【正文】 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。”真是精辟精彩。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。賞析：詩的哲理通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！賞析：這是一首極富哲理的勸勉詩。母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。賞析：這首詩很通俗，一讀就懂。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點，那么這首詩就容易理解了。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現(xiàn)一個全新的自我。賞析：這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。鑒賞：這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了光明的.。這是世界的規(guī)律。海對于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。1童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑賞析：童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子??！賞析：對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。人生也是，先是成長。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。因為人總是會死的，在這既短暫而又漫長的人生中，人與人之間與其互相仇視抵觸，痛苦度日；倒不如相親相愛，和睦相處，讓人生充滿愛和歡樂?！斗毙谴核氛p析3繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！疤斓乇阈×恕?，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲?！边@句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！墻角的花！你孤芳自賞時天地便小了。她對母親表示了由衷的感激之情。品讀：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。⑤想象的豐富和聯(lián)想的開闊，詞句的清麗和筆力的準確。藝術特色①短小精悍，真實自然，在看似隨意的描寫中蘊藏著人生的哲理，達到了內容與形式的和諧統(tǒng)一?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?82首小詩組成。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進，因為“這世界是不住的前進呵”。十、《春水》之八十七：青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵。羅曼”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊！九、《春水》之三十四：青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。青年人面對的每一天都是嶄新的。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。七、《繁星》之一一零：青年人?。∧阋屠夏耆吮绕饋?，就知道你的煩悶，是溫柔的。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地五、《繁星》之十六：青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小?！茶b賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是：“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！茶b賞〕：寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。春水》,我的心靈都會觸動了一下，這就是感動......第五篇：《繁星春水》摘抄賞析《繁星春水》摘抄賞析《繁星春水》摘抄賞析1一、摘自《繁星》〔一〕繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！北牡亩淘?，給了我萬千的感慨。她后來出國留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢與童稚的幻想。春水》摘抄理由“繁星格，春水體”——《繁星每個時代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時代才有希望，歷史的車輪才能向前推進！愛的教育 讀書筆記書名：《愛的教育》 人名：艾得蒙多原來參加過新文化運動的人，“有的退隱，有的高升，有的前進”，魯迅當時象布不成陣的游勇那樣“孤獨”和“彷徨”。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。它們可真是一些讓人驚奇的小動物。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。作者從學洋務、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程?！豆枢l(xiāng)》不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡人必生活著，愛才有所附麗“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?！兑患∈隆肺曳_歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。吶喊 讀書筆記《吶喊》是魯迅的一部短篇小說結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。西游記 讀書筆記《西游記》是中國古典四大名著之一，作者相傳是吳承恩，成書于16世紀明朝中葉，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難的故事。◆我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？教我如何相信你!冰心不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像?！敉辏∈菈糁械恼?，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！粞哉摰幕?，開得愈大；行為的果子，結得愈小。點評：在第二句中作者（冰心）以極小的刺果為主人公，后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚；因為借助陽光的力量和堅定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅固的巖石（盤石）被裂成兩半了?！斗毙谴核发僬簹埢ňY在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么？點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息，他的生命是如此狼狽，為他婉惜吧！《繁星春水》②摘抄：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。言簡意賅，情深意長。《春水》之三： 青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！[賞析] 這是一首非常精彩的哲理詩?！疤斓乇阈×恕?，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！?四?摘自《春水》?三三? 墻角的花！你孤芳自賞時天地便小了。她對母親表示了由衷的感激之情。?鑒賞?：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。但零零星星的詩才會像天上的繁星，各有各的閃光，才會似春水，柔柔的，總不會完。時而是個有自己理想的年輕人?！惫植坏脧墓胖两駮心敲炊嗳艘詴鵀橛眩蕿橐粋€“書呆子”，成為一個“詩癡”。你若是不問它，仔細地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已。假如生命重于泰山，我愿度千年。然而，冰心的《繁星“繁星體”、“春水體”風靡一時，形成了小詩流行的時代。而文學，這一精神現(xiàn)象中最為 復雜的現(xiàn)象，恰恰充分地表現(xiàn)了時代思潮的這種多層次性。于是，“五四”過后，中國文壇上彌漫著苦悶彷徨的氣 氛。如： “春從微綠的小草里/ 和青年說：/我的光照臨著你了，/從枯冷的環(huán)境中/創(chuàng)造你有生命的 人格罷!”又如： “青年人!/只是回顧么?/這世界是不住的前進呵。小詩所 蘊含的憂愁，不是感情經過風吹雨打之后的產物，而是源于作者自身 的氣質。冰心無法解 開這個謎，她對現(xiàn)實生活束手無策，只有心生憂愁了。冰心的小詩便帶 上了悲哀的情緒。于是，冰心使用她的“愛的哲學”解釋世界，不去陳述現(xiàn) 實，而是用對“母愛、童真、大自然”的贊美構架理想社會。這些感情真摯細膩的小詩里，我們可以發(fā)現(xiàn)冰心小詩詩情的獨特 性。六、感情真摯細膩，詩情獨特，極富藝術感染力。就像從山間流下一股清泉，叮叮咚咚，極其悅耳。不雕琢詞藻，詞句清麗，有韻固然好，無韻也很美，聽任詩句從心中自由涌出，極其灑脫。又如： 階邊，/花底，/微風吹著發(fā)兒，是冷也何曾冷!/這古院——/這黃昏——/這絲絲 詩意——/繞住了斜陽和我。尤其詩景物色彩：紅、綠、白的鮮明對比，更添加了圖畫的內蘊，讓讀者為大自然的美深 深陶醉。意象詩作者表情達意的傳介，冰心小詩獨特的意境決定了它選 擇的意像也是別具一格的?！?將綠葉聯(lián)想成詩情，上天入地、開闊縱橫的聯(lián)想，給讀者締造一個 浮想翩翩的空間。四、想象豐富，聯(lián)想開闊，意像清新、鮮明。你看：窗外飛進的一縷琴聲猶如來自天外的音樂，在 久久不散的余音里，她的心與晚風中悠悠的樹聲，天幕里明朗的月 輝不知不覺地融合了?！痹偃纾?“柳條兒削成小漿，/蓮瓣兒做了扁舟——容宇 宙中小小的靈魂輕柔地泛在春海里。如： “春天的 早晨，/怎樣的可愛呢!/融洽的風，/靜俏的心情。陽 光象征先進的思想、力量。蘆 花飛揚，燕子南歸，時間已經在不經意間悄悄流逝，一樣潔白的花，卻時令不同。多么的詩情畫意?！痹娙擞镁_的語言，勾勒出 一幅優(yōu)美的夜空中，群星閃爍，似相互對語，但卻無聲