【正文】 他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛。1黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。使人立刻發(fā)狂。沒有什么使佩服的人格與行動?？删惋@不出她有什么特別引人注意的地方了。一對很亮很黑的眼珠。1但的眼她是小個子。這是我最尊敬的語文老師——李老師。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣。眼睛彎得月牙似的。很奇怪。誰也不知道這是我干的。我看見地上有張廢紙。趕緊把小飛機收起來。我不由自主地把小飛機拿出來玩兒。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。天使。夏老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么風趣、幽默、生動、有趣。拓展閱讀：描寫老師外貌的句子“小暴”就是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫她“小暴”，所以我們也跟著叫開了“小暴”。她有一條棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼鏡,一雙明亮的眼睛和組成。，我可得好好學習了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。盡管她沒有高深的知識，沒有什么使 佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切。，和她的爸爸一樣的小而俊俏。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。她平易進人，上課非常認真。喻老》：“耳目竭於聲色，精神竭於外貌，故中無主。o）基本釋義為外表，容貌；外部形象。他臉上的神情像他的衣著一樣單調，總是嚴肅得近于古板。在我的印象中，那些思維縝密的理科怪才不是都應該架著大鏡框，頭發(fā)微微蓬亂，不拘小節(jié)。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。她經常說的一句話：“下不為例??！”老師很有個性，有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。7他有一雙漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉線之下，仿佛一口明汪汪的水井，蘊涵著波瀾不驚，從容淡定；也宛若一倫皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠地映照于我們的心靈。雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調批的模樣。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。7我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r的寫作老師。7我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長發(fā)披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。6她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。瞧她那長相，多不順眼：矮矮的個子，身體微微發(fā)胖，一張圓圓的臉，架上一副鑲著圓圓鏡片的大眼鏡，走起路來總是急匆匆的，整個樣子就像那滾在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一種溫文爾雅的教師風度。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。5有時她用大姐姐的表情來對著我們笑，讓我們心里甜滋滋的；有時她用猛虎般的眼神掃視著我們，讓我們心驚膽戰(zhàn)的；有時她又用那搞笑的動作來把我們班的同學逗得嘻嘻哈哈的！他有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，讓人有一種飄柔的感覺；兩個圓溜溜的大眼睛，讓人心里舒暢；一張伶俐的嘴巴，說起話來讓人心服口服；一雙“兔子”耳朵，班里的所有事都能傳到她的耳朵里！5任老師，是我們的數(shù)學老師。一次，一位同學叫我去辦公室，說是羅老師找我，我大吃一驚，然后為之一喜，可能是自己的什么好解題方法被老師他采納了吧，頓時希望這條通向辦公室的走廊近如咫尺。她的臉上常常露出甜美的笑容。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當當”的聲音，真好聽！她的手那么細長，我總想什么時候摸摸它。5我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。5老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經常披在肩頭。所以，我一直在暗地里稱他為“憨逗老師”。老師的眼睛總是發(fā)出慈祥，智慧的光芒。而我，也在細細的端詳著她。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā)，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。我們尤其愛他的語文課。她隨和的人，在課堂上非常認真。他說話總是很慈祥、很高興，而且還很關心我們，他工作也很認真，我們班的同學都喜歡他、愛他。3她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。3看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。她是個和藹可親的老師。雖然我覺得那些不必要，但他的一絲不茍讓我十分欽佩。哼，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他“望星空”。我們尤其愛聽他的作文課。薄薄的眼鏡后藏著一對疲倦的眼睛，使人難以看清她的內心世界。2“小暴”是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫她“小暴”，所以我們也跟著叫開了“小暴”。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。2別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利，一下課就變得溫和起來。誰知，王老師并沒有說“坐下”，而是愣了好久，眼神中流露出失望與焦慮。戴著一副高度近視眼鏡。老師是四川人，盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣又蹦又跳的。1她是一個中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。她有著烏黑閃亮的頭發(fā)，有這一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛里總會有著一道光線，這是她對我們的愛，我們總能從她的眼睛里看到希望。1阿芳老師那時剛分配到古蕩小學任教第二年，二十歲，梳兩條長辮，辮梢上扎一對梨青色的蝴蝶結，她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。他笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。好了，回到正題，她很嚴肅，每當有個別同學沒做作業(yè)或者上課亂說話，老師總會板著臉，使我們很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯錯誤。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，并且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。1979年秋給我們上課時，他已是年過半百的人啦。她是那么的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。我們玩“老鷹捉小雞”，朱老師當“老鷹”。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。下面是小編整理的描寫老師外貌的好句子，歡迎來參考！孫老師是我們班的數(shù)學老師。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。她中等身材，35歲模樣。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。(好詞好句　)她隨和的人，在課堂上非常認真。她有著一雙順風耳，我們在搞什么小動作她都能聽到。朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。