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桃花源小學校園欺凌專項治理工作方案-wenkub.com

2024-10-15 11:30 本頁面
   

【正文】 第二辦公室,加強對學校內部網絡的監(jiān)控力度,封堵查處有害信息,同時預防利用計算機在網絡上散步對學生人身攻擊等事件。值周領導:值班領導及值班教師與值班班級要加強值班和校園巡視,及時處置突出事件,做好學校的安全保衛(wèi)工作。立即按要求逐級上報,可先口頭后書面。如學生中已發(fā)生欺凌事件,對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待,盡力做好化解工作。1事件發(fā)生后,學校應當立即向上級部門報告。為防止不法分子逃跑,在制止、制服前應關閉校門。值周、值班領導及教師要認真履行值班職責,加大巡查力度,一經發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆的矛盾苗頭時,應及時職責,并向當事雙方學生的班主任進行反饋,由班主任及時化解。四、應急措施學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度,履行登記手續(xù)。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。切實加強領導,成立校園防暴工作領導小組,具體負責學校防欺凌事件處置工作,一旦發(fā)生欺凌事件,立即啟動應急預案,處置領導小組快速有效開展工作。第六、充分發(fā)揮法制副校長的作用,對學生進行各方面的講座。其次、系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學?!钡幕顒?,把交通安全工作作為學校周邊環(huán)境綜合治理的重要內容來抓。對小的隱患,及時地進行了排除。學校周邊環(huán)境治理及社會治安綜合治理工作情況自查報告一、校園及周邊環(huán)境治安整體情況為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪、校園欺凌專項治理暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神,加強學校周邊環(huán)境的治理工作,學校領導和每個教師從實踐“社會主義核心價值觀”的高度出發(fā),把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓。⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態(tài)惡化。⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視,提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責,通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內的學生打斗及欺凌事件,要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。①加強行政值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后)、重要場所(操場、食堂、校園超市、宿舍樓、實訓樓、教學樓)的巡邏和查看,并做好相關記錄。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議,學習《行政人員值班制度》,明確職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。⑤專題講座,邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。根據上級部門有關文件和通知精神,經學校研究,決定制定我?!丁靶@欺凌”專項治理實施方案》,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全:一、通過各種形式開展專題教育①國旗下講話,向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。三、工作要求,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,結合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。加強心理干預,要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用,特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展心理干預。及時制定《工作方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理,明確相關人員職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉現(xiàn)象,做好應急處置和匯報。宣傳有關法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例,做好下面引導,建設優(yōu)良校風、班風。學校成立以楊校長校長為組長,孫校長、劉校長、同志為副組長,成員有劉主任、矯美圣、各班主任的專項治理領導小組。原隆小學 2016年11月14日第五篇:校園欺凌專項治理工作方案馬山小學開展校園欺凌專項治理的工作實施方案2017年6月8日開展校園欺凌專項治理的工作實施方案為嚴肅校紀校規(guī),規(guī)范學生行為,避免學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護學生的身心健康,根據《即墨區(qū)人民政府教育督導室 即墨區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》精神,經學校研究決定,在我校開展校園欺凌專項治理活動,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。學校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。完善工作制度。(1)11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。(一)第一階段: 2016年11月16日——30日。此項工作于2016年9月8日前完成。(二)第二階段
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