【正文】 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。不到游戲機(jī)室和網(wǎng)吧活動(dòng)。課間要做文明游戲，打球游戲時(shí)要看清旁邊是否有行人。安全第一，警鐘常鳴，在此，我們真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時(shí),方可過去?？墒?，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。安全隱患時(shí)刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句：“注意安全”。在成長(zhǎng)的路上，總有這樣的聲音縈繞耳旁：“孩子繞過石子”、“小心前面的坑”、“過馬路的時(shí)候左右看看”、“右側(cè)通行”，上學(xué)前母親的聲聲囑咐，上學(xué)路上父親的句句叮嚀，放學(xué)前老師的每一句提醒，都在關(guān)心我們的安全啊，安全是父母的祈禱，是老師的希望。如果這一刻你想明白了，那我今天就沒有白費(fèi)口舌；如果下個(gè)輪班甚至以后，大家上班時(shí)，穿好了勞保服，戴好了安全帽，戴好了防護(hù)眼鏡，裝好了報(bào)警器和對(duì)講機(jī)，上下樓梯時(shí)小心一點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)不再嬉戲追逐，在現(xiàn)場(chǎng)多長(zhǎng)點(diǎn)兒眼色，干活時(shí)能按安全步驟來，那我便會(huì)永遠(yuǎn)感到欣慰！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！?第四篇：注意安全,珍愛生命演講稿注意安全，珍愛生命高二十四班趙亞軍親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！前些日子，我縣的一些地方相繼發(fā)生安全事故。那么，如何引起真正的重視？我想，還是想想我們生命的意義和價(jià)值，想想我們的家人，想想我們的花樣年華，想想我們心中春的夢(mèng)幻、夏的火熱、秋的斑斕、冬的純潔，想想有一天我們牽著最愛的人的手在沙灘上漫步，看著海天一線，看著夕陽(yáng)西下，看著美麗的世界。其實(shí)有時(shí)候我們并不必說注意安全是為了工廠的生產(chǎn)和效益，也不必說注意安全是為了保證企業(yè)穩(wěn)定和維護(hù)企業(yè)形象，更不必說那是為國(guó)家和社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)，那些空話起不到鞭策作用，要想清楚，注意安全就是珍愛我們自己的生命，就是為所有我們愛的和愛我們的人負(fù)責(zé)。但更令他痛苦的是，在治療的五年里，他錯(cuò)過了女兒成長(zhǎng)的那段最珍貴的時(shí)光。我想告訴那些人，永遠(yuǎn)不要那樣做，永遠(yuǎn)切記，千萬(wàn)不要！事實(shí)上查理也知道他的做法不安全，唉，其實(shí)他什么都知道，但是他就是那樣做了，他相信上帝會(huì)垂憐于他，他也相信自己會(huì)小心注意。他清楚公司的各種安全制度，他懂得如何安全操作，他也知道如何進(jìn)行事故應(yīng)急，總之他是個(gè)足夠能干的操作工。我想，只要想到父母，我們必定會(huì)更加懂得珍愛生命，更加重視注意安全。各位朋友你們說是嗎？那么，讓我們好好理解和領(lǐng)悟吧，只有理解了生命的內(nèi)涵，只有領(lǐng)悟了生命的意義，才能更好地珍愛生命，才能更好地實(shí)現(xiàn)生命無上的價(jià)值。其實(shí)我并不打算講在化工廠如何安全操作或者如何做好防護(hù)工作，也不會(huì)列舉各種安全事故，因?yàn)椴僮鞣椒ㄎ覀兲焯於荚趯W(xué)習(xí)，防護(hù)工作也自有專人去做，而過多列舉事故也難免有危言聳聽的嫌疑。珍愛生命，注意安全，讓生命之花開的更美麗。在學(xué)校里，有的同學(xué)忽略有些行為也會(huì)使我們的生命受到傷害。就拿我們身邊的例子來講吧。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。比如人們常常喜歡在秋收后到田地里放荒，不僅影響了環(huán)境，而且極易發(fā)生火災(zāi)；還有燃燒紙幣，燃放煙花爆竹，隨地亂扔煙頭等，這些都極易引起火災(zāi)，所以為了我們的人身安全，請(qǐng)安全用火！我們一旦遇見了火災(zāi)，也不要害怕，不要驚慌，要保持冷靜，應(yīng)先撥打119?；馂?zāi)是是一種容易發(fā)生并且十分危險(xiǎn)的災(zāi)難?？矗@鍋里炸的油都從金黃色變成焦黑了，車子駛來?yè)P(yáng)起來的灰塵都落到了鍋里和那些食品上，是多么不衛(wèi)生?。⊥瑢W(xué)們，為了我們的健康，為了我們的未來，讓我們遠(yuǎn)離那些不衛(wèi)生的食品，珍愛自己的生命。在一次品德與社會(huì)課上，老師講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小學(xué)生，他十分喜歡吃油炸食品，幾乎天天吃?！币淮笄逶纾∝渹冇殖弥@大好時(shí)光不斷地招呼著顧客。一件件血腥的接通事變，讓多多家庭從此受上 暗影。還有的言人不走人行講，不瞅紅綠燈，在大巷上左躲左閃，大模大樣的穿走。哀劇釀成了，一個(gè)個(gè)野長(zhǎng)泣成一片。要注意安全，珍愛生命！同學(xué)們，記住了嗎？注意安全珍愛生命作文 篇2人有了生命，才有快活與悲傷，我有了生命，才有了盼望與幻想，人有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。要游泳一定要大人陪著。外婆家門口有個(gè)漂亮的小女孩，一天下午，她的爸爸媽媽下田干活了，留她一個(gè)人在家，她玩游戲時(shí)把手弄臟了，就到家旁邊的池塘里洗手，可是水位很低，她夠不著，但她還是努力的夠水，一不小心噗通一聲掉到水里。俗話說：“水火無情。第二篇：注意安全珍愛生命作文匯總注意安全珍愛生命作文匯總5篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。對(duì)于提問，也總是運(yùn)用“你喜歡哪句話”、“你欣賞哪一段”、“你對(duì)哪個(gè)人物感興趣”等方式來提問，暗示學(xué)生可以有自己的看法，不必拘泥于是否符合答案，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)造性的回答。通過參加這次活動(dòng)，我們明確了閱讀教學(xué)要求：要讓學(xué)生親歷閱讀，自主感悟，留給學(xué)生足夠的時(shí)間讀書思考，讓學(xué)生能夠讀通、讀懂就可以，對(duì)詞、句不做更深的追究，以學(xué)定教，順勢(shì)而導(dǎo)，閱讀文學(xué)作品時(shí)要感受作品中的人物，要引導(dǎo)學(xué)生自主積累喜歡的句、段、篇，進(jìn)行有選擇地摘抄、背誦，能積極運(yùn)用課堂上學(xué)到的讀書方法，并形成能力。細(xì)讀中，運(yùn)用“誘導(dǎo)式”在讀好書的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑是課堂教學(xué)的深入。教師還應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)方式，并相機(jī)進(jìn)行調(diào)控。一般來說，質(zhì)疑可分三個(gè)階段：即課前、課中、課后。設(shè)臵疑問，喚起思維，就像投下石子激起浪花。大膽質(zhì)疑是學(xué)生創(chuàng)新精神的充分體現(xiàn)。只有自學(xué)，學(xué)生才能形成語(yǔ)文能力