”精氣神“，“三會(huì)一課”，支部委員會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，通過黨員大會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了黨的__精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》，去年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚(yáng)__教師精神，做‘四有’教師”，開展學(xué)習(xí)形式多樣，、聽取講座、微型黨課、觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性，“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)，“六大專項(xiàng)行動(dòng)“，并在全校公示，、教師節(jié)表彰大會(huì)、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報(bào)《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向.(二)求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作立足學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化黨建組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，制定好工作計(jì)劃、理清拓展思路，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，支部按期進(jìn)行了換屆選舉，程序規(guī)范，、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個(gè)別教師尤其是新任干部和新進(jìn)教師的思想困惑及時(shí)疏導(dǎo)，談心談話沒有固定地點(diǎn)，也沒有固定時(shí)間，每次談話看似無意，拉近了與教師之間的距離，、踐諾活動(dòng)，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責(zé)任和使命，“弘揚(yáng)西湖教師精神大討論”活動(dòng)，進(jìn)行師德行為自查，繼續(xù)扎實(shí)抓好“文明年級組”評比，做好家長和學(xué)生問卷調(diào)查，排查師德問題。在學(xué)校管理中，積極參與學(xué)校重大問題決策，有付出，有收獲，、強(qiáng)黨性優(yōu)作風(fēng)老師們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻(xiàn)“，更加需要加強(qiáng)自我修煉，我能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一是重視學(xué)習(xí)提高，閱讀各種專著簡報(bào)，主動(dòng)參加各種研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，二是嚴(yán)格自己的言行細(xì)節(jié)，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)做事，我一定都認(rèn)真完成，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，履行好黨員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù)，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個(gè)人、對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，、擔(dān)責(zé)任抓落實(shí)責(zé)任帶著壓力、也連著動(dòng)力，工作抓落實(shí)的關(guān)鍵是要落實(shí)“抓“.黨建工作是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負(fù)責(zé)人，我深知要認(rèn)清形勢，謀求發(fā)展，善于結(jié)合，要胸懷大局。要充分發(fā)揮骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，騰出時(shí)間和精力，在培養(yǎng)青年教師、指導(dǎo)教學(xué)教研工作上傾斜力度，多做工作。在培養(yǎng)新黨員方面，我們的工作還缺少計(jì)劃性、系統(tǒng)性，尤其在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上和深入交心上做得還不夠，需要加強(qiáng)。四、存在的問題雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：黨支部工作頭緒過多，各種活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)、財(cái)務(wù)方方面面，個(gè)別工作存在無法落實(shí)到位，實(shí)效性不足的問題。扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)“六認(rèn)真”要求，帶頭開展教學(xué)研究“四個(gè)一”(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案，一節(jié)多媒體白板使用公開課，一份高質(zhì)量教學(xué)反思，一篇優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng)，即人人參加優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評，參加教學(xué)反思、多媒體課件、優(yōu)秀教案、教學(xué)論文的聯(lián)評活動(dòng)。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動(dòng)我校黨建工作上層次、上水平。2013年10月組織教職工乒乓球賽；2014年5月組織教師開展排球賽；10月，組織教師開展羽毛球比賽；11月組織與豐登中學(xué)開展教職工籃球友誼賽；每月為教師過集體生日。通過本次活動(dòng)，為黨員教師構(gòu)筑了相互溝通的平臺，對發(fā)揚(yáng)黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富黨組織生活的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)黨的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面起到了良好的推動(dòng)作用，使新聯(lián)小學(xué)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)又一次得到提升與推進(jìn)，（6）進(jìn)一步推進(jìn)黨員承諾踐諾活動(dòng)2014年12月15日，新聯(lián)小學(xué)按照年初制定的方案，召開全體黨員大會(huì)布置開展“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，以此推進(jìn)承諾踐諾活動(dòng)。（5）開展批評與自我批評活動(dòng)為鞏固群眾路線教育活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，2014年7月，學(xué)校黨支部召開了題為《鞏固群眾路線教育成果，溝通促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》民主生活會(huì)，開展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)黨員干部要“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，建立新制度，修改舊制度，制度一旦制定，就必須貫徹執(zhí)行，落實(shí)制度沒有例外。（2）黨支部開展迎“七一”重溫入黨誓詞活動(dòng)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，強(qiáng)化宗旨意識，激發(fā)工作積極性，牢固樹立服務(wù)意識，教育黨員永遠(yuǎn)不忘入黨誓詞，永葆共產(chǎn)黨員本色，永當(dāng)時(shí)代先鋒，7月1日下午，新聯(lián)小學(xué)黨支部組織召開了黨員會(huì)議，并開展了“重溫入黨誓詞”活動(dòng)。由于我們的準(zhǔn)備工作比較充分，使得教工大會(huì)于11月21日得以順利召開并取得圓滿成功。按照教育工會(huì)的章程，學(xué)校要建立職工大會(huì)制度。為了促進(jìn)黨員做學(xué)習(xí)的模范，我們要求黨員帶頭讀好書，并利用慶“七一”的機(jī)會(huì)，組織全體黨員開展了一次讀書交流活動(dòng)，效果很好。三是把內(nèi)容相同而層次不一的會(huì)議整合到一起開，注意分層提要求即可。加上教學(xué)教研活動(dòng)往往在一段時(shí)間相當(dāng)集中，黨員同志們也感到事情多，忙不過來。基層組織的建設(shè)狀況如何，直接關(guān)系到黨組織的凝聚力、教育力的發(fā)揮，也關(guān)系到黨員精神面貌是否健康，因此，我覺得抓好基層組織建設(shè)工作是支部書記的首要管理工作職責(zé)。一年來，我認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極開展“深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)、“師德師風(fēng)教育” 活動(dòng)，積極宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，鞏固思想防線。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實(shí)話、干實(shí)事、務(wù)實(shí)效”，身先士卒，率先垂范。以上是我一年來的述職述廉報(bào)告，不妥之處，敬請指正第四篇：學(xué)校黨支部書記述職述廉報(bào)告學(xué)校黨支部書記述職述廉報(bào)告金鳳區(qū)新聯(lián)小學(xué) 潘少雄一年來，在金鳳區(qū)教育局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行工作職責(zé)，率先垂范，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養(yǎng)，牢固樹立開拓創(chuàng)新精神和服務(wù)意識，與領(lǐng)導(dǎo)班子共同努力，艱苦奮斗，恪盡職守，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入各個(gè)年級組，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問題。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。⑶聯(lián)系和服務(wù)群眾方面的認(rèn)識：“始終堅(jiān)持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持群眾路線，真誠傾聽家長、群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。⑵工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的認(rèn)識：“要切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)?？傊鳛閷W(xué)校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學(xué)校工作做好。在工作中我堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持