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朱自清散文匆匆閱讀-wenkub.com

2024-10-15 11:31 本頁面
   

【正文】 但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。凡是喜歡這篇文章的人,都不是作家的料。遺著編入《朱自清集》、《朱自清詩文選集》等。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉。朱自清晚年身患嚴(yán)重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。父親名鴻鈞,字小坡,娶妻周氏,是個(gè)讀書人?,F(xiàn)代著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。于是你期盼時(shí)間它走得慢一些,再慢一些。日子有時(shí)過得很慢,慢的仿佛鐘擺都已經(jīng)停滯;日子有時(shí)又過得很快,你展開雙臂去攔,它卻從你的指間、身旁、腋下迅疾地溜過去。但是(頓之后加快語速)新來的日子的影兒(頓之后放慢語速)又開始(—)在嘆息里閃過了。于是——(語速快、激動(dòng)、高昂)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。在默默里算著,八千多日子(頓)已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水(頓)滴在大海里,我的日子(頓)滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。ngyousīy224。c227。oxiēsh227。b224。ji226。luǒluǒl225。ichūy225。nyāorow249。yǒup225。b224。ib224。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。su224。iy225。nt224。shēnchūshǒuzhēwǎnsh237。ngl237。ider236。wǒtǎngz224。ngwǒshēnsh224。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),tāy238。nsh236。wǒju227。ngu238。chīf224。于是——洗手的c239。h238。y237。cōngcōng去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆qǐl225。l225。xǐshǒum238。zǐyuq249。ngm225。q249。nc227。wǒ在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。xi224。ngdewǒmender236。sh236。nzh225。hūz224。nz224。tāmenz236。ngz224。sh236。fǎnnesh236。u了,有再開的時(shí)候。ohuāxi226。ngliǔkūlenǐyǒuz224。h238。nzileq249。五、課外延伸,升華“匆匆”,我們也可以像魯迅一樣事事走在時(shí)間的前面,也可以像林清玄一樣與時(shí)間賽跑。,讓我們欣賞一下?寫得多好,三分文章七分讀,再聲情并茂地讀一遍,好嗎?多么形象的比喻,真有幾分朱自清的味道?,你們的四千多個(gè)日子,老師的一萬二千多個(gè)日子,也這樣無聲無息地逝去了。大家可以交流交流,你覺得哪些地方寫得特別好?好在哪里?作者不是直接說:我們要愛惜時(shí)間呀!而是把時(shí)間當(dāng)人來寫,它能“跨”,能“飛”,能“閃”,能“溜”呀!簡(jiǎn)直是個(gè)淘氣的小精靈,這樣當(dāng)然更生動(dòng)、形象了。)(作者不甘愿虛度此生。而且是針尖上的四滴水。,你對(duì)哪幾句描述最有感觸,你想到了什么? 學(xué)生自由交流。),我把這一句話這樣排列,你發(fā)現(xiàn)了什么?(像一首小詩),(讀出作者對(duì)時(shí)間的珍惜之情),請(qǐng)同學(xué)們接著往下讀(課件)看看你又會(huì)有什么樣的體會(huì)?(作者是為了說“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?),作者寫時(shí)間一去不復(fù)返與燕子、楊柳、桃花有什么關(guān)系呢?(對(duì)比)。(讀文章我們可以關(guān)注開頭結(jié)尾這種呼應(yīng)的寫法,試舉例。二、初讀美文,感知“匆匆”1.(生齊讀課題。教學(xué)難點(diǎn):感受語言美,領(lǐng)悟表達(dá)方法。領(lǐng)悟作者表達(dá)方法。培養(yǎng)學(xué)生感受美,欣賞美的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)朱自清的資料。)讀到這兩個(gè)字,你的腦海里又會(huì)很自然地浮現(xiàn)出什么樣的畫面呢?
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