豬場小學(xué)圖書室管理工作計劃-wenkub.com
2024-10-14 09:58 本頁面
【正文】 五月份：舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)圖書室專題會議讀書節(jié)活動師生刊雜志的征訂工作六月份：學(xué)生讀書筆記、讀后感展評圖書室專題會議七月份：評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；2017年上半年期刊裝訂、上架，圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作。13．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。拓寬服務(wù)渠道。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。圖書室閱覽室的工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。堅持做到讀書活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科書會等等，使讀書活動更加豐富多彩，更顯我校特色。一、指導(dǎo)思想：圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于小學(xué)生的身心健康，學(xué)識的增加大有好處，也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。不斷總結(jié)反思，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。規(guī)范圖書館的借閱制度。（1）學(xué)習(xí)規(guī)章制度，以制度強化管理，既和諧又能有條不紊。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。實際上，培養(yǎng)學(xué)生使用圖書館的自學(xué)能力正是現(xiàn)代教育的一大重要特色。小學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，是為將來學(xué)習(xí)各學(xué)科的新知識、新技術(shù)奠基的。鄧家塬小學(xué) 2008年2月第三篇：小學(xué)圖書室管理工作計劃小學(xué)圖書室管理工作計劃圖書館歷來被譽為“知識的海洋”，圖書館為學(xué)生創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)、獨立教育的良好氛圍，對于他們的品德修養(yǎng)、身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。對圖書管理員進行閱讀輔導(dǎo)和圖書室知識講座。三月份：對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。圖書室工作人員每位每學(xué)期至少寫一篇總結(jié)文章，爭取有發(fā)表。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。負(fù)責(zé)教師閱覽室的管理工作，負(fù)責(zé)課本和教育資料、報刊雜志的征訂。由高羅鳳老師負(fù)責(zé)圖書室的日常工作，圖書
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