冀教版初中數(shù)學八年級下冊單元測試-第二十章-資料下載頁

【總結(jié)】第20章《平移與旋轉(zhuǎn)》檢測試題一、選擇題(每題2分，共20分)1，下列運動屬于平移的是（）A．空中放飛的風箏B．飛機在跑道上滑行到停止的運動C．球運動員投出并進入籃筐的過程D．乒乓球比賽中的高拋發(fā)球后，乒乓球的運動方式2，下列說法正確的是（）A．平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)則改變

2024-12-03 07:25

冀教版八下201平移之一-資料下載頁

【總結(jié)】大廈里的觀光電梯1、傳送帶上的電視機的形狀大小在運送過程中是否發(fā)生了變化？電梯上的人呢？2、在傳送帶上，如果電視機的某一按鍵向前移動了80cm，那么電視機的其它部位(如屏幕左上角的圖標）向什么方向移動？移動了多少距離？觀察其中一臺電視機的運動過程：在平面內(nèi)，一個圖

2024-12-08 15:19

冀教版數(shù)學八下第二十五章一次函數(shù)ppt復(fù)習課件1-資料下載頁

【總結(jié)】oxyoxyoxy四中你知道一次函數(shù)的哪些知識？我們從哪些方面進行研究的？（從定義、圖象、性質(zhì)、應(yīng)用等方面）一、定義：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù)。當b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。

2024-11-30 11:07

第二十章所得稅word版-資料下載頁

【總結(jié)】：（1）掌握資產(chǎn)計稅基礎(chǔ)的確定；（2）掌握負債計稅基礎(chǔ)的確定；（3）掌握應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的確定；（4）掌握遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債的確認；（5）掌握所得稅費用的確認和計量。第一節(jié)所得稅會計概述一、所得稅會計的含義通俗地說，所得稅會計就是在應(yīng)交所得稅基礎(chǔ)上如何確定所得稅費用。在原會計制度采用應(yīng)付稅款法下，所得稅費用等于應(yīng)交所得稅；而在采

2024-08-27 19:34

冀教版數(shù)學八下201平移ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】平移教學目標?經(jīng)歷觀察、思考、分析、概括、抽象等過程，進一步發(fā)展學生的空間觀念。?結(jié)合生活中的具體實例認識平移。?探索、理解平移前后兩個圖形的對應(yīng)線段相等以及對應(yīng)點連線平行且相等的性質(zhì)。教學重點：?從生活中的實例物體的平移抽象出平面圖形的平移，使學生在觀察、思考、分析、歸納、概括的過程中，體會和感受數(shù)學

2024-12-08 15:17

冀教版八下第二十四章命題與證明一綜合小結(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習課1、能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的的句子叫做定義意義2、對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題3、命題有和兩部分組成。條件結(jié)論4、命題可以寫成“如果......那么......”的形式，在如果寫

2024-11-19 01:42

冀教版數(shù)學八下201平移同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】平移后的圖形的____形狀__和___大小____不變，只有___位置____變了，并且平移后的圖形與原來的圖形的對應(yīng)點連線___平行或在同一條直線上且相等______．，可以看成是原圖形經(jīng)過____1____次平移得到的，即平移加平移仍是_____平移________．(對稱軸平行)后的圖形，可以看成是原圖形經(jīng)過一

2024-11-15 23:40

冀教版數(shù)學八下241命題word學案-資料下載頁

【總結(jié)】命題學案學習目標：知道命題、真命題和假命題的含義，能夠區(qū)分命題的條件和結(jié)論。學習重點：分清命題的條件和結(jié)論。學習流程一：新課探究一．概念,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?（小組合作完成）(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A

2024-11-29 21:47

冀教版數(shù)學八下202旋轉(zhuǎn)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)》教學設(shè)計第1課時教學目標：知識與技能：1、結(jié)合生活中的具體實例認識旋轉(zhuǎn)；2、探索、理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形的對應(yīng)線段相等、對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都等于旋轉(zhuǎn)角.過程與方法經(jīng)歷觀察、動手操作、思考、分析、概括、抽象等過程，進一步發(fā)展學生的空間觀念情感態(tài)度、價值觀：培

2024-11-19 08:48

魯教版數(shù)學八下第十章頻率與概率word復(fù)習-資料下載頁

【總結(jié)】第十章頻率與概率一、知識目標：經(jīng)歷解決問題的活動過程，進一步體會概率與統(tǒng)計的聯(lián)系，建立良好的隨機觀念通過具體問題情境，讓學生進一步體會如何評判某件事情是否“合算”，并利用它對一些游戲活動的公平性作出評判二、教學重點和難點重點：難點：體會如何評判某件事情是否“合算”三、歸納????????不確定事件

2024-12-08 20:05

冀教版數(shù)學八下第二十二章四邊形綜合小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習回顧（小組合作互相提問）1．什么是圖形的平移？平移的特征是什么？2．什么是圖形的旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)的特征是什么？3．什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形？它和中心對稱圖形有什么區(qū)別？4．什么是中心對稱圖形？什么叫兩個圖形成中心對稱？5．如果兩個圖形成中心對稱圖形，那么它們有什么特征？6．兩個圖形成中心對稱的識別方法是什么？7．圖形的三種主要變換

2024-12-08 11:06

冀教版數(shù)學八下202旋轉(zhuǎn)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準試驗教材八年級數(shù)學第20章第2節(jié)第2課時利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)作圖河北教育出版社做一做如圖１，如何根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形？作圖方法：①先畫出各頂點的對應(yīng)點；②順次連結(jié)各點。確定已知點的對應(yīng)點的方法：用圓規(guī)，以旋轉(zhuǎn)中心為圓心，以已知點到旋轉(zhuǎn)中心的

2024-12-08 05:25

冀教版英語八下unit6connectword復(fù)習學案-資料下載頁

【總結(jié)】Unit6Connect、短語：connect,monitor,screen,keyboard,mouse,key,enter,Inter,fail,succeed,suddenly,fantastic,shout,menu,forward,search,receive,message,somebocly,machine,

2024-11-18 21:06

平移與旋轉(zhuǎn)回顧與反思冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章復(fù)習回顧（小組合作互相提問）1．什么是圖形的平移？平移的特征是什么？2．什么是圖形的旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)的特征是什么？3．什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形？它和中心對稱圖形有什么區(qū)別？4．什么是中心對稱圖形？什么叫兩個圖形成中心對稱？5．如果兩個圖形成中心對稱圖形，那么它們有什么特征？6．兩個圖形成中心對稱的識別方法是什么？7．圖形的

2025-01-13 22:45

20xx春上海教育版數(shù)學八下第二十章一次函數(shù)word知識點整理-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章一次函數(shù)知識點整理1．一次函數(shù)的概念：解析式形如ykxb??（k≠0）的函數(shù)叫一次函數(shù)2．判斷一次函數(shù)的依據(jù)：⑴表示函數(shù)的式子是關(guān)于自變量的整式（自變量不能出現(xiàn)在分母的位置）⑵自變量的次數(shù)是一次⑶比例系數(shù)不能為零3．一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系：當b＝0時，一次函數(shù)ykxb??（k≠0）變?yōu)檎壤?/span>

2024-11-19 02:11

冀教版數(shù)學八下第二十章平移與旋轉(zhuǎn)word復(fù)習教案-閱讀頁

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