語文組20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃匯編-wenkub.com
2024-10-15 13:11 本頁面
【正文】 本學(xué)期，語文組將進(jìn)一步充實(shí)文學(xué)社指導(dǎo)教師隊(duì)伍，讓寫作變成動(dòng)手能力成為全組老師的共識(shí)。本學(xué)期，語文組將于第12周舉行高三語文知識(shí)競(jìng)賽，并于第6周和第10周分別舉行國(guó)慶征文比賽和現(xiàn)場(chǎng)作文賽，借此選拔文學(xué)新苗，提高學(xué)生的寫作能力。二、鼓勵(lì)教師多寫教學(xué)心得，教學(xué)論文，要求每位教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課的同時(shí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，撰寫教學(xué)后記，重視教學(xué)生成。隨著新教材的使用，課程結(jié)構(gòu)的改革，許多的課題等著我們?nèi)パ芯?，許多的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校報(bào)工作的研究，認(rèn)真辦好，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。開展優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩課，供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。組織教師認(rèn)真研究教學(xué)，尋找進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效率的途徑和方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量和效率。在課堂中重視學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高；重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積累、感悟、熏陶和語感培養(yǎng)；重視學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)中聯(lián)想、想象能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；在課堂教學(xué)過程中要突出啟發(fā)式和討論式的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)；重視寫作教學(xué)中富有創(chuàng)意的表達(dá)；重視溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系；對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)要重視語文積累，筆試與口試結(jié)合，過程與結(jié)果并重，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生語文素質(zhì)的全面發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)《課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，領(lǐng)會(huì)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想與標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)實(shí)例研討活動(dòng)。學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語文的思想感情，正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語文，豐富語言的積累、培育語感、發(fā)展思維；重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。開展教研創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮語文教研工作的功能和作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。(7)結(jié)合十二月份，大興區(qū)舉辦基本功考核大賽這一主題，開展青年教師大練基本功活動(dòng)，為大賽推薦選手。高一舉行演講比賽。（5）積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，九月份，以教師節(jié)為契機(jī)開展感恩系列活動(dòng)。（2）上好三種課即高一上好常規(guī)高效課，高二上好專題研討課，高三上好備課復(fù)習(xí)課。開設(shè)快樂閱讀課，可以將語文課堂移向圖書館，開展讀書報(bào)告、心得匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂閱讀的幸福，同時(shí)豐富學(xué)生的語文知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野。在幸福中學(xué)習(xí)語文，在語文學(xué)習(xí)中感受幸福。（2.）、高二學(xué)年要進(jìn)一步深化課程改革、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，要求教師在授課中能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重難點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，做到精講多練，教以知識(shí)，教以規(guī)律，開設(shè)學(xué)法講座。各備課組具體落實(shí)下列工作：（1）、高三學(xué)年要注重對(duì)北京市高考方案、高考說明和近年高考試題的研究。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，在辛福中學(xué)習(xí)語文，擴(kuò)大語文教學(xué)的信息網(wǎng)絡(luò)。群策群力，集思廣益，創(chuàng)新語文學(xué)科“幸福教學(xué)”體系。增強(qiáng)教師教科研意識(shí)，完善教育科研規(guī)章制度，全面推進(jìn)課題研究，做好課題成果的提煉、推廣工作，努力使教科研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程，堅(jiān)持科研引領(lǐng)，同伴互助的校本教研之路，大力扶植青年教師，努力打造學(xué)習(xí)型、科研型的教研組。語文是最重要的交際工具，是人類文化的組成部分。樹立德育首位意識(shí)，堅(jiān)持文道統(tǒng)一。明確方向，理清思路。15研討退出語文會(huì)考的新的考核辦法和學(xué)分管理 16會(huì)考；高三補(bǔ)考；組內(nèi)考核評(píng)優(yōu)。11創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；送評(píng)杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。送評(píng)區(qū)第三屆德育專題論文 4送評(píng)杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文 5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。1認(rèn)真完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。及時(shí)、科學(xué)、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進(jìn)師生共同進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展。配合學(xué)校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大
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