20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-14 04:25 本頁面
【正文】 暑假期間做好培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，下學(xué)期開學(xué)前做系統(tǒng)培訓(xùn)，強調(diào)具體要求，并落實到位。一起組織開展活動時形不成默契，總出現(xiàn)很多問題?？偸窃谡医杩凇皩W(xué)校工作以教學(xué)為重”，不能給班主任更多的壓力，因為我知道，要開展一節(jié)高質(zhì)量的隊會課，前期的準(zhǔn)備要花很大的功夫，特別是一年級的孩子，輔導(dǎo)起來更是要花很多時間，生怕任務(wù)布置下去了，沒有幾個輔導(dǎo)員去按質(zhì)按量的去準(zhǔn)備，達不到預(yù)想的教育效果。三是和我們的老師溝通少了，不清楚我們的老師們真正需要什么。組織兩操兩會一儀式，完成學(xué)校臨時安排的任務(wù)。六、其他工作為更好地用好德育陣地教育，本學(xué)期共組織出了兩期黑板報，各班還完善了班級文化建設(shè)，德育處組織全體教師評比，排出名次，使我們的老師重視陣地文化，用好陣地。在年級處工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期利用給家長的一封信的形式，四次給家長發(fā)放了通知書，分別是春游活動家長須知、放假前工作的安排、暑假家長須知、給全國家長的一封信。本學(xué)期一批優(yōu)秀的師生在各方面又彰顯出來，為促進全校師生爭先創(chuàng)優(yōu)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，德育處在征得學(xué)校的同意下，先后表彰了一批優(yōu)秀的師生。春游活動中，學(xué)生在領(lǐng)略了大自然春光的同時還在消防員叔叔和教師的演示中，進一步了解了消防安全知識，在“大手拉小手”中，體驗了來自哥哥姐姐們的關(guān)愛和呵護；藝術(shù)節(jié)系列活動中精彩的演出，贏來了陣陣地掌聲，精美的一幅幅畫作和手工作品，令參加活動的家長們驚嘆孩子們的創(chuàng)造力；六一慶?；顒又薪?jīng)典禮儀故事表演，精彩絕倫，引人入勝，他們用表演的方式學(xué)習(xí)禮儀，傳遞經(jīng)典，學(xué)生在欣賞節(jié)目 2 的同時受到了深刻的教育。以上宣傳教育，提高了全校師生和家長們的安全防范意識，為營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。認真組織值日教師每天進行校園安全巡查，要求班主任定期針對班內(nèi)設(shè)施設(shè)備和學(xué)生物品等進行排查，德育處每月底重點排查校舍、消防設(shè)備、交通隱患、校園周邊治安秩序等，查出隱患及時上報，進行整改。本學(xué)期在鐘校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全工作預(yù)案，健全了學(xué)校安全管理辦法。剛?cè)雽W(xué)時難管的學(xué)生也逐漸變成遵守校規(guī)校紀(jì)，積極進取、爭佳創(chuàng)優(yōu)的好學(xué)生。為使今后的德育工作更好地開展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、養(yǎng)成教育常抓不懈學(xué)校教育德育先行，本學(xué)期的德育工作，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以課堂教育為主渠道，以開展主題教育為載體，以學(xué)校環(huán)境熏陶為輔助，逐步落實學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。通過家長學(xué)校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念。開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。開展自覺遵守社會公德教育。根據(jù)學(xué)生實際對學(xué)生進行愛校守紀(jì)、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、樂學(xué)進取教育，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到守秩序、懂禮儀。堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。2018年6月28日第四篇：下學(xué)期德育工作總結(jié)下學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，本學(xué)期我校在德育工作中，繼續(xù)認真貫徹落實縣局文件精神和我校德育工作安排部署，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間。除了堅持挖掘教材結(jié)合點，在日常學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育，使隊員懂得廢物通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。組織運動會、兒童節(jié)、縣文化藝術(shù)節(jié)等為載體，不僅讓學(xué)生增加了見識，同時也豐富學(xué)生的課余生活。舉辦中隊長、班干部交流會，加強隊、班干部的班級管理意識等。每周對班級衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律進行量化評比。為貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》有關(guān)班主任隊伍建設(shè)的要求，進一步完善我校優(yōu)秀班主任選拔和培育的機制，加強班主任學(xué)習(xí)和交流平臺的建設(shè)。組織黨員加強政治學(xué)習(xí)。我校德育工作將在過去工作的經(jīng)驗上，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，走以德治校，依法治校、民主管理、科研興校之路，以穩(wěn)定求發(fā)展、在發(fā)展中求創(chuàng)新、在創(chuàng)新中建一流。參加了市組織的公民道德建設(shè)宣傳活動，環(huán)保宣傳活動，慰問孤寡老人活動等，這些不僅有利于社會主義精神文明建設(shè)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子，幫助家長提高家教水平，學(xué)校努力加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。每月一次墻報評比，每年紀(jì)念“五四”的系列活動，演講比賽，知識競賽等。班級常規(guī)教育以落實“班級德育量化考核”為主要內(nèi)容，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開主題班會、辦班報、出黑板報，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動，各班振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風(fēng)的形成。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。年級每天有專值教師和學(xué)生負責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及
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