校園之星評選通知-wenkub.com
2024-10-15 11:32 本頁面
【正文】 要求班主任及任課老師要組織學生認真填寫自我簡介、其他學生評價及老師評價，規(guī)范校園之星表格的填寫。（十）勵志之星有科學的高中三年規(guī)劃，能認真誦讀勵志信，按時填寫成長冊，經(jīng)常與老師溝通交流，具有切合自身實際的遠大志向，能引導(dǎo)身邊的同學樹立目標，并為之努力奮斗。（七）才藝之星具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。（五）愛校之星思想品德好 模范地遵紀守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。（2）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學共享。勞動習慣好，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累、不叫屈，在家里有幫助父母做家務(wù)的習慣。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學校《儀表規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，無違紀現(xiàn)象。第五篇：齊河一中學生“校園之星”評選辦法一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實我校全面育人、共同進步的工作目標，推進素質(zhì)教育的實施，表彰先進，發(fā)揮學生的模范引領(lǐng)作用，鼓勵學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上立志成才，不斷改善校風、學風，倡導(dǎo)健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，促進我校學生全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，學校研究決定，每學年評選一次“優(yōu)秀班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“校園之星”、“優(yōu)秀團員”等評選活動。目前，通過個人自學＋集體討論模式，已經(jīng)有5人參加計算機三級考試，6人全體積極備考英語六級考試，4人學習MATLAB參與數(shù)學建模競賽，2人準備pro/E三維機械設(shè)計考試。在2011學年末，XXX獲國家勵志獎學金，XXX獲優(yōu)秀學生標兵稱號及獎學金，XXX獲社會工作獎學金，XXX獲文體活動獎學金，且有3人獲得優(yōu)秀學生稱號。第一學期：有2人分別考取專業(yè)第一，第二名。同時我們秉承鉆研出真知的口號，不斷努力進取，用非一般的成績展現(xiàn)402宿舍最給力的一面。2011年11月6日第四篇：校園之星評選校園之星評選申請書我們的口號：鉆研出真知，成績最給力。四、評選名額班級十星，每星評1名學生由班委會決定，校園十星各年級組每星評1名學生,報政教處審查，校委會會議通過。具體操作如下：1．由全班學生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦候選人，進行全班投票?！镒詮娦?自立自強，有較好的獨立生活學習能力，意志堅強，不斷克服困難。★愛心星:能經(jīng)常關(guān)愛、幫助或支持有困難、有疾病等方面的同學，或熱心班級工作，或者在參加社會獻愛心活動方面有突出表現(xiàn)?！飳W習星：有優(yōu)良的學習態(tài)度和學習方法，成績優(yōu)秀（必須學習成績在本班前6名，或者在學校以上學科知識競賽中獲過三等以上的獎）。若存在弄虛作假、使用不正當手段進行不良行為，則取消其參評資格。證書復(fù)印件（依所蓋章決定證書等級，酌情加分）。鼓勵同學自我報名。四、表彰獎勵根據(jù)評定結(jié)果，頒發(fā)榮譽證書，先進事跡記入個人檔案，并給予一定的物質(zhì)及綜測分+3分獎勵。（2）在上述基礎(chǔ)上，對具備下列條件的候選人予以優(yōu)先考慮：在校級及以上創(chuàng)新類大賽中獲獎?wù)?；“挑?zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品獲獎?wù)撸辉谄渌麌鴥?nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績者；學術(shù)科研成果具有較高的理論價值和推廣價值，或應(yīng)用于實踐領(lǐng)域產(chǎn)生社會經(jīng)濟效益者。（2）大學期間發(fā)表學術(shù)論文名稱及刊物。文藝之星（1）有文藝特長，擅長表演。（2）其思想和工作對于學生社團的創(chuàng)立、發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。（3）在與專業(yè)學習相關(guān)知識競賽或考試
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