語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工與職責(zé)-wenkub.com
2024-10-15 02:57 本頁面
【正文】 、檢查、評(píng)估內(nèi)容。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：于向章 副組長(zhǎng)：于樹強(qiáng)成 員：張廣敏 張 申 徐洪元（二）語言文字規(guī)范化工作小組 組 長(zhǎng)：張廣敏 副組長(zhǎng)：褚朝霞 成 員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長(zhǎng)工作職責(zé)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國(guó)家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展語言文字規(guī)范化系列活動(dòng)，并作好紀(jì)錄。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。，統(tǒng)一布局，把語言文字工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中，管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。管理和監(jiān)督本校的語言文字工作。負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理。、督促工作。（三）小組組員工作職責(zé)。指導(dǎo)教師在教學(xué)中推行普通話和規(guī)范使用漢字。、實(shí)施及總結(jié)，并做好資料的收集、歸檔。負(fù)責(zé)組織對(duì)教職員工用語用字規(guī)范化工作的督查。二、成立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：周宗應(yīng)副 組 長(zhǎng)：汪雪飛成員：代慶虎 肖巍 覃華新 龍金妮（二）語言文字規(guī)范化工作小組組長(zhǎng)：代慶虎成員：全體教師三、工作職責(zé)：（一）組長(zhǎng)工作職責(zé)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，貫徹執(zhí)行國(guó)家語言文字工作方針政策及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，組織開展、實(shí)施語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動(dòng)。第十三條 加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，及時(shí)規(guī)范整理、及時(shí)歸檔，做好檢查工作。第九條 學(xué)校在招聘教師時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行普通話水平測(cè)試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的方可錄用。第七條 學(xué)校教職工實(shí)行普通話等級(jí)制度，不定期組織普通話水平培訓(xùn)與測(cè)試。下列情形應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語言文字為基本用語用字：（一）校內(nèi)交談?dòng)谜Z；（二）公務(wù)接待用語；（三）各種會(huì)議用語；（四）校園廣播用語；（五）課堂用語（外語教學(xué)除外）；（六）說課、演講、辯論、
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